创建文明和谐校园演讲稿(完整版).docx

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1、创立文明和谐校园演讲稿创立文明和谐校园演讲稿第一篇:创立文明和谐校园演讲稿有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引 目光的美,它光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵 魂的美,它深藏不露;有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐 之美。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最正确状 态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜 以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也 将是一个永远的主题。好,今天我演讲的题目是文明缔造和谐首先,我们先搞懂一个问题,文明是什么?也许,大家会想,这 是一个多

2、么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的 微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师 长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声对不起,文明是一种品 质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。我们作为新世界的中学生,在讲文明,创和谐上该如何做呢?我国素以文明古国、礼仪之邦著称於世。文明礼貌,重在表 现。主要包括三点: 全会为我们描绘了令人憧憬的新蓝图一一文明、生态、繁荣、富裕宜 居佳地。创立国家卫生城,打造清洁优美丹东。丹东历来有着卫生城 的美誉。全国“十佳卫生城市”、“全国卫生城市”、“辽宁省卫生 城市”屡屡榜上有名,这是创立国家卫生城最坚实的基础。创

3、立全国环保模范城,打造生态丹东。“原生态”的青山碧 水,冬暖夏凉的宜人气候这些“先天”条件都令丹东人骄傲。丹 东水环境在全省“领跑”,空气环境名列前茅。创立国家园林城,打造绿色丹东。国家园林城市,是一项荣 誉,更是一种整体的生态效益和景观效果。丹东创立国家园林城有太 多的优势,除了自然禀赋,201X年我市已被批准为“辽宁省园林城 市”,近几年,大手笔投入修复和改造完成了元宝山公园、青年湖公 园、帽盔山公园、锦江山公园,使人均占有公共绿地面积居全省上 游。同时,垃圾填埋场和污水处理厂的建成,使丹东生活垃圾处理率 和污水处理率到达国家规定。创立全国文明城市,打造人文丹东。全国文明城市是一个城 市管

4、理能力、综合竞争实力和持续开展潜力的综合表达,是我国综合 评价城市整体文明水平的最高荣誉。“四城联创”中堪称牵头工程。 丹东廉洁高效的政务环境、公正公平的法制环境、规范守信的市场环 境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续开展的生态 环境和扎实有效的创立环境一定会打造出人文丹东。一个秀美之城,大气之城、品位之城,依托独特的生态禀赋灵山 秀水,向“文明、生态、繁荣、富裕”的宜居佳地、大气秀美的新丹 东发起冲刺。我们有理由相信:第10页共11页在“四城联创”引擎的强力带动下,丹东不仅会创造经济腾飞的 高速度,也将用“清洁、生态、绿色、人文”的大手笔,展开一幅人与 自然和谐相处、经济与环境

5、协调开展的大气秀美的美好画卷。朋友们,丹东我们金色的家园。这里的风景美丽如画,“四城联 创”,让丹东锦上添花。我们有理由相信这都源于文明、卫生、环 保、园林这动人音符,她们在世间行走的脚步,早已汇成了最神圣的 交响!创立文明城、卫生城、环保城、园林城征文稿第11页共11页谈吐文明谦虚礼让举止端庄。同学们,你假设能做到以上三点,也不愧为礼仪之邦 的成员了。日常生活中的谈吐最能表达你的文明,与人交谈应注意4要:态度要诚恳,表情要自然,用语要文明,表达要得体。态度假设不 诚恳,你是无法与人真诚的交流的,表情假设不自然,别人就会以为你 不耐烦,令人尴尬;用语假设不文明,别人就会认为你俗不可耐,不想 和

6、你交谈;表现假设忸扭捏捏,别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明, 相信同学们能轻易的做到,给人的感觉良好,表达中学生的文明。天下大事,必行于细,让我们高度重视讲文明,我们既是校园 文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造 我们和谐校园的明天,最后祝我黄河水院繁荣开展,祝院领导老师们 身体健康,工作顺利,家庭幸福,祝学院所有的同学们学业有成,祝 愿我院所有的毕业生前程似锦!(好的结尾供参考)古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。从身边的小事做起,从我做 起!完善自我修养,营造和谐文明的校园环境!挥一挥手作别昨日的 陋习,正如你轻轻的来秉承文明的火炬!加入文明的行列,争做文明 的

7、使者!通过全体汝高学子的不懈努力,我们相信明天的汝高将会是 一个更加和谐文明的汝高!第二篇:做文明学生,创立和谐校园演讲稿老师们,同学们,大家好!今天我演讲的题目是:做文明学生,创立和谐校园。这个话题我们已经说了很久,但它却永不过时。每一位教育我们 的老师都会将它挂在嘴边,在校园里,它永恒且不断更新,也是我们 最大的、最不容易做到的问题。做文明学生,是我们从入学开始的目标,是所有老师和我们的父 母对我们共同的期望。文明学生,必定是从内到外散发着文明气质,懂得尊重他人,并 且自尊自爱的人。文明学生,首先要讲礼貌。见到老师要问好,见到同学打招呼, 这样的要求一定也经常进入我们的耳朵里,却总是被我们

8、忽略不计, 但这是文明的基本,文明的外表。文明学生,还要有着良好卫生习惯,保护公共财物。珍惜一草一 木和每一个生命。我们的校园里总是有这样那样的事实摆在我们面 前,等待我们 比方班级的走廊中,提醒我们的平安牌被同学们在追跑打闹间碰 碎了。这种现象司空见惯,其实却是缺乏文明的表现。真正懂得文明 的学生,应该及时将这种事情报告老师,并且阻止这些不文明现象的 发生、自觉维护大家的学习生活环境,将美好留给他人和自己。文明的学生,在有了这些习惯之后,他的灵魂也将逐渐高尚起 来,他将越来越关注新闻,关注那些远在山区,温饱缺乏的孩子们, 想要用自己的爱心去温暖他们,他将越来越懂得承当,积极的参加班 级活动的

9、筹划和家庭纠纷的解决。同时他也将懂得感恩,感恩父母, 感恩老师,感恩朋友,最重要的是感恩祖国。那和谐校园又是如何呢?如果说一个优秀的学生必然是文明礼貌 的,一个出色的班级必然是由文明学生组成的,那么一个和谐的校园 便是由一个个文明学生所组成的出色班级所缔造。和谐的校园里,要有良好的师生关系。师者,传道授业解惑也, 是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从幼稚走向成熟。老师给了 我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊 重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习气氛。和谐的校园里,必然要有优良的校风。一种蓬勃向上的团队作 风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“勤

10、学,守 纪,团结,进取”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个 人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个 学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐 的教育气氛。当我们的文明观念渐渐深入心中,和谐的校园风气已经形成的时 候,就是我们的教室园丁们悉心培育的花朵终于开放的时刻。花开的日子,让我们在文明的班级气氛中愉快学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长!相信在老师们和同学们的共同努力下,今天的和谐校园,就是明 日的美好社会,今日的快乐学习,就是明日的幸福生活,今日我们的 努力,明日将属于我们!第

11、三篇:争做文明学生创立和谐校园演讲稿尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们:大家早上好!我是六七班的班主任董老师。今天,我发言的题目是-争做文 明学生,创立和谐校园。简单的一个“人”字,写起来容易做起来难。每个人要做一个怎 样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个 基点,那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自 觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举 措;是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种 修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而令人遗憾的是,在我们身边,仍有一些不文明的现象

12、:下课后的走廊里,总有同学在你追我赶,还不时传出一些不文明 的语言;上下楼梯时拥挤而没有次序;教室、走廊的墙壁上留下了许 多不知名的脚印;走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋“校园文明行,人人争四好”。同学们,我们是学校的小主人, 就让我们自觉纠正自己的不文明的行为,从自己做起,从细微之处做 起,争做文明学生,共同创立一个文明的校园吧。最后,祝愿各位家长、老师、同学们身体健康、快乐地度过每一 天。谢谢大家我的发言完了。第四篇:争做文明学生创立和谐校园演讲稿“告别十不准行为,争做文明好学生”文明缔造和谐各位老师,同学们:大家好。我是三年级四班的赵奕桥。今天我演讲的题目是文明 缔造和谐有一种美,令人

13、惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光 的美,它一一光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的 美,它一一深藏不露;这就是和谐之美,这就是文明之美.文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮 助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方 时的一声 对不起,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种 被大家广泛推崇的优良行为.可事实上我们真的做到这些了吗?看看我们的校园吧,课间时的 追逐打闹,楼梯间的拥挤不堪,刚清扫干净的教室,刹那间,又丢下了 几片废纸;刚长出的嫩草新芽,被我们踩踏得面目全非看到这一切的一切,不觉使人心头一震

14、,新世纪小学生为什么会是 这样呢?这样的学生能接下建设祖国的重担吗?同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以让我们从现 在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做 文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住 我们的脚,不践踏草坪.我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一 个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园.老师们,同学们,天下大事,必行于细,让我们告别“十不准”行 为,争做文明好学生。我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创 造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天

15、第五篇:演讲稿:创立文明和谐校园尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是和谐校园,重在风气。众所周知,和谐的校园,由清洁的校园环境和良好的校园风气两 方面构成。而校园环境的改善问题,相信同学都已经通过前段时间的 垃圾不落地,校园更美丽的活动解具体内容,也已初步养成了良好的 习惯。现在,就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问 题吧。不才愚见,认为校园风气应注重两方面,即学习和生活。活到老,学到老。这句话可谓家喻户晓,妇孺皆知。但,仅仅学 识渊博就够了吗?下面,来给大家讲个故事:智者和愚者走到路口,前面路小路纵横交错,犹如一张理不清的 大。智者很优雅地弯下腰,一点一点地慢

16、腾腾地理着,一边自言自语 地说:要找出一条路来。愚者看,就果敢地迈步向中走去,一边走,一 边理着。几天以后,愚者回来。他衣衫破烂,身上有道道的伤痕。但 是他找到了条适合自己走的路,那条路上,洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫,又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很 优雅地理着,依然在自言自语地说道:要找出一条路来。其实谁智者谁愚者呢?敢于躬身实践、学以致用的人才智者,只 准备而不行动的人才愚者。正如荀子的劝学所说的:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。经过十多的寒窗生涯,们应该都了解到生活对学生的影响之大。 但是你们可曾想过,其实真正能左右们的绝不是环境,而是们对这一 切持什么样的态度。

17、积极的,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人, 像月亮,初十五不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态 度,远比任何事都来得重要。态度决定们的生活,想要好的生活,就 请先拥好的生活态度。当们的学习和生活都有所改善时,相信们的校风,必将得到更大 的改善;校园,将更加的和谐!谢谢大家!附送:创立文明城、卫生城、环保城、园林城征文稿创立文明城、卫生城、环保城、园林城征文稿最神圣的交响创立文明城、卫生城、环保城、园林城征文稿朋友们,你们听过交响乐吗?也许,你会被命运的雄壮激昂 所震撼,也许梁祝的凄婉悠长会使你为之动容。然而在这里,让 人陶醉的却是碧波荡漾的鸭绿江畔那素有“北国江南”之称的丹东这 个舞台

18、上,那跳动着的动人音符,那流淌着的神圣交响!丹东,“十二五”开局之年,瞄准“大气秀美新丹东”为核心的 开展新目标,找到了一个脉络清晰的新路径一一 “四城联创”。一个 大胆可行的构思,一个完美可行的设想,把丹东推向了新阶段,让我 们看到了丹东崭新的前景,看到了丹东无限的希望。文明城,丹东古老的文化焕发出新的面貌,古老的长城伴着时代 的乐曲,咏颂着改革开放的篇章。园林城,花的美,树的绿,让锦江山、元宝山披上多彩的锦缎, 使大街小巷穿上花的衣裳。环保城,为子孙后代留下广阔的开展空间。卫生城,让一个边陲小城,变成了祖国最大、最美的边境城市, 接纳着众多客人来自四面八方。然而,就是这英雄城市一经历过战火洗礼的英雄城市,却亲历过 被污染,随心所欲的动乱年月,经历过经济严重滞后,大批产业大军 下岗的萧条,经历过改革的思考,经历过开放的梦想。终于迎来了, 迎来了一桥两岛改革开放的大好契机,迎来了沿海经济带开展的美好 时光。丹东人,在市委、市政府的领导下,正奋力猛追,奋力打拼, 苦干实干展开双臂,拥抱鲜红的太阳。四城联创,给今天的丹东带来了看的见的实惠。四城联创,给明天的丹东指明了努力的方向。一个城市给人的第一印象,是从城市建设开始。一个城市给市民 的幸福感,也是从城市建设开始。“十二五”开局,会给丹东的城市 面貌带来哪些变化,丹东的百姓又将得到哪些实惠?市委十届十一次第9页共11页

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