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1、幼儿园中班语言课教案水果屋【活动目标】1、能围绕我喜欢吃的水果进行谈话，进一步了解一些常见水果 的特点。2、幼儿在集体面前能用较完整的句子连贯的表达自己喜欢吃的 水果特征。3、幼儿耐心倾听同伴的说话，并能大胆的与幼儿讲述。请将目标表述清楚，每条目标的表述的口吻参照第一条。【活动准备】故事挂图，水果挂图，水果实物。【活动过程】一、创设谈话情境，引出谈话话题。1、教师出示教学挂图，讲述童话水果屋2、师：水果丰收了，熊妈妈和熊宝宝收获了哪些水果3、师：这些水果都是什么颜色的呢4、师：熊妈妈和熊宝宝收获了这么多的水果，他们想邀请小朋 们吃呢，小朋友们愿不愿意呀。二、引导幼儿围绕话题自由交谈1、教师将切
2、好的水果，让小朋友们品尝，并猜出吃下的是什么 水果。2、师：你吃下的水果是什么味道的呢猜猜你吃的是什么水果3、挂图。教师：这水果长的什么样子的吃起来是什么味道三、引导幼儿拓展谈话范围。1、师：在小朋友还认识哪些水果，你最喜欢吃哪种它是什么颜色，什么样子的吃到嘴里你有什么感觉（请问你这个问题提出后，是让 孩子围绕问题自由交谈，还是请局部孩子回答，要注明）2、幼儿自由找朋友交谈，教师提醒幼儿轮流说，认真听。3、请个别幼儿在集体面前说一说自己最喜欢吃的水果，（教案出 自：屈.老师教案网.）以及为什么最喜欢。教师用提示的方法修补幼儿 的谈话内容。建议将第二点和第三点的顺序调换一下四、教师小结，体验并提供水果的快乐。师：每种水果的味道、颜色、形状都不一样，但都有营养。多吃 水果对人的身体有好处。你还有那些水果没有吃过，回去可以问问你 们的爸爸妈妈。看完教案，没有看到耐心倾听目标的表达，请补充还有，你让孩子自己带水果吗如果要，请问在那个环节用，我 看不出来哦。如果只是品尝水果时用到，请你自备几种水果各一个就 行了。挂图要大张一些哈，如果只有一张挂图，至少要有半个黑板的大小。