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1、2023年312植树节活动方案一、活动意图在我国第45个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环 境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣, 感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的意 识，我园开展了植树节一“种出来的春天”的活动。让孩子们 将种植园中的杂草拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农 作物的种子，让孩子们给园内的树木挂上标签，体验种树的乐 趣，增强环保意识，生态意识。二、活动主题“种出来的春天”。三、活动时间2023年3月11日四、活动地点幼儿园内五、活动准备1、每个级部制作活动宣传版面如小班“播种春天的希望， 中班“珍爱绿色”，大班”多片绿叶多份温馨”。
2、2、各种植物标识卡片。六、活动具体内容分级部开展不同主题的植树节活动1、小班活动主题“播种春天的希望”。流程：给校园内的种植XX拔出杂草，播种农作物种子。2、中班活动主题“珍爱绿色，”流程：给校园内的树浇水、修枝一一给树挂牌，与小树合 影。3、大班活动主题”多片绿叶多份温馨”在幼儿园种植园地，和家长一起种植桃树给心愿树挂 牌并合影。2023年312植树节活动方案一、活动背景早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着 绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地 上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一 度的植树节，为使孩子们能够积极与社XX环境“对话”，主 动
3、参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环 境的意义，激发爱幼儿园、爱社XX的情感，我们将在3月9 日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱 树护树活动。二、活动目标1、情感目标在活动中，发挥主人翁和XX队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。2、能力目标在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢 的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体, 向大家展示我们西二幼的风采。3、知识目标了解“植树节的来历”、“植树与环保”、 “有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社XX、 街道向居民和行人宣传。三、活动准备1、每个级部制作活动宣传
4、版面如小班“我和小树同成长”； 中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社义 X齐携手，多片绿叶多份温馨”。2、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”4、各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。6、树苗若干。四、活动过程（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。3、社XX居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解 护绿爱树的重要性。4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过
5、“绿化 环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来, 共创绿色幼儿园”，并向大家倡议“让我们的世界变成青青世 界，从我做起，从现在做起”（二）分级部开展不同主题的植树节活动1、小班家园活动主题“我和小树同成长”流程：给校园内的树浇水、松土、修枝一一给树挂牌，与 小树合影，小树比比高一一和“树姐姐”（扮演）做游戏。2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树挂牌 合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树” 等）。3、大班家园活动主题“幼儿园社XX齐携手，多片绿叶多 份温馨”流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到XX公园给树木挂
6、牌一一认识各种树木并做调查一一绘画树木一一把“小小绿意 带回家”开展家庭种植活动。2023年312植树节活动方案一、活动目的以三月份植树节为契机，在辖XX少先队员中开展形式多 样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动，做到人人参与， 宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦, 增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为 社XX增添绿色，净化、美化环境的目的。二、活动对象辖XX小学高年班学生、社XX志愿居民三、协助单位X X四、活动时间2023年3月12日五、活动地点X X六、活动内容1、环保养护宣传利用学校班级黑板报，做好“播种希望， 拥抱春天”的板报宣传，让学生感受春天，了解春天，激发学 生热爱大自然，热爱生活的情感。2、环保养护行动分配社XX内的绿化植物XX域，开展一 次拣垃圾、落叶、擦花坛、淋水施肥养护绿化等活动，号召人人 参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。3、环保植树环节各组组长将组员带至基地，领取树种及工 具后，将本组组员带到相应的栽树地点进行植树，并在树上挂 上“我为春天送礼物”的小便签。4、环保养护交流以“我所知道植树节的新鲜事”为内容， 通过关注植树节当日的新闻报道和报纸，查找有关植物节的知 识和活动，做好记录，并在同学间交流、宣传。5、交流环节结束之后，对活动进行总结，活动宣告结束。