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1、2021年语文版六年级语文下册四单元考试卷（A4打印版）（时孙60分种调分：）班级： 姓名： 分数： 一、看拼音，写词语。yi wciqT din yuan jiii jiao ban zhdng zhangpi jing伍 ting yin jun dn gC ch6u ch 粤料(sR sud三、给下列字组词。演（)勒（_）鹿（ ）蹄()喧（)靳（) 去 )喏( )四、把下列词语补充完整，并完成练习。(_）大无期翠色_）流 一）彭自怜（）系带舞而 -曲流入云（一）-（一）千里心 （一）神往1 .上面描写颜色的词语外,再写两个描写颜色的诃谙2 .上面构词方式相同的是 和.3 .上面描写高大的
2、何谓是.再写一个这样的词谱：一五、选词填空。爱魁 爱抚. *我永远用不到仇父的（）T.泪珠就一潴一滴地掉了卜来.1 .件迅先生受到了很多人的（一）.百沉昏暗.石油又不是老牌.早意得灯淋很（）.2 .我总记得见过这 或好的故事，在（.）的夜。六、根据要求完成句子练习。1 .照样了，补写句子.例：过年的时候吃年桂,寓意万事如意年年高。贴春联时一福”要倒着贴， ,例：生气 他认出/那个骗走他收的人,气褥嗓子眼儿里像呛者一团日烟的棉花.喜他又获得了作文比赛的一等奖，害怕他一个人走夜路.-2 .院子里谷个角落和略洞你不是都很熟态吗？（改成陈述句）.黄河非常凶X星烈，像一（比喻句）3 .燕子去了，有再来的
3、时候：杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有再开的时候.（仿写句子七、根据课文理解填空.1. 4匆匆:，是现代著名作家写的-篇脍炙人口的.文章紧扣-二字，细麻地刻画了,表达了作者对时光流逝的2. 4那个星期天的作者是现代著名作家.文章主要记叙了一个星期天母亲存 应带我一出去，但是由于家务繁忙，次次爽约，及元没有去成的事.在那个星期天，“我”经历了从等待开始时的、心怀欢喜,刎继续等待时的、仍然有所期附，再到等待未果时的.到最储等待结束，的心理过程.八、现代文阅读。刹豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当年绿的豆快将白谈盆的底铺满时.儿子忽地离 位新“一个瓷碗放在自己面前，将在盆朝我面前推推。看他蜿里粒
4、粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对” .儿子眼动手刹，利索地回答.“可这不公平，我盆里己不少了，你才刚开始.我说着顺手抓把豆想放在他碗 里.不，”他按住我的手；就这样，我才能试出自己的速度.丁其悦情俏在我心里散开.一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起H落，对子皆敛声息语.“让儿孑赢使他以后对自己算一些自信.”如是把，手不知不觉就慢了下来，ffi 拾iz的机会梢停一下.“在外面竞争是存实力.徙会让你？让他知道，失败成功皆是常事.”剥豆的速度 分明快了。小儿手不停，眼却时时在两个容器中穿梭，见他如此投入，我心生怜爱：学校的考 试名次.够他累的了判豆的动作不觉中又媛r下床.“不要给孩子虚假的
5、胜利。节变自然又紧了许多。一大袋羡豆很快剥光.一盆一碗、一大一小不同的容器碓以比较.凭常识,我知道 儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认我地新家来了碗.先将他的H倒进去，正好 满一碗.然后乂用同样的碗来量我的豆，也是一碗.只是凸出了，像隆起的土丘.“你联了他朝我笑笑,很轻松，全没有你且时的认我和执著。1是平局.我本来有底子.”我包正他.“我少,我就是输。”没杓赌气,没布沮丧,儿子认真和我争.胶上仍是那如山泉般消激的笑容，细想起来，自己厚州尊与，小心呢现,实在是多余了。1 .文中划戏句说“一些喜悦梢情在我心里放开”，作者XT的是.文中母亲剥豆的速度时快时慢请用自己的话分别说明母宗剥豆速度快慢的原
6、因 （每条不超过2个字.答:慢下来的原因是：硼起来的原因是；.儿子的性格特征我现得十分螂明,其中最突出的两点是一2 .本文的主旨可从多角度去领悟,请就你礴受最深的一点,用自己的话概括出来.答:本文告诉我们：九、习作。翅U： .留在记忆深处另一篇写人的文章，先补充文题，再进行写作，写出人物的特点，参考答案1、依偎液惨援救搅拌肿服僻静法庭严慢耽搁惘怅2、diao jifln zha hd jlng sii3、洎染勾勒天涯马蹄殖陶 靳令 山崖 啼叫4、硕欲 顾程耿际 四姐一磨千里、翠色欲流五颜六色桃红柳绿 襟照行舞心驰裨往硕大无朋 庞然大物5、爱抚爱或昏暗昏沉6、1 .寓意福到了高凫得跳起来怕的浑身
7、发抖.院子里各个角落和暗洞你都很熟悉.2 . 一头发怒的的子4.小草枯了，有再青的时候；树叶落了，有再长出来的时候；花儿谢了，有再开的时 候.7、朱自清 依文 匆匆 时间流逝的踪迹无奈和惋惜史铁生 万分期待 耐心焦急万分期盼落空8、.儿子竟赛时这种自信和大气1 . （ “让儿子送.使他以后对自己多一些自信.”） （想让孩子乩黑一下失败 的经历，以增娱他心理的承受能力，并想让他明白在社会上生存旅的就是实力.2 .自信、大度、籍达、竞争、认真.3 .不要把孩子培养成为ifi空中的花草，要让孩子品宏一卜失败的姓历，会让他明白在 社会上生存是要寿实力的.这样会更有利于他的健康成长.或应从小培养孩子的自
8、侑心或应从小培养孩子的竞争意识.人生不会一帆风1,从小科经受锻炼。不必人为地营 造一篇叱假的生存空间。生活是口实的，生命也要经过磨艰才口实9、示例：老加.留在记忆深处在人的一生中,会有很多很珍贵的记忆,它是我们兄宝贵，每年回想起来,都会有 一种幸福的感觉.老加这个职业是富有爱心、提伟大的职业.老师是为r学生而去尽自己所能把学生 调教或学习成绩和品fS加麻务的好学生。在我小学的时候,我的班主任老加就是一位於职丛贲的好老州U我的班主任老师姓 杨，我归都叫她杨老师，杨老师一n教了我们六年，把我们从一个一年级什么都不懂 的小赅子带到了一个怪事、所话的少年.杨老师每一天都认真、严谨地对待工作.每 大批改
9、作业到很晚，又要忙芥卷课给我们明天讲课用，她ujtl是一位好老师。记得有一次,我放学归 1到家.把火他作亚都写完后,准备写语文卷子,但翻遍了书 包还是没有找到。我卜分若急，坐下来想才恍然大悟：我落在放书包的案子里了. 我慌了起来，：这该怎么办呀？我又没有班里的包匙,怎么办也！后来我想不出别 的办法,只能向老师求助了,也不知道老体会不会帮我。我紧张的把电话拨了过去， 里面响起了老师熟悉的声音：喂，“接着我说明了情况,老师听了以后，很干脆的 答应心说在学校等我,我很开心行一个这么负责任的老妍U找到学校以后.老师已 经到了，我找到卷子后向老师说了声：一谢谛老师，老师再见，”就转身H家了。再 回去的路匕我不断的想我的老徐可真好啊！但六年转瞬即逝，我也禹开了小学，陶开了巷师。但杨老仲用年间一口很负贲任， 很关心我们.就像我们的妈妈一样.老师的努力、艰辛也在她的脸上显露了出来.她 就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。生然我离开了小学，但杨老师会永远困在 我的记忆里！