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1、河北省承德市魏杖子中学2021-2022学年高三语文模拟试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文言文，完成1215题。魔术师的报复（加拿大）斯蒂芬?里柯克“女士们，先生们，”魔术师说，“现在大家看清了，这块布里什么也没有，接下来 我要从里面变出一缸金鱼来。说变就变！ ”全场的观众纷纷赞叹：“噢，太妙了！他是怎么变出来的？ ”可是坐在前排的那个机灵鬼却不以为然。他用不小的声音对他周围的人说：“鱼一一 缸早就藏在他衣袖里啦！ ”周围的人向机灵鬼会心地点头致意，说：“噢，那当然。”结果，全场的人都交头接 耳地说：“鱼一一缸一一早一一就一一藏一一在一一他一一衣一一袖一一里一一了。”“
2、我的下一个魔术是举世闻名的印度斯坦环，”魔术师说，“你们可以看出，这些环 是明显分开的，我只要敲一下，它们就会串连起来（叮当，叮当，叮当）一一说变就变！ ”全场响起一片激动的嗡嗡声，可很快又听见那个机灵鬼低声说：“他一一袖一一子一 一里肯定藏着另外套环。”观众们再一次点头并交头接耳：“那一一套一一环一一他一一早一一就一一藏一一在 袖一一子里啦。”魔术师开始皱眉头了，脸色阴沉起来。“现在，”他接着说，“我要表演一个最有趣的魔术，我将从一顶帽子里变出鸡蛋 来，想变多少就有多少。有哪位先生愿行行好，把帽子借给我用一下吗？啊，谢谢您一一 说变就变！”他从帽子里变出十七个鸡蛋来，有那么三十五秒钟观众们开
3、始认为他妙不可言了。可 接着那个机灵鬼又在前排悄悄说开了： “他一一衣一一袖一一里一一藏一一着一一好一一 几只母鸡哩！”变鸡蛋的魔术就这么砸了。每个魔术都是这样收场。那个机灵鬼揭穿了所有的奥秘，他悄悄告诉大家魔术师的 袖子里不仅藏有环、母鸡和金鱼，而且还藏有几副扑克牌、一大条面包、一个玩具摇篮 A.章频知书达理，礼让兄弟。在与弟到礼部参加进士预选考试时，恰逢诏令兄弟不能同 时参加，章频就让给弟弟，自己离开，六年后才考中进士。B.章频明察秋毫，善于断案。审理孙延世案时，通过蛛丝马迹，查明事实真相，终于让 孙延世伏罪，但他却因此案被降职。C.章频安抚有方，深孚众望。陈、身间百姓谣传要发生战争，老幼
4、全部逃难，朝廷命章 频安抚京西。他回京后，被任命为三司度支判官。D.章频不畏权贵，敢于直言。王安石当政时，把官府的田地交给百姓经营，百姓只需每 年缴纳租税，章频上疏认为这并不可行。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）眉州大姓孙延世伪为券夺族人田，久不能辨，转运使使按治之。（2）既罢去，反讼频子许尝被刑，而冒奏为秘书省校书郎，频坐谪知饶州。参考答案：4. A 5. C 6. D 7. （1）眉州大户人家孙延世伪造地契夺取同族人 土地，很久不能杳明，转运使派章频查问惩办。（2）宜州太守被免职后，反而告发章频 的儿子章许曾经受过刑，却隐瞒奏请委任为秘书省校书郎，章频获罪被贬任饶州知
5、州。1 .给文言文断句时要注意发语词，句末语气词和谓语的确定。一般情况下，发语词前、 句末语气词后要停顿，并列成分之间也须要停顿。分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后 可停顿。如果是动词，宾语后可停顿。同时还要注意结构上的对称，省略，对偶、反复等 修辞。特别注意曰” “乎” “于” “而”之 “也” “矣” “焉” “耳”“则”这些 关键词。皇城使刘美依倚后家受俅，主谓句。使人市其狱，动宾结构。频请捕系，真宗以 后故不问，主谓结构。忤旨，出知宣州，改殿中侍御史，迁侍御史，都是动宾结构。2 .召对：君主召见臣下令其回答有关政事、经义等方面的问题。3 .张冠李戴，认为不可行的是“或谓鬻之可得缗钱二十
6、余万”，而非“赋民官田，岁输 租税”。4 . （1） “伪为”：伪造；“辨”：查明；“按治”：查问惩办。（2） “既罢”：免职后；“被刑”：受过刑；“坐谪”：因被贬。【参考译文】章频字简之，建州浦城人。与弟弟章都到礼部参加进 士预选考试，恰逢诏令兄 弟不能同时参加，章频就让给弟弟，自己离开。六年后，才考中进士。由试秘书省校书 郎、南昌县知县，改任大理寺丞、九陇县知县，升任殿中丞。眉州大户人家孙延世伪造地 契夺取同族人土地，很久不能查明，转运使派章频查问惩办。章频看到地契上墨迹在朱印 之上，就说：“这肯定是先偷着盖章然后填写的。”孙延世伏罪，案件还未报上，孙延世 的家人又找转运使控诉，转运使改命
7、华阳县黄梦松复查，结果完全相同。黄梦松靠此事入 京任监察御史，章频因未能及时结案，降任监庆州酒，调任长洲县知县。天禧初年，增设 谏官、御史十二人，章频因选中得以被召见应答，回答符合旨意，被提升为监察御史。 陈、亳间百姓谣传要发生战争，老幼全部逃难，朝廷命章频安抚京西。回京后，担任三司 度支判官。青州麻士瑶杀侄子温裕，吞并他的财产，章频被派去查问惩办，麻士瑶认罪被 处死。又诏令章频去查究邛州牙校告发关于盐井之事。皇城使刘美依倚仗是皇后家人受 贿，派人用钱财买通，章频请求抓捕，真宗因为皇后之故不予查问。章频违反圣旨，出朝 为宣州知州，改任殿中侍御史，升任侍御史。章频一向对丁谓友好，丁谓被贬官后，他
8、也 被降为尚书比部员外郎、监饶州酒。他被起用后任信州知州，进升刑部员外郎、福州知 州。王安石当政时，把官府的田地交给百姓经营，每年缴纳租税而已。到这时，有人提议 卖掉可获缗钱二十多万，章频上疏认为不可行。被调任漳州知州。改任广西转运使，他指 责宜州太守贪婪残暴不守法律，宜州太守被免职后，反而告发章频的儿子章许曾经受过 刑，却隐瞒奏请委任为秘书省校书郎，章频获罪被贬任饶州知州。又入京任度支判官，多 次升职为刑部郎中。出使契丹，至紫濠馆去世。契丹派内侍来馆奠祭，命接伴副使吴克荷 护送他的灵柩归葬，用骆驼架锦车运到中京，用银饰棺装殓，又备仪仗，官吏士兵全副武 装护送到白沟。诏令他的儿子章访乘坐驿车随
9、从他的灵柩回来。章访为三班奉职，也就是 章许。5 .文言文阅读（18分）试大理评事王君墓志铭韩愈君讳适，姓王氏。好读书，怀奇负气，不肯随人后举选。见功业有道路可指取， 有名节可以戾契致，困于无资地，不能自出，乃以干诸公贵人，借助声势。诸公贵人既 志得，皆乐熟软媚耳目者，不喜闻生语。一见，辄戒门以绝。上初即位，以四科募天下 土。君笑日：“此非吾时邪！ ”即提所作书，缘道歌吟，趋直言试。既至，对语惊人；不 中第，益困。久之，闻金吾李将军年少喜事，可撼。乃踏门告日：“天下奇男子王适愿见将军白 事。”一-见语合意，往来门下。卢从史既节度昭义军，张甚，奴视法度士，欲闻无顾忌大语。有以君生平告者，即遣客钩
10、致。君曰：“狂子不足以共事。”立谢客。李将军由是待 益厚，奏为其卫胄曹参军，充弓I驾仗判官，尽用其言。将军迁帅凤翔，君随往。改试大理 评事，摄监察御史、观察判官。栉垢爬痒，民获苏醒。居岁余，如有所不乐。一旦载妻子入阕乡南山不顾。中书舍人王涯、独孤郁，吏部郎 中张惟素，比部郎中韩愈日发书问讯，顾不可强起，不即荐。明年九月，疾病，舆医京 师。其月某日卒，年四十四。妻上谷侯氏处士高女。高固奇士，自方阿衡、太师，世莫能用吾言，再试吏，再 怒去，发狂投江水。初，处士将嫁其女，惩曰：“吾以龊靖穷，一女怜之，必嫁官人，不 以与凡子。”君曰：“吾求妇氏久矣，唯此翁可人意；且闻其女贤，不可以失。”即谩谓 媒妪：
11、“吾明经及第，且选，即官人。若能令翁许我，请进百金为妪谢。”诺许，白翁。翁日：“诚官人邪？取文书来！”君计穷吐实，妪日：“无苦，翁大人，不疑人欺之，得 一卷书粗若告身者，我袖以往，翁见未必取视，幸而听我。”行其谋。翁望见文书衔 袖，果信不疑，日：“足矣！ ”以女与王氏。（有删改）【注】戾契：不循正常管道。阿衡、太师：皆为古时官名。告身：古代委任官 职的文凭。6 .对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）摄：代理再：再一次可：适合惩：告诫摄：代理再：再一次可：适合惩：告诫A.摄监察御史B.再怒去，发狂投江水C.唯此翁可人意D.处士将嫁其女，惩日7 .下列“以”字的意义和用法与例句相同的一
12、项是（3分）例：不以与凡子A.有以君生平告者B.狂子不足以共事C.吾以龈踏穷D.我袖以往8 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）困于无资地，不能自出，乃以干诸公贵人，借助声势。（4分）（2）卢从史既节度昭义军，张甚，奴视法度士，欲闻无顾忌大语。（4分）.请用自己的话简要概括“奇人”王适的四件“奇事”。（4分） 参考答案：6.B 7.A. (1)(王适)被没有资格和地位所困，自己的才能不能够显露出来，这才去求各位公 卿贵人，想借助他们的声势。(2)卢从史担任昭义军节度使后，嚣张得很，轻视那些按照规矩办事的人，想听没有顾 忌的大话。(1句1分).参考答案：他喜欢读书，但不愿随着一般人那
13、样去应举考试；边走边歌咏去考试， 对语惊人，却不被录取；逃官；骗婚。阅读下面一段文言文，完成812题。张雄飞，字鹏举，琅珊临沂人。至元二年，廉希宪荐之于世祖，召见，陈当世之务，世 祖大说.授同知平阳路转运司里，搜挟煮弊，悉除之。帝司处士罗英，谁可大用者，对日： “张雄飞真公辅器帝然之，命驿召雄飞至。十六年，拜御史中丞，行御史台事.阿合马以子忽辛为中书右丞，行省江淮，恐不为所 *容，改陕西汉中道提刑按察使。未行，阿合马死，朝臣皆以罪去.拜参知政事。阿合马用事 日久，卖官鬻狱，纪纲大坏，雄飞与先自降一阶，于是侥幸超跪者皆降之.图辛有罪，敕中 责人及中书杂间，忽辛历指宰执曰：“汝曾使我家钱物，回得问
14、我! ”推飞日：“我曾受故家 钱物否?”曰：“惟公独否.”雄飞曰：“如是，则我当间汝矣忽辛遂伏事。二十一年春，上与朝臣议大赦天下，雄飞谏曰：“古人言，无赦之国，其刑必平.故赦者，不平之政也， 圣明在上，岂宜数赦,帝嘉纳之,语雄飞曰：“大猎而后见善射，集议而后知能言，汝所言者 是.朕今从汝“遂降轻刑之诏.雄飞刚直廉慎，始终不易其节.尝坐省中，诏趣召之，见于便殿，渭雄飞曰：“若卿可渭真廉者矣闻卿贫甚，今特赐卿银二千五百两、钞二千五百贯雄飞拜谢，将出，又诏 加赐金五十两及金酒器.雄飞受赐，封不藏于家.后阿合马之党以雄飞罢政，诣省乞追夺赐 物，裕宗在东宫闻之，命参政温迪罕谕丞相安童曰：“上所以赐张雄飞
15、者，旌其廉也，班为 小人所诈塔即古阿散话检核前省钱谷，复用阿合马之党，竞矫诏追夺之。塔即古阿散等 俄以罪诛。帝虑校核失当，命近臣伯颜阅之。中书左丞耶律老哥劝雄飞诣伯颜自辨，雄飞日： “上以老臣廉，故赐臣，然臣未尝敢轻用，而封迎以俟者，正虞今日耳，又可自辨乎？”二 *十一年，卢世荣多言利进用，雄飞与诸执政同日皆罢.二十三年起为燕南河北道宣慰使，决壅滞，黜奸贫，政化大行.卒于官。（选自元史张雄飞传，有删节）【注】壅：堵塞8.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A.十六年，拜御史中丞.拜：授官B.阿合马用事日久，卖官鬻狱. 用事：掌权 C.忽辛遂伏事。辜：罪D.雄飞受赐，封识藏于家。识：识别
16、.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.雄飞乃先自降一阶B.汝曾使我家钱物，何得向我间今是何世，?不知有汉朗可胜道也哉C.孥臣未尝敢轻用D.卢世荣以言利进用然则何时而乐耶御六气之辩，以游无穷者 .下列四组中，能直接表现张雄飞清廉能干的一组搜挟裳弊，悉除之张雄飞真公辅器惟公独否雄飞受赐，封识藏于家决壅滞，黜奸贪汝所言者是，朕今从故A.B.C.D.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是 A.张雄飞受廉希宪推荐，世祖召见他，他陈述了当时国家要做的最重要的事情，世祖很高兴，授予他同知平阳路转运司的职务.B.阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞，巡视管理江淮一带的事务，阿合马担心儿子不被张雄飞容
17、纳，就让儿子改任陕西汉中道提刑按察使。C.忽辛犯罪，世祖下令中贵人和中书省官员一起亩问，忽辛说审问的官员都曾经收受过忽辛家的钱物，只有张雄飞没有收过。D.塔即古阿散等人因犯罪被杀后，皇帝考虑到阿合马的余党检查核实有误，命令温迪罕和丞相安童复查。张雄飞没有听从耶律老哥的建议自辨。12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）故赦者，不平之政也。圣明在上，岂宜数赦！译文：（2）上所以赐张雄飞者，旌其廉也，毋为小人所诈。译文：（3）后阿合马之党以雄飞罢政，诣省乞追夺赐物。译文：参考答案：8. D （“识”，作标记。）B （B均为副词，怎么。A项均为副词，前者“就”；后者为“竟然”。C项前
18、者为连词，“但”；后者为代词，“这样”。D项前为介词“因、凭”；后为连词，表目 的，相当于“来”。）C （直接表现其才能；为罗英的话，为间接说明其才能；为忽辛的话， 为间接表现其清廉；直接表现其清廉；直接表现其才能；间接表现其才 能。）9. D （复查的人是伯颜，不是温辿罕和丞相安童。）（1）所以赦免，是不公平的政策啊。圣明的君主执政，怎么能几次赦免犯人！（判断、“数”、句意各1分，圣明翻译为“皇上”“皇帝”“圣明的人”均可）（2）皇帝赏赐张雄飞的原因，是要表彰他的廉洁，不要受小人欺骗。（“所以“、“旌”、“为所”表被动各1分）（3）后来，阿合马的同党因张雄飞被停职，到中书省请求追回世祖赏赐给
19、他 的财物。（“以”、“诣”译对一处得1分）三、语言文字运用（20分，共4题）7 .下面是某市第二次全国污染源普查工作办公室致普查员的信的部分内容，其中有五处不 合书面语体要求，请找出并作修改。根据全国污染源普查条例的意思，本市开展第二次全国污染源普查工作。此次普查涉 及行业广、覆盖范围大、工作任务好多，各位普查员挑着收集原始数据的重任。普查时， 普杳员主动拿出普杳机构统一印制的普杳员证，进行自我介绍；向群众耐心说说普杳的要 意义，提高群父文寸本次工作的认同感。请全体普查员务必尽取尽责，交上一分合格的答 卷。参考答案: 示例：（1） “意思”改为“规定”；（2） “好多”改为“重”；（3） “
20、挑”改为“肩 负”；（4） “拿出”改为“出示”；（5） “说说”改为“宣传”。【详解】本题考查学生语言表达的得体性。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本 题”下面是某市第二次全国污染源普查工作办公室致普查员的信的部分内容，其中有五处 不合书面语体要求，请找出并作修改”，然后依据语言使用的场合、使用的对象以及对象 之间的关系辨析正误。本题中，全国污染源普杳条例是明文规定，所以“意思”改为“规定”；与“工作任务”搭配的是“重”，所以“好多”改为“重”；由“重任”知， “挑”改为“肩负”；“拿出”为口语，应该为书面语“出示”；将口语“说说”改为书 面语“宣传”。8 .根据下面表格显示的内容，将
21、表后文段的空缺处补充完整。要求，语言连贯、简 洁，不得出现数字。（6分）近年部分国家经济增长及社会发展支出比例统计表国家发达国家新兴经济体美国英国巴西印度中国经济增长率3%2. 3%6%6. 8%9. 6%教育、卫生、社16%21%14%13%10%保等公共事业支出占GDP的比例近年来，我国经济持续快速发展，经济增长率不但远高于美、英等发达国家，（1） o然而，我国在事关群众切身利益的社会发展支 出方面还存在欠缺。例如教育、卫生、社保等基本公共事业支出占GDP的比例，就 与经济的高速增长不相协调，（2） ,甚至低于经济落后 于我们的印度。因此在“十二五”规划中，我国还需（3） 以加快建设和谐社
22、会，缔造“幸福中国”。参考答案：（每空2分，共6分）（1）而且高于巴西、印度等新兴经济体。（2）这一比例不仅远低于发达国家。（3）大力增加社会公共事业的投入略9 .下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）入夏以来，江浙多地区遭受暴雨袭击，天气阴晴不定，本是晴空万里，刹时间电光石 火，雷雨交加，使人猝不及防。从用词造句的准确生动可以看出，这篇散文的作者苦心孤诣，要在这有限的篇幅中营造 出一种宁静悠远的意境。我们每个人都要努力做好本职工作，为构建和谐社会、实现全面小康添枝加叶，才能早 日实现民族的伟大复兴。雷诺阿的抽象画风格为何引人注目？人们一直对此莫衷一是。即便是同一个欣赏者，在 不同时
23、间去看他的作品，感受似乎都有所不同。如今，大多数家长对孩子百般呵护，孩子犯了错，他们也是睁一眼闭眼，这种犯而不 校的态度，必将为孩子的成长埋下隐患。北大学者认为四大名著不适合儿童阅读，对此，有高三学生撰文驳斥：四大名著何其大 雅，负面影响何其微小，因其负面影响而放弃对四大名著的阅读有因噎废食之嫌。A. B. 参考答案：D【解析】试题分析：此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比 对给出的句子，石使用是否合乎语境，题中电光小火：闪电和燧石的火光.比喻事物找瞬即逝.不合 语境.苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步,也指为寻求解决问题的办法而煞费苦 心,符合语
24、境。添技加叶：比喻叙述事情或，专述别人的话，为了令大，添上原来没有的内容。不合语 境,应为法砖加瓦二莫衷一是：不能决定哪个是对对的，形容意见分歧,没有一致的看法，符合语 境，而不校：别人触犯了自己也不计较不合语境.因喑废食：嗑,食物塞住喉咙；废，停止。 多用在小人做事不知轻重，因一点JLd、事而推翻全部方面。符合语次。10 .阅读下面的文字，回答问题。（3分）在2010年上海世博会开幕式。中外艺术家联袂登台，奉献了一台美轮美奂的大型文 艺晚会。相约上海用炊快的歌舞、款款的深情，:江河情缘 通过多瑙河与长江跨越时空的深情对话，表现了中国人民海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活 力；世界共襄充满浓郁的异国
25、情调，传递出世界各地人民对中国人民的真诚祝愿。（1）画线的句子在语言表达方面存在错误，请找出并加以改正。（1分）改为（2）填入上面文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是（2分）A.描写了 “今夜解州月，闺中只独看”的真实故事.B.营造出“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围C.吹响了 “潮平浪岸阔，风正一帆悬”的时代号角D.勾勒出“星垂平野阔，月涌大江流”的美妙景象参考答案：（1）示例：“美轮美奂”改为“丰富多彩”。（2） B解析：（D本题考查了对词语的运用能力。美轮美奂形容房屋高大华丽，不能用来形 容文艺晚会，可以用丰富多彩。误区警示：对成语的把握不到位，望文生义，没注意成语的适用对象，就可能照
26、成无 用。（2）本题考查r语言的衔接。对本题的解答要紧扣上下文。因为前文相约上海 是欢快的歌舞，所以不能用“描写”可以排除A项，也不能用“吹响”或“勾勒”由此可 以排除C、D两项。因为是世博会，所以B项从形式到内容都是最合适的。误区警示：本题误区在于设置了迷惑项，考生如不能把握前后文就做不出正确选择。六、写作（60分，共1题）11.姚明不但是一个篮球运动的天才，而且也是一个语言上的天才。姚明妙语连珠已经不 是什么新闻，比如“打游戏Game Over 了可以重来，打球不行”。岂止是打球不行，生活中 很多事情都是不可以重来的。请以“这里没有彩排为题写一篇文章。要求：立意自定；除诗歌外，文体不限，文
27、体特征鲜明；不少于800字。参考答案： 审题提示：这是一道命题作文，要写好这个命题作文，首先要给“这里一个明确的 定位，由此，就要赋予“这里”一个具体的含义。而彩排就是一种“排练”，结合生 车、一只活的荷兰猪、一枚五十分的钱币和一把逍遥椅哩。魔术师的名望很快降到了零点以下，在晚会即将结束的时候，他作了最后一次努力。“女士们，先生们，最后，我将向大家表演一个著名的日本魔术，它是蒂波雷里的土 著人最近发明的，好心的先生，”他转向那个机灵鬼，接着说，“您能不能把您的金表借 给我用一下呢？ ”金表送到了他手里。“您能允许我把它放在研钵里捣碎吗？ ”他狠狠地说。机灵鬼点点头并且微微一笑。魔术师把金表扔进
28、研钵，然后从桌子上拿起一把长柄锤。台上传来狠狠捣碎东西的声 音。“他一一把一一表一一转一一移一一到一一衣一一袖一一里一一去一一了。”机灵鬼 低声说道。“现在，先生，”魔术师继续说道，“您能把您的手绢给我并允许我在上面钻几个洞 吗？谢谢您。您们瞧，女士们，先生们，这可不是骗人的；手绢上这些洞一目了然。”机灵鬼的脸开始神采飞扬了，这一回的表演实在叫人猜不透，他给迷住了。“现在， 好心的先生，您能把您的丝帽递给我并允许我在上面跳跳舞吗？谢谢您。”魔术师用双脚迅速跳了一通快步舞，然后向观众展示了一下那顶面目全非的帽子。“先生，您现在愿意把您的赛璐珞衣领摘下来并允许我在蜡烛上烧掉它吗？谢谢您， 先生。另
29、外，您愿意让我用锤子把您的眼镜敲碎吗？谢谢您。”到这个时候，机灵鬼的脸上已是一副大惑不解的神色。“这下可把我给难住了，”他 低声说，“我一点儿都看不破它的窍门。”全场鸦雀无声。然后魔术师挺直身子站了起来，他狠狠地盯了机灵鬼一眼，接着就发 表了他的收场白：“女士们，先生们，你们都看到了，在这位先生的同意下，我砸了他的表，烧了他的 衣领，碎了他的眼镜，还在他帽子上跳了舞。要是他还愿意让我在他的外套上画绿条条， 或者是把他的吊裤带打成结的话，我很乐意为之效劳，以博诸位一乐。要是不行的话，那 表演就到此结束。”在乐队热烈的演奏声中，帷幕落了下来，观众们纷纷起身离席，他们深信：无论如 何，有些魔术决不是
30、靠魔术师的衣袖完成的。（选自外国短篇小说精选）12、作者为什么连续安排了 “砸表”“烧衣领”“敲眼镜”等情节？请简要回答。（4 活来看，我们可以想到：生活，没有彩排；事业，没有彩排由此想到，在人生 的舞台上，一切都是现场直播，这里没有彩排，精不精彩只有看自己的表演了。同 学们由此可以阐发对人生之路、事业发展等的认识理解。阐发时，要注意立意准 确，主题鲜明。分）13、小说中的机灵鬼是一个怎样的人？请简要分析。（6分）14、文章最后写道“无论如何，有些魔术决不是靠魔术师的衣袖完成的。”这句话有什么作用？请简要概括。（4分）15、文章的标题为“魔术师的报复”，请结合文意，谈谈你对标题的理解。（6分）
31、参考答案：12、作者这样安排，写出了魔术师对机灵鬼的报复，说明机灵鬼头脑简单、反应迟钝，突 出了机灵鬼的窘迫，有力地讽刺了他的自作聪明。13、爱表现、自作聪明，魔术师表演时，他总是第一个予以“揭穿”；不尊重他人劳动，每次都对魔术师的精彩表演予以否定；文明素养不高，在演出现场用不小的声音说话；反应迟钝，缺乏应对能力，在魔术师捉弄时浑然不知。14、暗示机灵鬼的失败宣告魔术师的成功引发读者思考，便于揭示主题：不可把个 别经验当普遍规律。15、这里所说的报复不同于一般意义上的报仇雪恨，而是对自作聪明者的一种智慧的教育 手段，近乎玩笑。魔术师借用机灵鬼的东西做道具，是征得机灵鬼的同意的，魔术师的所 谓报
32、复是建立在对他人充分尊重的基础之上的：魔术师的所谓报复近乎一种玩笑，对机灵 鬼造成的损失是轻微的。2.现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成11一14题。走进同一片阳光文/葛克友到达家乡已近晚饭时分，一派迷人的田园景致扑入眼帘：农舍毗邻，炊烟袅袅，杨树 摇曳，玉米金黄。路边黄豆棵上结满饱满的豆角，鼓囊着就要胀开来。翠绿从中红得鲜嫩 的辣椒格外惹眼。乡风轻拂，白果飘香。一群群闹猛的鸟儿在枝头嬉戏，不知疲倦，轮番 起劲地唱歌，仿佛欢迎我这一身风尘的游子归。儿时熟悉的地气端地从脚下浮起，心驿神 荡起来，一种叫温暖的东西从心底弥漫开来。佝偻着身子、满脸沧桑的双亲，早已等候在村口那座老窑旁
33、，刹那间，激动写在父母 亲、妻子女儿和我的脸上，旅途的劳累瞬间消失殆尽。父亲百般疼爱地摸着女儿的头，母 亲赶紧抓着女儿的小手，嘘寒问暖，关切唠叨，仿佛有千言万语，一下子要急于表达。踏 进家门，一股菜饭香味早已飘飞过来，直袭味觉。父亲备好了我们喜欢吃的“农家乐”：爆 炒草鸡、黄豆干烤鱼、辣椒草鸡蛋、尖椒黄豆芽儿、豆角凉拌韭菜花、大葱小鱼干儿、鲜 萝卜豆儿、粉浆、煎饼、凉拌茄子等等，这些都是父亲亲手“土制”的家庭菜，再高级的饭 店也是绝对看不到的，堪称盛宴。不夸张地说，这是我吃到的最美味的菜。父亲脸上露出很有成就的笑容来。父亲知道我们喜欢田园风光，就带我们到田畴里，这次也不例外。翌日清晨，我们迎
34、着朝阳，走在阡陌纵横的乡村小路上，大大小小的土狗虽不熟悉，会凑到你的近前，跟你 亲近。蟋蟀低吟，小鸡悠闲地踱步。满目绿色，满目金黄。远离都会，远离物欲权力，踩 着挂满露珠的幽幽小草，沐浴乡风，倾听乡音，亲近乡情，亲近自然，嗅着泥土的芬芳， 谛听自然的声音，心情格外畅快。人在自然中，自然在心中，人与自然融为一体，洗涤心 灵，给灵魂吸氧，畅快通透，好i曲丰富精彩的田园秋歌。农家门前，堆满黄豆、玉米 等，到了夜晚也不见哪家收进屋子，这里的民风淳朴可见一斑。一位老大娘席坐地上，总 是固定着一两个动作，满足地搓着玉米，享受着丰收带来的喜悦，平淡平凡，真实神圣。 这是故乡的给予，更是父亲的精心安排。如此“
35、奢侈”的待遇，如此丰盛的“精神”盛宴，让 久居都市的我等，来不及细细品味、细细消化。我思忖着，一定好好咀嚼品味，好好珍 惜，好好受用。在故乡的时间紧而乂紧，短短的几天，父亲不忘带着我们走亲串户，联络感情，把维 系亲情的那根无形的亲情链拉得很长很长，把中华民族那份古老的美好传统延续延展延 伸。这就是我的父亲，老实憨厚，朴质纯粹，他给了我原生态的爱，教我原生态地做人。17岁那年，我“克隆”父亲穿上戎装，与父亲走进同一片月光。今天，尽管离开故乡， 以一个也算是老兵的身份在大都市“战斗”，但任怎么走也还是走不出父亲的视线，怎么走 也走不出父亲的情海，怎么走也走不出父亲的牵挂，怎么走也走不出父亲的叮咛，
36、怎么走 也走不出父亲的手心，怎么走也走不出父亲的影子，怎么走也走不出父亲的光辉。怎么走 也走不出父亲的阳光。11 .文中第一段画线部分描写了家乡的田园景致，请分析它的表达特色。（4分）答：12 .父亲“土制”的家庭菜都是农家普通的菜肴，作者为什么说它是“我吃到的最美味的 菜”呢？（5分）答:13 .结合全文，谈谈标题“走进同一片阳光”中的“阳光”包含了哪些内涵？（5分）答：14 .在故乡虽只有短短的几天，父亲却教给了“我,原生态地做人”的道理，请探究其中 的深刻意蕴利作者的情感取向。（6分）答：参考答案:11 .选取了家乡秋天代表性的事物。从视觉、嗅觉、听觉多角度描写。运用比拟的 修辞方法，语
37、言表达富有韵味。12 .它是父亲“亲手”做的，融注了父亲对“我”浓浓的爱意。它是“我”朝思暮想的， 融注了“我”对家乡和亲人的深深思念。“菜”朴质纯粹，融注了父亲和“我”“原生态的爱” （真情实意）。13 .自然的阳光。父爱的光辉。乡情的和暖。生活的纯真。14 .（1）深刻意蕴：故乡的自然风光：自然对人的灵魂有净化作用，人应该亲 近自然，与自然融为一体，使灵魂畅快通透。故乡的乡风民俗：乡土情结是中华 民族的美好传统，人应该永留住淳朴的乡情，使灵魂朴质纯粹。老大娘的淡定满 足：平淡、平凡地做人、做事，人生才会显得真实，人性才会显得神圣。（2H青感 取向：久居都市：对浮躁的人心、膨胀的物欲、钩心斗
38、角的权力之争等的厌弃。 田畴漫步：对敦实淳朴、知足常乐的民风的颂扬。走亲串户：对亲密无间的邻 里关系的颂扬，对中华民族不忘亲情的古老传统的赞美。略3.阅读下面的文字，完成一题。（25 分） 具有传奇色彩的博弈论大师约翰纳什5月31日上午9点30分，当年逾古稀的纳什走进北京工商大学礼堂时，全场近千名 师生爆发出了热烈的掌声，几名学生甚至激动得热泪盈眶。但是纳什似乎对眼前的场面无 动于衷，他看起来总是在沉思，沉浸在自己的世界中不能自拔。这个身材清痛、头发花白 的老人看起来十分平凡，然而他一生的经历却比电影中的情节还要跌宕起伏。约翰纳什1928年出生于美国西弗吉尼亚州工业城布鲁菲尔德的一个富裕家庭。
39、 他的父亲是受过良好教育的电子工程师，母亲则是拉丁语教师。纳什从小就很孤僻，他宁 愿钻在书堆里，也不愿出去和同龄的孩子玩耍。但是那个时候，纳什的数学成绩并不好， 小学老师常常向他的家长抱怨纳什的数学有问题，因为他常常使用一些奇特的解题方法。 而到了中学，这种情况就更加频繁了，老师在黑板上演算了整个黑板的习题，纳什只用简 单的几步就能解出正确答案。中学毕业后，约翰纳什进入了匹兹堡的卡耐基技术学院化学工程系。1948年， 大学三年级的纳什同时被哈佛大学、普林斯顿大学、芝加哥大学和密执安大学录取,而普 林斯顿大学则表现得更加热情。在普林斯顿自由的学术空气里，纳什如鱼得水，他21岁 博士毕业，不到30
40、岁已经闻名遐迩。1958年，纳什因其在数学领域的优异工作被美国财富杂志评为新一代天才数学家中最杰出的人物。约翰纳什最重要的理论就是现在广泛出现在经济学教科书上的“纳什均衡”，而 “纳什均衡”最著名的一个例子就是“囚徒困境”。“纳什均衡”是他21岁博士毕业 的论文，也奠定了数十年后他获得诺贝尔经济学奖的基础。他的才华和个人魅力吸引了一 个漂亮的女生一一艾里西亚，1957年，他们结婚了。之后漫长的岁月证明，这也许正是纳 什一生中比获得诺贝尔奖更重要的事。就在事业爱情双双得意的时候,纳什也因为喜欢独 来独往，喜欢解决折磨人的数学问题而被人们称为“孤独的天才”。他不是一个善于为人 处世并受大多数人欢迎
41、的人。1958年的秋天，纳什因为自己的未来而满怀心事，越来越 不安。出现了各种稀奇古怪的行为：他担心被征兵入伍而毁了自己的数学创造力，他认为 纽约时报上每一个字母都隐含着神秘的意义终于，在孩子出生以前，纳什被送进 了精神病医院。几年后，因为艾里西亚无法忍受在纳什的阴影下生活，他们离婚了，但是她并没有放 弃纳什。离婚以后，艾里西亚再也没有结婚，她依靠自己作为电脑程序员的微薄收入和亲 友的接济，继续照料前夫和他们惟一的儿子。她坚持纳什应该留在普林斯顿，因为如果一 个人行为古怪，在别的地方会被当作疯子，而在普林斯顿这个广纳天才的地方，人们会充 满爱心地想，他可能是一个天才。于是，在上世纪70和80年
42、代，普林斯顿大学的学生和 学者们总能在校园里看见一个非常奇特、消瘦而沉默的男人在徘徊，他穿着紫色的拖鞋， 偶尔在黑板上写下数字命理学的论题。他们称他为“幽灵”，他们知道这个“幽灵”是一 个数学天才，只是突然发疯了。如果有人敢抱怨纳什在附近徘徊使人不自在的话，他会立 即受到警告：“你这辈子都不可能成为像他那样杰出的数学家！”正当纳什本人处于梦境一般的精神状态时，他的名字开始出现在70年代和80年代的 经济学课本,纳什的博弈理论越来越有影响力，但他本人却默默无闻。80年代末的一个春天的清晨，当普里斯顿高等研究院的戴森教授像平常一样向纳什道 早安时，纳什回答说：“我看见你的女儿今天又上了电视。”从来
43、没有听到过纳什说话的 戴森仍然记得当时的震惊之情，他说：“我觉得最奇妙的还是这个缓慢的苏醒，渐渐地他 就越来越清醒，还没有任何人曾经像他这样清醒过来。”普里斯顿的春风使约翰纳什渐渐康复，从疯癫中苏醒。他的苏醒似乎是为了迎接他 生命中的一件大事：荣获诺贝尔经济学奖。当1994年瑞典国王宣布年度诺贝尔经济学奖 的获得者是约翰纳什时，数学圈里的许多人惊叹的是：原来纳什还活着！相关链接“囚徒困境”，大意是：一个案子的两个嫌疑犯被分开审讯，警官分别告诉两个闪 犯，如果两人均不招供，将各被判刑一年；如果你招供，而对方不招供，则你将被判刑三 个月，而对方将被判刑十年；如果两人均招供，将均被判刑五年。于是，两
44、人同时陷入招 供还是不招供的两难处境。两个囚犯符合自己利益的选择是坦白招供，原本对双方都有利 的策略不招供从而均被判刑1年就不会出现。这样两人都选择坦白的策略以及因此被判5 年的结局被称为“纳什均衡”，也叫非合作均衡。纳什没有因为获得了道贝钮就放弃他的研究，在诺贝尔奖得主自传中，他写 道：从统计学看来，没有任何个己经66岁的数学家或科学家能通过持续的研究工作， 在他或她以前的成就基础上更进一步。但是，我仍然继续努力尝试。由于出现了长达25 年部分不真实的思维，相当于提供某种假期，我的情况可能并不符合常规。因此，我希 望通过目前的研究成果或以后出现的任何新鲜想法，取得一些有价值的成果。”（1）下
45、列对文本有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）A.约翰纳什出生在富裕的知识分子家庭，他从小性格孤僻，喜欢钻在书堆里， 很少和同龄的孩子玩耍。小学的时候，纳什在数学方面并没有特别的天赋。B. 20岁时，约翰纳什同时被四所著名的大学录取；21岁的他在普林斯顿博士 毕业；30岁就被美国财富杂志评为新一代天才数学家中最杰出的人物。C.纳什被人们称为“孤独的天才”，喜欢独来独往和解决折磨人的数学问题，他并 不受大多人欢迎，但普林斯顿大学的学生和学者却对患病的他充满爱心。D. “纳什均衡”是纳什最重要的理论，“囚徒困境”是其最著名的一个例子，该理 论广泛出现在经济学教科书上，数十年后他因此而
46、获得诺贝尔经济学奖。E. 70、80年代，博弈理论越来越有影响力，但约翰纳什本人却默默无闻，所以当 他在1994年获得诺贝尔经济学奖时，数学圈里的许多人对他感到陌生。（2）文章第一段在结构和表现等方面有哪些作用？ （6分）（3）约翰纳什是奥斯卡获奖影片美丽心灵男主人公的原型，约翰纳什一生经 历的传奇色彩主要表现在哪些方面?请举例说明。（6分）（4）与艾里西亚结婚，“这也许正是纳什一生中比获得诺贝尔奖更重要的事”，“普 里斯顿的春风使纳什渐渐康复，从疯癫中苏醒”请结合文本并联系现实，谈谈你对文中划 线句的理解。（8分）参考答案：（1）答给B给3分，答C给2分，答A给1分，答D、E不给分。（D项“
47、他因此而获得 诺贝尔经济学奖”理解有误，准确的说是因为“博弈理论”的重大贡献。E项“数学圈里 的许多人对他感到陌生”有误，是惊讶“原来纳什还活着”。A项“纳什在数学方面并没 有特别的天赋”过于绝对，原文中说“纳什的数学成绩并不好”但又说“他常常使用一些 奇特的解题方法。”）（2）从结构上看，既照应了文题中的“大师”一说，又设置了悬念，引出下文约 翰纳什一生跌宕起伏的经历。开篇不俗，避免传记平铺直叙的流弊。从表达效果上 看，热烈的欢迎场面的描写，从侧面烘托约翰纳什博弈论大师的形象，激发了读者的阅 读兴趣。从内容上看，正面描写了约翰纳什略显怪异而又平凡形象，丰富了文章内 容，增加了传记的形象性。（6分；答出一点给2分，意思对即可）（3）他21岁博士毕业，不到30岁已经闻名遐迩。1958年，纳什因其在数学领域的优 异工作被美国财富杂志评为新一代天才数学家中最杰出的人物。他喜欢独来独往， 喜欢解决折磨人的数学问题而被人们称为“孤独的天才”。不善于为人处世并受大多数人 欢迎的人。70年代和80年代，纳什的博弈理论越来越有影响力，但他本人却默默无 闻。数学圈里的许多人以为他己经去世。在孩子出生以前，纳什