《统编版六年级上册《道德与法治》月考试卷(完美版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版六年级上册《道德与法治》月考试卷(完美版).docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、统编版六年级上册道德与法治月考试卷（完美版）（时间：60分钟，总分100分）班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、学会、的不同，是宽容的必修课。2、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开。3、人类居住的地球，约71%的面积被覆盖。仅占地球表面的29%,但却是人类生息繁衍的地方。4、是国家的根本法，是制定其他法律的基础和05、保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给,把蔚蓝还给,把清澈留给。6、是古埃及文明的象征。7、法律保护了我们的 ,在法律的规定下，我们享有人身权、等权利。8、相信自己的价值，不, 就是尊重自己的重要表现。9、面对自然灾害，人们不断探寻、的方法抗击灾害
2、，从而提高抗灾能力。10、人类居住的地球，约的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的,但却是人类生息繁衍的地方。二、选择题（每小题2分，共20分）D.金星D.金星1、下列属于世界贸易组织标志的是（）。A.B2、下列星球能够提供人类生存的自然环境的是（A.月球B.地球C.火星3、殷墟成为人类文明进程中一个重要的里程碑，于2006年被列入A.世界遗产目录B.世界遗产记录C.世界遗产名录C.世界遗产名录D.世界遗产录4、每个人都有自己的尊严和（）A.价值B.想法5、面对冒犯和侮辱，我们不可以（A.指出对方的错误。C.私下找人报复。C.地位）OB.要求对方道歉。D.必要时拿起法律武器。6、在生活中，我们
3、会遇到许多不同的人, 人物，值得我们尊敬的是（）。A.小明经常讲脏话B.C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔 D.7、以下哪位科学家提出了 “日心说”（A.哥白尼B.哥伦布期中很多人是我们非常尊重的。下列小李有偷盗同学们学习用品的习惯 经常在教室里抽烟的老师）C.麦哲伦8、人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（）。A.制定垃圾分类处理的政策B.每天乘坐公交车上下学C.我们年纪小，保护地球与我无关9、下列不属于清洁能源的是（）。A.太阳能B.风能C.煤炭 10、别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语（）？A.君子和而不同C.良言
4、一句三冬暖D.金无足赤，人无完人B.以牙还牙，以眼还眼三、判断题（每小题2分，共20分）1、为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（）2、早期文明区域的文字都各不相同。（）3、大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。处处都有法律的身影。（ ）4、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（）5、破坏森林容易造成洪涝灾害。（）6、水能、生物能是清洁能源。（）7、我们要相信权威，权威往往代表着真理。（）8、人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（9、月球和火星不适合人类生存。（）10、我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（）四、连线题。（共10分）1、对应连线（把观点与相应的感悟连起来）
5、不自我贬低，不自卑 旱涝君子和而不同 尊重自己 吃一堑，长一智 学会宽容 保护环境 学会反思 严重自然灾害 人人有责五、简答题（4小题，共30分）1、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢?2、你如何看待未成年人做家务这一问题?3、怎样做到尊重他人?4、反思的方法有哪些?参考答案一、填空题（共20分）1、和谐相处 尊重他人洋法林 海宪森 、 、 、 3 4 5地据洋陆依海2、学习天空6、金字塔7、权利 财产权8、自我贬低 不自卑9、科学 有效10、 71%29%二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、B3、C4、A5、C6、C7、A8、B9、C10、D三、判断题（每小题2分，共20
6、分）1、J2、X3、V4、X5、 J7、X 8、X9、J10、X四、连线题。（共10分）1、不自我贬低，不自卑严重自然灾害日 S-M-君子和而不同君子和而不同吃一堑，长一保护环境千历尊重自己 学会宽容 学会反思 人人有责五、简答题（4小题，共30分）1、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工 具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。2、帮父母做家务是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情，以实际行动关心体贴父母。3、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。4、选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。