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1、2023年幼儿园参与公开课心得前一段时间有幸参加了优质课评选的听课活动，这次听 课中我学习到了很多.参赛的老师们都非常的优秀，充分发 挥了幼儿的主体性作用，让孩子们在游戏中快乐的学习，让 游戏贯穿于整个活动过程中.下面我就联系我们的日常教谈 一下我这次听课的收获，以及在日常教学中值得借鉴的地 方：一、运用简单的游戏提高幼儿的学习兴趣.以前上公开课的时候我经常会准备比较花俏，以此来吸 引幼儿的注意力，相信很多老师们也都走入过这个误区.但 是看到小班体育课小蚂蚁这节课的时候我感觉眼前一亮. 这节课的执教老师从头到尾就是让小朋友在游戏中练习向 前爬，向后退，横着爬，转圈爬.整节课，孩子们在轻松的音乐
2、 下一直扮演着小蚂蚁和妈妈一起变着法的练习爬的动作，玩 的既高兴，还锻炼了身体的各个部位，让人看着也很舒服.我 觉得不管是在日常的教学中，还是公开课的时候我们都应遵 循简洁这一原则，充分利用游戏调动幼儿的积极性，让游戏 成为课堂的主题让孩子在游戏中得到锻炼.二、活动课题，找准适合幼儿学习的方法.在听课的时候有两节课的让我感受颇深，一节是中班的 社会课认识安全标志还有一节是大班的语言活动猜猜 我有多爱你.在认识安全标志这节课上老师从让孩子 认识交通开始，让孩子认识并记住交通标志，特别在红绿灯 的时候老师讲了一个故事让孩子和我印象深刻.听了这堂课 后我想每个人都能遵守交通规则的话像甘肃省这样的事情
3、 就不会发生了这些弱小的生命就不会这样没有了.老师利用 图片让孩子认识了各种各样的安全标志，并利用课件让幼儿 认识并加强记忆.回想自己在教学中只是枯燥的教给孩子强 加给孩子让他们记忆.欣赏这几课后我觉得自己在以后的教 学中还有很多需要改进的地方.而猜猜我有多爱你这节 语文课中，老师充分运用课件让孩子体会兔妈妈和小兔子的 爱，形象生动的动作让孩子和优美的故事让孩子们懂得了要 爱自己的爸爸妈妈，让孩子懂得感恩.三、把时间空间充分的留给孩子，给孩子动手实践的机 会在这一天的听课中，我充分的感受到了孩子们拥有的自由, 孩子们在上课的时候能畅所欲言，充分的发挥自己的想象能 力和动手能力.在桔子变变变这节
4、课上，老师发给孩子们 由桔子变成的图形让孩子的充分发挥想象做出自己喜欢的 东西，孩子很喜欢这个环节并且做出了很多意想不到的物体, 如：，各种小汽车，各种小动物，孩子们的想法及动手能力让 我觉得自己平时在教学过程中太疏于孩子创新及动手能力 的培养.欣赏了本堂课我觉得老师给了孩子充分的时间让孩 子能在动手实践中得到锻炼.三、从孩子的角度出发，设计好活动流程在我们的教学 活动中经常有这样的事情，有些课，孩子们上了一半好多孩 子就已经没有了刚开始的兴致了.当看完了小蚂蚁和小 青蛙找家这两节活动课的时候我觉的很有启发.我觉得之 所以孩子们没有了兴致，是因为老师没有设计好活动流程. 在小蚂蚁这节课上，老师
5、就锻炼了孩子们爬的能力，整个 过程就是爬，但是孩子们整节课都玩的很尽兴，没有一个孩 子有丝毫的懈怠，因为他们知道，前面有更好玩的在等待着 他们.老师通过让幼儿运食物回家对孩子进行爬的锻炼，可 以说每当孩子们完成了一个目标，因为看到自己的成功，让 孩子们自信心满满，所以这节课，孩子们的兴致很高.与此同 时小青蛙找家这节课上，老师从听音乐，到识谱唱歌，到 小青蛙找家，活动过程设计的非常的流畅，老师的引导语言 也非常的到位，孩子们玩中学，学中玩，非常的尽兴，老师简 单教，孩子轻松学，孩子们的兴趣就是这样被培养出来了，在 我们的日常教学中也应注重活动流程的设计，这就要求老师 们在活动的设计上多下一些功夫，在这节课中老师还对歌曲 进行了创编让幼儿带着不同的头饰找家，孩子去歌曲加深了 记忆，让一节简单的活动课变成孩子快乐的游戏，也让孩子 懂得了爱.