初中音乐人音九年级下册(2023年新编)舞剧之魂中国舞剧教案(设计稿).docx

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1、中国舞剧一红色娘子军选曲教学设计教学目标隐性目标:引导学生欣赏舞剧,培养学生自主、探究、合作学习的能力, 同时让学生充分感受到中国舞剧的独特魅力,从而将强烈的民族自豪感植根于 每一个学生的心灵当中。显现目标:1、欣赏舞剧红色娘子军选曲,让学生对这一舞剧代表作 有比较直观的印象。2、感受各选曲的情绪风格,初步了解音乐在舞剧中的重 要作用。3、会唱舞剧主题歌红色娘子军连歌,感受歌曲坚定有力、英勇 无畏的音乐情绪。教学重点了解舞剧音乐,认识音乐在舞剧中的作用。 教学难点激发学生的学习积极性,让学生乐于参与音乐活动。 教学准备钢琴、多媒体课件、舞台道具教学过程一、组织教学、引入新课游览红色娘子军纪念园

2、,回顾历史师:(边看边讲解)同学们,你们想知道当年在这片土地上都有些 什么故事吗?就让我们带着对先烈的崇敬之情,一向回顾那段伟大的历 史。二、认识舞剧师:请同学们挺起胸膛,昂起头,观看视频。注意观察剧中人物, 感受其中音乐。(视频结束前和音乐讲故事剧情:解放前十年内战期 间,在海南岛的椰林寨,有一个恶霸地主叫南霸天。他的家奴吴清华, 不堪忍受残酷压迫,一次次起来反抗,却一次次遭到关押。毒打后来 她逃出来虎口,在党组织的教育帮助下,成长为一名优秀的指挥官.她 就是故事里的主人公吴清华)同学们,结合刚才的片段,你觉得她具有怎样的性格?生:师:大家注意到音乐了吗?刚才这段音乐给你什么感受呢?生:师:

3、从刚才这个片段,你能判断它属于哪一种艺术形式呢?(歌剧、 戏剧、舞剧三选一)说说理由。师:不错。(出示舞剧定义)师:这个片段选自舞剧红色娘子军。(粘贴课题)下面,我们就要走进这部舞剧,走进娘子军。三、走进舞剧(-)欣赏I练唱红色娘子军连歌师:请继续欣赏片断,感受剧中鲜明人物个性。1、教师播放舞剧片断(娘子军成立)师:这个片段是娘子军组建成立时的喜庆欢腾的场景。清华逃出虎 口,在洪常青的指引下走到了革命区,找到了娘子军队伍,听到了红 色娘子军连歌,请同学们看到课本48页,学唱这首歌。2、教师范唱,学生自由感受音乐的速度、力度。3、随钢琴伴奏,学唱歌曲。(边学边提示讲解学生唱错或者容易 唱错的乐句

4、或小节)4、处理歌曲。师:同学们已经学会了这首歌曲,那么思考一下这 首歌的音乐情绪是怎样的?表现了怎样的娘子军战士 ?(请学生回答)5、按照学生的理解,教师指挥演唱。(-)欣赏快乐的女战士1、初听音乐师:下面我们继续感受别样的娘子军。请同学们边听边记忆音乐旋 律。(播放视频)师:请同学们谈一谈你感受到的音乐情绪是怎样的?你觉得这段音 乐表现了怎样的娘子军战士 ?(粘贴课题)2、复听音乐主题旋律并哼唱。师:同学们看到的是舞剧的第四场中,一段女战士和老炊事班长在 万泉河边的舞蹈,音乐名叫快乐的女战士。其中有一段音乐主题 反复出现,让我们仔细聆听,并试着哼唱。听到这样的音乐,让我们 也一起来轻松轻松

5、。(教师带着学生律动)3、学生集体哼唱主题,统一律动。师:(用梆)哼唱女战士主题旋律。(三)总结音乐在舞剧中的作用师:假如我们把这支欢快的旋律配上吴清华冲出虎口的画面又会 给人怎样一种感受呢?(播放重组片段)师:通过以上的对比,你能总结出音乐在舞剧中的作用吗?(学 生思考回答)(教师小结:舞剧音乐是舞剧的重要组成部分之一。它在表现思想 内容、发展戏剧情节、塑造人物形象及性格上发挥着重要作用。正如 人们曾说:音乐是舞剧的灵魂。音乐是听得见的舞蹈,舞蹈是看得 见得音乐”)四、自创舞剧1、师:说到舞蹈,不知大家注意到没有,舞剧中的舞蹈有什么特 点?(穿着专用的芭蕾舞鞋,踮着脚尖;舞步很轻快;身体挺拔

6、向上)2、简介芭蕾舞剧,请学生展示芭蕾舞动作。(出示图片,学生展示,介绍:芭蕾舞被人们称作“脚尖上的舞蹈, 起源于欧洲文艺复兴时期的意大利,剧中大多充斥着公主与王子的浪 漫形象。而红色娘子军将古典芭蕾的精华与中国的民族气派相融 为T本,在芭蕾舞台上破大荒地塑造的英姿飒爽的穿足尖鞋”的中 国娘子军形象,剧中处处洋溢着一种浓烈的中国风格,展现出了中国 芭蕾独有的特色和民族风情。)3、聆听军民团结一家杀片段。(师:在本剧中,还有一首很 经典的具有海南风格的音乐叫军民团结一家亲,它主要表现了乡 亲们采荔枝,编斗笠慰问红军的景象。请同学们感受一下)(粘贴课 题)4、复听音乐,学生感受音乐的情绪、风格,并

7、分组创设舞台情景。 (请几位学生回答创设了怎样的情景)5、师生展示,学生借鉴。五、结束部分1、学生观看舞剧的尾声,再次重温红色娘子车连歌师:军爱民、民拥军。在共产党的领导下下,更多人踏着先烈的 血迹,投身到革命队伍当中,为着新中国的解放,前进前进向前进。(播放向前进片段)师:舞剧结束时,你们听到了什么音乐。(红色娘子军连歌) 这个主旋律从序幕到结束,自始至终贯穿整部舞剧,从而娘子军的形 象也深深的刻在每一位观众的心里。2、总结:同学们课后可以搜集这部舞剧完整的欣赏。希望同学们 能传承咱们中华民族的经典之作,更广泛、更深刻地去体会咱们中国 舞剧的艺术魅力。中a#冏一叁色腺&军送曲红色旅3军透歌快乐的女战士军民团给一家亲蟹定、为敢活波、乐也军爱民、氏拥军

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