2021新部编人教版五年级上册《道德与法治》期中考试卷(A4打印版).docx

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1、2021新部编人教版五年级上册道德与法治期中考试卷(A4打印版)(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数:一、填空题(共20分)1、每个人都有两个生活空间,一个是 生活空间,另一个是2、有些人随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法 的,严重的还会触犯 o3、孙中山第一次提出 这个影响深远的口号。4、方能悦亲;方能帮亲。5、不仅是维系中华文明的重要纽带,也是 共同的财富。6、GDP就是,它代表一个国家或一个地区在一定时期内的o7、在自主选择中,我们需要听取的意见,也要从出发,选择一些锻炼和成长的机会。8、维护公共秩序,共建有序生活,离不开 的支持、的保障。9、在

2、中华民族大家庭中,各民族分布呈现、交错杂居的特 点。10、优秀的家风体现在我们的中,了解家风、学习家风,才能更好的_家风。二、选择题(每小题2分,共20分)1、拒绝危害的正确做法是()。A.提高防范意识B.学会拒绝C.远离可能产生危害的地方D.以上三项都对2、()是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.游乐园3、我们小学生能做到自理自立的表现是()。A.自己挣钱养活自己 B.不上学照顾妹妹 C.自己收拾自己的房间4、对于惊蛰这个节气,描述错误的是()。A.春耕马上开始了B.夏天快到了C.蛰居的动物开始活动5、“静以修身,俭以养德”的警句出自()。A.诸葛亮诫子书B.论语 C

3、.孟子6、下列不能提高人格修养的是()。A.诚实守信 B.崇尚气节 C.斤斤计较D.尊老爱幼7、下面古文字中()是“虎”字。8、青藏铁路被人们称为“天路”,它主要是()等多民族建设者共同创造的奇迹。A.藏汉B.回汉C.蒙汉9、同学之间在交流某个问题中分歧时,下列选项哪种是正确的()A.强烈要求对方自己是对的B.虚心向对方请教,共同查找问题根源C.抱怨对方不合作,未想到他人持不同意见的原因10、1911年4月27日,总指挥()组织并发动了广州起义。A.孙中山B.黄兴C.喻培伦三、判断题(每小题2分,共20分)1、我们的父母虽然很普通,但是也有值得我们骄傲的闪光点。()2、早期汉字与写意为特点的中

4、国绘画有异曲同工之妙。()3、班委会要取代老师承担所有的班级管理工作。()4、政府提供或修建的公共设施,与我们个人无关。()5、父母与子女之间有“代沟”,很难沟通清楚。()6、中国是四大文明古国之一。()7、中国的志愿者服务精神是:奉献、友爱、互助、进步。()8、圆明园被毁,那是I日中国的事,类似的事情在现在或者将来无论如何都不会再发生。(9、广大人民群众满怀激情投入到社会主义建设中,在各行各业创造了前所未有的成就。()10、1936年12月12日,爆发了震惊中外的西安事变。()四、连线题。(共10分)1、请将下列格言与中华民族传统美德连线人而无信,不知其可也仁爱精神终日乾乾,与时偕行诚信精神

5、敏而好学,不耻下问求新精神国事、家事、天下事,事事关心好学精神己欲立而立人,己欲达而达人爱国精神五、简答题(4小题,共30分)1、如何做一个新时代的好少年?2、优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德?3、辛亥革命的历史意义?4、什么是“四心”沟通法?参考答案一、填空题(共20分)1、私人公共生活空间2、公共权益 法律3、“振兴中华”4、自立自强排忧解难5、汉字 世界人民6、国内生产总值劳动成果7、父母自己的实际情况8、国家 法制9、大散居 小聚居10、行为规范传承二、选择题(每小题2分,共20分)1、D2、A3、C4、B5、A6、C7、A8、A9、B10、B三、判断题(每小题2分,共20分)1

6、、V2、V3、X4、X 5、X6、V7、V8、X 9、V10、 J四、连线题。(共10分)1、人而无信,不知其可也人而无信,不知其可也国事、家事、天下事,事事关心己欲立而立人,己欲达而达人终日乾乾,与时偕行诚信精神敏而好学,不耻下问求新精神好学精神仁爱精神爱国精神五、简答题(4小题,共30分)1、要懂得珍惜,严格要求自己,向榜样学习,从自己做起,养成好思想、好品 行、好习惯;要热爱祖国、热爱中国共产党,热爱社会主义,脚踏实地,勤奋 学习,长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。2、答:尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、遵纪守法、邻里团结、助人为乐等。3、辛亥革命是20世纪中国发生的一次历史性剧变。推翻了统治中国两千多年 的封建帝制,建立了中国乃至亚洲历史上第一个共和制国家,传播了民主共和 的理念,促进了中华民族的思想解放,深刻影响和推动了近代中国的变革。4、答:(1)留心看。观察父母的作息时间和生活习惯,注意父母的身体状况。(2)细心听。听父母讲想法和需求,听父母讲担忧和压力。(3 )用心讲外出时讲清时间地点和回家时间,主动讲自己在学校的情况。(4)耐心说用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法,遇到父母不理解或不明白的地 方要放慢语去解释。

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