《初中思想品德教育科学九年级 国策经纬DD教案道德与法治九年级上册 正视发展挑战 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中思想品德教育科学九年级 国策经纬DD教案道德与法治九年级上册 正视发展挑战 教案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九年级上册道德与法治正视发展挑战教学设计天府新区教科研附中陈虹课 题正视发展挑战单元第三单 元学科道德与 法治年级九年级学 习目 标情感、态度与价值观目标：树立人口忧患意识，保护环境和节约资源的 意识能力、过程与方法目标：通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题 的能力知识目标：我国人口现状；发展中的人口问题带来的危害；计划生育的 基本国策；资源环境面临哪些危机；资源环境带来的危害；资源环境方 面的基本国策；如何面对资源环境危机重 点我国人口现状；发展中的人口问题带来的危害；计划生育的基本国策； 资源环境面临哪些危机；资源环境带来的危害；资源环境方面的基本国 策；如何面对资源环境危机难 点人口
2、现状，树立保护环境和节约资源的意识教学环 节教师活动学生活动设计意图导入新 课图片导入，活动探究，填字游戏1、展示全球人口现状的图片。2、说一说，议一议：这些图片涉及哪些 主题？看了这些图片后，你有哪些感受？ （教师点拨）3、教师引言导入课题：中国在快速发展、 经济腾飞的同时，人口问题和资源环境危 机成为制约发展的瓶颈。正视发展挑战， 我们积极应对，国家在行动，也需要你我 他的共同努力。观看图片 之后，让 学生谈感 想引导学生认 识到我国要 正视发展中 带来的挑战讲授新 课一、发展中的人口问题合作探究一、1、结合刚刚图片上全球人口的总数情况 反映了什么问题？我国为什么非常重视 人口问题？2、教
3、师点拨:思考讨论 问题引导学生初 步感知我国 发展中的面 临的人口问 题（1）人口问题已经成为一个日益严峻的 全球性问题,成为人类社会面临的重大挑 战之一。（2）人口问题加重了资源和环境的压力， 也带来了严重的社会问题。合作探究二、1.观看图片资料思考问题：从图片资料 中的信息中你能得出什么结论？2、老师小结：重要国情：我国是世界 上人口最多的国家；基本特点：人口基 数大，人口素质偏低；学生看材 料思考并 回答让学生通过 分析了解到 我国人口的 特点，从而3、除了人口基数大，人口素质偏低这两感悟人口问个基本特点之外，我国人口现状还有其它题的严峻形什么特点?请同学看PPT上的图片进行归 纳总结势
4、。教师总结：新特点：增速趋缓、出生率低、 老龄化加剧、性别比失衡、城乡分布不均 衡、“独生子女社会问题凸显等合作探究三、学生讨论 回答通过探究分思考讨论问题：从我国人口基数大，国民 受教育的程度看，你认为我国人口文化素 质的基本状况如何？它对我国社会经济 有哪些影响？析引导学生 认识到我国 人口问题带 来的影响。2、教师小结：发展中的人口问题带来的危 害：（1）对经济社会发展的压力不会根本改 变；（2）与资源环境的紧张关系不会根本改 变；3、教师提出问题：（1）面对人口问题，我们应该坚持什么基 本国策？（计划生育的基本国策）（2）谈谈党和政府制定坚持计划生育这 一国策的依据是什么？（我国人口众
5、多的 基本国情）实施这一国策有何意义？（使 人口的增长同经济和社会发展计划相适 应，有效地缓解了人口对资源、环境的压 力，有力促进了经济发展与社会进步。）教师点拨：2023年，我国开始全面实施一 对夫妇可生育两个子女政策（全面二孩政 策），它是我国计划生育基本国策的不断 完善，有利于更好地适应经济发展的需 要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长 期均衡发展。二、资源环境面临危机合作探究五、1、教师讲解：资源环境危机：资源日 益短缺；环境污染严重；生态系统退 化2、（说一说）学生阅读77页探究与分享并 思考：你对上述环境问题的危害了解多少？合作探究六、学生阅读78页教材然后思 考：结合教材及图片，
6、说明我国面临什么样的 资源形势？产生资源问题的原因是什 么？这样的资源形势会给我们带来什么 样的影响？合作探究七、学生阅读79页教材然后思 考：我国面临怎样的环境形势？产生这些现学生思考 后回答学生分小 组讨论完 成学生小组 讨论回答学生分组 讨论后回 答通过学生自 主探究知道 解决人口问 题必须坚持 计划生育的 基本国策以 及实施计划 生育的意 义。明确实施二 胎政策的意 义通过视频引 导学生感受 我国面临的 资源环境危 机通过分组讨 论使学生深 入了解我国 资源环境的 形势明确造 成这些现象象的原因是什么？这些现象会产生什么 危害？教师小结：资源环境问题的危害：严重 影响经济的可持续发展；
7、加剧自然灾害 的发生，威胁人民的生命安全和身体健 康。教师过渡：面对严峻的人口、资源、环境 形势，我们如何解决发展中出现的问题？ （教材80页）学生分组 讨论后回 答的原因，知 道其危害。1、教师提出问题：面对资源环境问题我们 如何行动？2、师生共同总结：面对资源环境问题我们 在行动：国家：坚持保护环境和节约资 源的基本国策；社会：坚持绿色发展， 走文明发展之路；个人：为保护环境和 节约资源做力所能及的事三、练一练（出示习题，见附件）学生观看 视频谈做 法。通过观看视 频升华学生 的情感体 验，增强学 生的节约资 源保护环境 的意识和紧 迫感。从而 突破了教学 难点。及时巩固所 学知识学生回答有利于学生 总结知识升 华情感。学生回答课堂小 结教师总结：播放习近平瞩望绿水青山通过观看视频升华学生的情感体验，增强学生的节约资源保护环 境的意识和紧迫感。