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1、学校2022-2023学年度工作计划一、指导思想深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、 坚定“四个自信”、做到两个维护二弘扬伟大建党精神, 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力转变 观念、守正创新、攻坚克难、守住底线，加快教育高质量发 展，推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育， 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、工作思路坚持走依法治校、德育为先，教学为主，以校园和课堂 为主要阵地，以丰富的课内外活动为载体，走以德立校、以 质量强校之路；进一步提高教育教学质量和管理水平，提升 师生综合素养，丰富师造校园生活。三、主要工作内容(一)党建工作1
2、、依托学习载体，加强思想建设，提升理论素养采取线下与线上相结合、集中学习与个人自学相结合, 结合学校学校实际，扎实推进理论学习，把全校党员、干部 和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来, 把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。(1)抓好全体党员的学习。为提高全体党员的政治思 会议精神为依据，大力实施素质教育，以科学的教学方法, 推进研究性学习，努力培养学生的创新精神和实践能力，全 面提高我校教育教学质量。二、具体目标1、加强教师职业道德教育及学生行为习惯教育，确保 安全无重大事故发生。2、严格规范各项教育管理规章制度，完善教师量化考 核制度，把教学成绩、课时量、集体备课
3、教研活动纳入绩效 考核。3、加强教研活动，加强集体备课，注重以活动促课改， 深化多媒体及电化教学，经常组织学科观摩课、研究课和课 改优质课等公开课活动，全面推进新课堂达标活动。4、做好学生辅优转差工作，使教学成绩力稳步提升， 优秀率不低于40%。5、抓好控辍保学工作，规范学生转入转出制度，严抓 学籍管理。6、做好一年级新生建籍工作。7、开展好课程达标活动，用好一体机多媒体设施，打 造高效课堂，向课堂40分钟要质量，创建家门口优质教育。8、抓好六年级教学管理，努力提升毕业班教学成绩。三、推进措施1、继续深化实施新课程改革方案，重点抓好教学三级 建模。在“自主创新”教改思想指导下的各科教改模式的实
4、 施与专题研究，提高在实际教学过程中的自觉运用能力，注 意发现典型，积极扶持，总结经验，大力推广，并采取走出 去、请进来的方法，深化教学改革。组织教师参与新课改, 激励教师在行动中反思，在研究中提高，在课改中成长，拥 有新课程理念。扎实做好新课程达标工作，教导处实行随机 听课，同科教师必须听课。2、加强各项教学业务常规检查，坚持业务检查周检查 制度教导处每天开展晨读检查通报，各个教研组周五开展备 课检查，作业检查，做好记录，组织开展集体备课活动，并 做为教师考核的档案资料。3、强化集体备课管理，严格落实集体备课制度同学校教科室密切合作，改革常规备课方法，向集体智 慧要效率。各任课教师根据本班教
5、学实际对公共教案进行增 删调补，形成各自独立的教案。杜绝无教案或脱离实际完全 机械照搬公共教案上课的现象。每周三为集体备课时间，集体备课分年级、分学科组织, 每次安排一名教师为中心发言人，充分发挥学科骨干教师的 作用，提高备课质量。集体备课要求做到：六定，六备，四 统一。4、加强学校与家长的联系与沟通，完善家委会建设工各班每学期至少召开一次学生家长座谈会，并做好家访、 来访记录，力争全面掌握每个学生的情况。完善家委会建设 工作，把有热情有能力的家长吸取到家委会中，合理利用社 会资源，家校联合，共同促进孩子的健康成长。5、开展灵活多样的大练教学基本功活动认真落实开展三字一话活动，进一步推进素质教
6、育，造 就一支思想觉悟高、基本功底子厚、教学能力强、善于实施 素质教育的教师队伍，学校继续组织开展大练教学基本功比 赛活动。具体内容包括：一篇好教案，一堂好课，一节好班 会，一笔好字，一份好试卷，一篇论文，一篇好教学随笔。6、安排到位阶段性成绩检测各项工作，做好成绩统计 分析，重点抓好市局组织的六年级期末检测工作。7、收集教学成果。教师们要增强成果意识，及时物化成果。在全面实施教 科研工作的过程中，教师面对新情况、新问题的出现，要认 真总结经验与教训，努力提炼成果，形成“实验报告、经验 论文、经验总结、案例、课例、课件、教具、学具”等丰富 的教学成果。教导处要做好资料的整理收集总结。8、重视实
7、验教学，加大实验室管理，做好科学实验材 料的配备，留下实验过程资料，做好图片和视频资料的收集 整理。9、学生安全教育学校由于教师、学生大量集中，用电频繁，要充分重视 安全教育工作。由安全办组织对校园进行安全隐患排查，组 织教师、学生掌握必要的防火、灭火和火灾自救知识。培养 学生自身安全保护意识，认真组织防火防震等各类逃生演练, 提高学生自我保护和逃生能力。本学期全体教师要密切团结在校党政的周围，以学校整 体教学规划为目标，以计划落实为主线，团结一致，开拓创 新，争取再创佳绩，创建家门口优质学校。小学2022-2023学年度第一学期教学工作 计戈一、指导思想以科学发展观统领教育教学工作，以加强与
8、规范教育教 学常规工作为主线，不断规范教学行为，努力营造规范而有 序的教学环境。以学校“让每一位师生在充分发展中快乐成 长”办学理念为指导，不断提高学校教学质量构建高效课堂， 全面推进我校的素质教育向纵深方向发展，扩大学校的知名 度。二、工作思路一个中心，两个提高，三个加强，四个必抓。一个中心：以提高教学质量为中心，促进教学质量的可持续发展。两个提高：提高教研组、学科组工作的实效性；提高教 师课堂教学的有效性。三个加强：加强教学常规管理规范性；加强教学质量的 过程监控；加强信息技术在教学管理中。四个必抓：抓教学常规管理；抓教师队伍建设；抓课堂 教学的实施；抓教学研究。三、工作目标1、以服务和管
9、理为宗旨，以质量和效益为核心，进一 步规范和健全教学常规管理制度，梳理教学常规管理流程。 逐步建立良性的符合校情的促进教师发展的教学质量评估 体系。2、以教学质量为中心，以新课程理念为指导，以教学 案例和反思为抓手，组织教师进一步学习新课程，解读新课 程，实践新课程。重视教师个性化教学风格的建设，逐步强 化学科教学特色的形成。3、以校本培训为载体，积极推进校本培训，探索促进 教师发展的校本教研运行机制，建立质量责任制，扎实开展 备课组活动。有层次的、稳固的提升教师的教学理论水平和 业务能力。4、以研修学习为手段，加强对外的开放与交流，促进 同伴互助和经验分享，强化教学的成果和教师的成材意识,
10、探索加强骨干教师队伍建设的思路和方法。5、以信息化建设为抓手，强化信息技术对教师专业发 展的引领作用，进一步浓郁学校的学习氛围，建构学习型校 园。四、主要工作及措施安排（一）、强化常规抓效率1、全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识， 坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷 课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将继续加强巡课与 随堂听课的力度，加强课程计划的执行和管理。2、抓好学生的常规教育，重视学生良好学习、生活习 惯的培养。班级为主阵地，继续抓好学生良好的预习、听课、 复习、自觉学习的习惯，形成良好的班风和学风。以各年级 各学科教学为主阵地，以各位任课老师为主要力量，抓
11、学生 的学习能力和实践能力。特别是要鼓励学生在学习中多思、 多问、多交流。语文学科教学中要注重听、说、读、写等基 本能力的培养，每天安排学生读背古诗词、名句、好段等, 养成学生读书的习惯，陶冶学生的情操；数学学科中要重视 学生计算、分析、判断等能力的训练；其他各学科也要根据 新课程标准，进行各种素质特别是实践能力的训练培养。3、行政人员深度参与教学研究，参与学科的随堂听课、 调研课，参加学科教研活动等。行政人员听课后要及时与上 课教师交流，提出建议，并检查学生作业等情况，及时掌握 教师课堂教学情况，促使有效课堂的生成。4、进一步规范和强化教学常规工作全面落实教学工作“八字”方针。即：备课要“深
12、二上 课要“实”,作业要“精二教学要“活”,手段要“新二考 核要“严”，辅导要“勤，质量要“高二要求教师要提前备课、精心备好每一课，不得出现无 教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准 备、板书设计等要齐全，要有教学反思。教学反思的内容应 该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况 及学生反馈情况，要求写一些实在的得与失。课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键。课堂教 学充分体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练 三者的关系，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过 程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用 激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的探究精
13、神和科学 态度；要重视基础知识和基本技能的教学，并充分关注学生 学习过程、情感态度和价值观的培养；要帮助和指导学生建 立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促 进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格， 帮助学生养成良好的学习习惯，学会知识的迁移，得到创新 的启迪，体验成功的喜悦。教师要精心布置作业，作业要在落实以“精选、精讲、 精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必 纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。批改要认真、 及时、正确，低年级要增加面批的次数。重视写字课教学。提倡教师范写指导，培养学生文字 的情感和正确书写汉字的能力。在上好每天十五分钟写字
14、课 的同时，各科教师都应以规范、美观、整洁的书写做学生的 表率。各年级要借助“快乐习字”软件扎扎实实地抓好写字 工作，严格抓好学生的书写质量，严格落实学生写字月达标 验收。落实阅读目标。新课标要求：“学生要具有独立阅读 的能力，注重情感体验，学会运用多种阅读方法。能初步理 解、鉴赏文学作品收到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性。 九年课外阅读量应在400万字以上J阅读是语文学习的重 要内容和方法，自主阅读能力的培养更关系到学生语文多种 能力的发展，语文素养的提升。阅读教学一直是语文教学的 重头戏，历来是评价语文教学成果的重要依据。因此，在教 学中如何切实有效地做好阅读教学工作就显得非常重要的 了。
15、各年级要根据阅读目标制定阅读书目，包括必读和选读, 并对每个学生的阅读情况做好记录。课业辅导要紧紧围绕培优补差这一总目标，既要面向 全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容 要有针对性和实效性，对待优生的辅导务必做到耐心和细致, 帮助学生选择适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每 一位学生在原有基础上有所进步。重视一年级和毕业班教育教学工作。通过开展教学研 讨活动和召开座谈会，提高教学效果。加强课后延时服务管理。全面贯彻党教育精神，坚持 立德树人，立足工作实际，创新工作机制和方法，积极探索 各具特色的课后服务工作模式，使学生健康成长，让家长放 心、社会满意。加强教师评价。采取多种
16、方法、多种途径对任课教师 的任课情况进行测评。（二）、强化研训促成长1、开展校本培训，提升业务能力。在培训形式上，采 用集中培训、分组培训及自学相结合的办法。积极组织教师 参加各级各类培训和各种教学观摩、学习、参观活动，使尽 量多的教师从活动中受益。2、围绕问题开展校本教研活动，围绕问题抓研训，每 月解决一个教师困惑或纠结的问题；结合问题进行校本研训; 结合问题撰写片断教学设计；结合问题开展教学随笔的征集 活动。3、继续实行“青蓝”工程，开展“师徒结对”活动， 即一位骨干教师带一名青年教师，青年教师与骨干教师结对 子，每两周青年教师上一节课，课前由骨干教师帮助青年教 师分析教材、分析学情、指导
17、备课，上课结束后再进行评议， 对教案进行修改，再由青年教师根据修改后的教案上一节公 开课，然后再进行集体评议，共同探讨。骨干教师还要对徒 弟的教学活动以及提交的教学设计、教学论文等进行指导, 从而促进青年教师专业水平的迅速提高。4、抓课堂改革，促进课堂教学的实施。本学期，我们 将教学课堂大赛，旨在吃透语文学科“三学三探”备课模式 和数学学科“学帮理练”课堂教学模式的精神，熟练掌握教 学流程和操作要领，切实转变教师的教和学生的学，从而提 高教学质量。5、鼓励教师结合教学实际，撰写教学随笔、教育叙事、 教学心得、教学论文，向各级刊物投稿，不断提高自己理论 总结的能力。（三）、强化考辅增素质1、抓好
18、各类检测。本学期，我们在语文、数学两科继 续实行“周练月考二除了继续抓好期中、期末的语文、数 学检测工作以外，还要认真做好平时成绩的评定，发现问题 及时处理，寻找对策。期中，语文、数学学科要进行阶段性 检测，并进行质量分析；期末，对语文、数学和综合学科进 行考核，做到客观、公正地、发展地评价每一个学生。2、开展学科竞赛活动，提高学生综合素质。本学期, 想觉悟，我校党支部将认真开展组织生活会。（2）抓好全体教职工的学习。以加强师德师风建设为 重点，围绕作风建设、教师素质、树立为人师表、爱生敬业 的师德形象。（3）抓好学习平台的信息化建设。在充分发挥学校宣 传栏、板报等传统宣传阵地的作用外，还要充
19、分利用“*” 开展党员学习，及时交流党建信息，积极宣传先进党员形象。（4）认真落实“三会一课”制度。进一步规范“三会 一课”的时间、内容、要求和程序，确保会议质量。2、加强教育管理，促进组织建设，提高教育教学能力抓好干部队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设是实 现学校内涵发展的关键所在，学校党支部要把这项工作作为 党建工作的重点来抓。（1）加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、 集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。坚持平时考核、 实绩考核，使全体干部注重学习与实践相结合，自觉接受教 育和监督。认真做好学校后备干部的培养工作，多层次、全 方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建
20、舞 台，创造条件。（2）加强党员队伍建设。加强支部建设，发挥党员的 先锋模范作用，加大对入党积极分子的教育、培养和考察工 作，着力建构“党员一一教学能手一一学科带头人一一骨干 我们将在学生中开展一系列教学活动，以此促进教学质量。 如口算竞赛、解应用题竞赛、作文比赛、朗诵比赛、查字典 比赛、音体美英综学科设计组织的其他学科竞赛等。同时积 极组织学生参加县市省等各级各类竞赛，力争取得好成绩, 使学生在参与中提高综合素质。3、关注学生差异，切实做好培优补差工作。教师要关 注待优生，耐心做好待优生的辅导与转化工作。通过待优 生周过关，作业面批面改，建立帮扶小组等方式提高待优生 的学习成绩。要坚持个别辅
21、导，采取因人而异、因材施教的 方法，使得每一个学生得到发展。必须重视分层教学，做 好培优补差工作，既让尖子生吃得饱、吃得好，又能使一般 学生有所提高，待优生不掉队。4、强化管理提质量教务处在上学年的基础上，将进一 步完善教学常规的各项制度，制定更加全面、细致、有效地 量化细则，让教学的每一个环节有标准衡量有尺度量化。此 外，各年级、各学科教学也要在“强化”上下功夫，要在“方 式”上求创新。首先是通过家长会、教师座谈会，班主任工 作交流等，推进班级工作的深入开展。其次是抓培优补差工 作。着重做好补差工作。各年级各学科，根据优中差建立 帮扶小组，结成帮扶对子，切实提高后进生的学业成绩。同 时，要抓
22、好中等生的督促和优秀生的跟踪工作，塑典型，表 优秀，学先进，全面提高教学质量；第三是做好学生思想 教育工作和心理辅导工作，广泛开展师生谈心活动，定期开 展家校互访活动；第四是认真组织好阶段性质量监控，并做 好成绩统计、质量分析，有针对性地调整教学思路和策略, 确保教学质量不断提高。五、其他工作1、组织开展兴趣小组活动，做到有计划，有教案，有 总结，活动形式多样，学生参与率高。本学期，我们继续开 展足球、竹笛、葫芦丝、合唱、绘画、软笔书法兴趣小组活 动，培养学生的特长，提高学生的综合素质。2、加强信息资源库的建设，实现教育资源共享，提高 教学效率。要加强教师信息技术的培训，让教师不仅会用， 而且
23、能利用现代教育技术手段降低教学难度，为学生自主学 习、合作学习搭建平台。3、加强体卫艺工作。本学期，我们要认真上好体育课， 开展大课间活动，落实阳光体育，确保学生每天有1小时 的运动。保障两课两操的落实。让学生拥有一个强健的体魄, 让“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的理念深入每个学 生内心。小学2022-2023学年度第一学期教务处工作 计戈U一、指导思想：全面落实2022年市局中小学教科研工作会议精神，围 绕学校2023年工作整体规划，以全面提高教学质量为核心， 严格执行普通中小学教学管理规范，充分发挥教务处的 “指导、服务、督查、创新”的功能，构建科学和谐的教学 秩序，踏实做好本学期的各
24、项教学工作。二、工作重点：1、做好“新课堂达标”工作，迎接市局验收。2 .加强艺体教学、实验教学等薄弱学科建设。3 .深入推进阅读与写作衔接育人工作活动。4、做好九年级学业考试、八年级地生结业考试的备考 工作。三、主要措施：（一）、抓实常规教学，深化课堂改革。落实向常规要质量，向课堂要效率，把新的教育思想、 教育理念到每个管理环节之中。本学期紧紧围绕一个中心, 全面落实“三清、四精、五必、六好二一个中心，即以提高教育质量为中心，全面落实“三三 六”课堂教学模式，并根据新课程标准探究不同年级，不同 学科“新授课、讲评课、作文课、复习课、实验课、自习课” 等课型的结构特征和教学要求，努力打造“轻负
25、担、低消耗、 全方位、高质量”的各课型范式。要盯准课堂上的目标精准 度、精力流失度、时间利用度、效用达成度，提高课堂教学 的实效。并通过组织骨干教师上引路课、示范课，开展全员 性的高效课堂教学评比等活动，促进课堂教学改革的深化。三清：即教学工作堂堂清，日日清，月月清。四精：精选，即教师精选课堂教学内容、精心设计课堂 练习和试题；精讲，即教师对重点、难点、疑惑点、方法, 规律重点讲，精炼，即教师给学生提供的习题要精；精评, 即教师在讲评作业和试卷时要精，讲重点，重点评。五必：即教师在作业布置和检查上要做到“有发必收, 有收必改，有改必评，有评必纠，有纠必查二六好：即教师要备好每节课，上好每一堂课
26、，批改好每个 学生的作业，辅导好每一个学生，组织好每一次考试，讲评 好每一份试卷。一分安排，九分落实。在进一步完善各种管理制度的基 础上，加强常规检查和课堂巡查，切实做好备课、课堂、听 课、作业、反思、评价等工作的检查、统计、反馈、总结工 作。特别在进度和准度上下功夫，使教学过程达到有序、规 范。将检查情况及时反馈，提出整改措施，落实整改情况, 进一步加大检查力度。继续实行教学目标管理：科目语文数学英语文综合 理综合 信技 音乐 体育 美术 级部全优率 及格率85%60%60%65%60%90%90%90%90%15%优秀率30%25%25%30%25%50%50%50%50%（二）大力强化阶
27、段意识，向科学统筹要质量。七年级坚持“低起点，严要求，稳步走，高效率”的教 学原则，激发学习兴趣与学习热情。以“抓习惯、抓学法” 为重点，搞好知识衔接和习惯养成。科任教师要对学生多进 行具体的学习方法指导，班主任要与科任教师团结协作，抓 好课堂纪律，关注学生心理变化，使学生尽快适应初中阶段 的学习和生活。八年级要坚持“夯实基础、克服分化、发展个性”的原 则，控制教学梯度，重学习方法和自学能力的培养。同时关 注学生心理变化，端正学生的学习态度，引导学生树立学习 目标，不断增强学生的自信心，努力使学生健康、全面、活 泼地发展。九年级要统一思想认识，形成争先创优的氛围，坚持“成 人与成才并重、补短与
28、扬长兼顾”的原则，抓好新课学习与 学业考试备考，落实学业考试“三轮”复习计划。发挥团队 力量，做好分类推进，抓好优秀生培养、边缘生转化、艺体 生管理，集中优势，攻坚克难，争取明年中考再创佳绩。（三）、全面推进课程实施，加强薄弱课程建设，向特 色课程要质量。1、深入推进阅读与写作衔接育人工作。语文、英语学 科教师将继续加强阅读、写作等基本课型的研究。学校针对 阅读和写作进行专项观摩研讨，上好阅读指导课、阅读推进 课、作文指导课、作文讲评课等，加强对学生阅读与写作方 法技巧的指导，提升学生阅读与写作能力。并通过开展各种 活动来提高学生学习的兴趣和能力，激发阅读与写作的热情。2、继续加强理化生实验教
29、学。按照关于加强中小学 实验教学的指导意见的要求，开足实验课程，编制实验计 划，保证实验课开出率、演示率达到100%,同时通过开展活 动切实提升学生的操作技能、探究技能和创新能力。3、加强和改进音体美等技能学科的教学工作。充分发 挥音、体、美和信息技术等学科在培养学生全面素质上的积 极功能，积极探索形成生动活泼的课堂教学形式，利用开展 各种活动丰富学生的多彩生活。配合市局完成对音乐、体育、 美术素养检测及评价。4 .继续做好特色校本课程的挖掘整理工作，使校本课程 与国家课程和地方课程进一步融合。（四）、加强教学研究，提升教研质量和教师专业化水 平。1 .加强教师理论学习。鼓励全体教师尽可能多地
30、阅读 教育教学专著，认真做好读书笔记，写好读书心得。教师要 认真撰写教学反思、在反思中成长，提供专业素养。2 .加强教研组建设，向教师的专业化发展要质量。各教 研组每周二开展一次教研活动，各处室领导将深入教研组参 与研讨，全面、全程、全勤参与学科教研组教研活动，指导、 协助教研组长开展工作，3 、根据市局要求继续开展好“新课堂达标”活动，学 标、练标活动。迎接市局达标验收。4 、积极组织教师参加各级各类外出学习和培训活动， 广泛学习先进的教学经验及成果。（五）、做好九年级学业考试和八年级地理生物结业考 试的备考工作。1.提升毕业班教师的业务素质。以市九年级教师业务 考试为契机，认真研究近三年的
31、中考真题，制定切实可行的 教学策略，不断钻研业务，提升专业素养和能力。2、做好三生培养。尤其做好优秀生、临界生的学习和 思想工作。班主任及科任教师要做到心中有数，尤其对薄弱 学科更要加强辅导。本届学生后进生多，做好他们的思想和 稳定工作，通过分层教学能让优秀生吃得好，吃得饱，使优 者更优，争取在2022年中考中取得优异成绩。3.制度好教学工作计划，把握好教学进度，本学期提 前完成下学期的新授内容。4.提前做好信息技术操作考试、体育测试、实验操作 考试的前期准备工作。教师一一名优教师的梯度培养模式；做好党员的党费收缴工 作；继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。(3)加强教师队伍建设。尤其要加强
32、教师思想政治工 作，引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规, 促进教师专业与修养共成长。3、加强民主管理，落实制度建设，推进依法治校(1)进一步完善教职工大会制度。结合学校实际工作， 充分发扬民主，健全教职工代表大会制，落实广大教职工对 学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、 监督权。(2)进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参 与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要 工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，行政 集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听 群众呼声。(3)贯彻党的民主集中制原则。开好民主生活会、组 织生活会和民主评议
33、党员活动，深入开展批评和自我批评, 发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言 行，自觉维护党的形象。4、发挥协调功能，调动积极因素，促进学校发展要充分认识到学校的改革和发展，始终离不开广大师生 的努力和社会、家长的关心支持。（1）加强对学校工会工作的指导。要积极支持工会按 照工会法的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益 作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和 纽带。通过工会了解群众情况，征求群众意见，为学校的改 革发展献计献策。通过工会关注、配合，帮助困难职工，构 建和谐校园。（2）加强对团委工作的指导。团委作为学校对学生实 施教育和管理的重要职能部门，在学生管理层
34、面上有着重要 的作用。要强化学生的养成教育，规范学生行为。5、重视文明创建，塑造学校形象，提升学校内涵（1）落实师德规范，加强师德建设。进一步规范教师 的言行，切实转变教育思想，更新教育观念，建立新型的师 生关系，恪守职业道德。把师德建设的重点落实到关心爱护 每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系 上来。开展争创优秀党员、师德标兵和优秀教师活动，把争 做师德标兵活动，纳入学校精神文明建设的总体规划。（2）加强和谐校园和校园文化建设。在整体规划初具 格局的基础上，进一步提升校园环境、校园文化品位，使其 更美化更优化。加强与派出所、社区及校园周边等单位的文 明共建活动。积极发挥家委会
35、、家长学校等作用，为学校发 展创造有利的外部环境。（3）充分发挥宣传媒体作用。树立师生身边的先进典 型。通过橱窗板报、校园广播等媒体和专题、专刊、专栏形 式进行宣传，以达到振奋师生精神，营造良好的舆论氛围的 效果。（二）教学工作教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线, 要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。 本学年教导处将在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓 全面，力争使我校的教学工作打开局面，赢得学生和家长认 可。1、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。随着教 育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识，形 成新型的教育观、质量观。教育观念陈旧、教学方式落
36、后是 导致教学质量难以提高的一个重要方面。为此，本学年要求 教师在教学中，要做到五个转变：（1）由教师权威转变为师 生互相尊重，相互信任。（2）由强调苦学转变为乐学，激发 学生的学习兴趣。（3）由单纯说教转变为多向情感交流。（4） 由一味批评转变为以表扬为主，让学生品尝成功。（5）由害 怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培养学生自信， 鼓励学生大胆发表意见。在教学中要充分体现学生的主体作用，教师的主要任务 就是要创造多种条件，引导学生对问题进行质疑、判断和评 价，激发他们的创新潜能。2、加强对教学的管理。课堂是素质教育的主阵地，提高 教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程 的
37、质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备 课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生 学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。（1）备课：以导学案、课件和电子备课相结合，做到“五 有”（脑中有“纲”,胸中有“本”,目中有“人”，心中有“数”， 手中有“法”）；“六备”（备目标、备提问、备板书、备练 习、备学生、备教具）。学校将每月进行一次例行常规检查， 作为对教师考核的一项内容，中间进行不定期抽查。（2）上 课：每位教师大胆尝试科学的教学方法，逐渐改变传统教学 方式。对教改有成效的教师多鼓励、多表扬，多树典型。3、强化对备课组的管理。抓好备课组“以研促教”，为 了防
38、止教研活动流于形式，学校将进一步明确教研的职责、 义务。每两周召开一次备课组长例会，备课组活动要求定时 间，定内容，活动有记录。坚持集体备课，备课要求做到四 个统一：教学内容，统一重难点，统一作业，统一考试，备 课组活动记录学期末交教导处。本学年各备课组：每人至 少上1节全校公开课；每人设计一篇优秀教案和案例； 召开一次教改专题研讨会；每人出一份高质量的试卷。4、抓好师资队伍建设，造就高素质的骨干教师群体。 教师是教学质量管理的主体，本学年对师资队伍建设实行“分别要求，分类推进，分层评价”。（1）本学年继续开展“以 老带新”活动，每对新老教师做到“四共同”：共同备课， 共同听课，共同研究试题，
39、共同开好公开课。（2）全体教师 要有“现代网络下的教育”思想，充分用好电教设备。5、加强班主任的管理。班主任工作是学校工作的重要 组成部分。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，班 主任在学生全面健康成长中起着导师作用，并负有协调本班 各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系作 用。（1）认真学习教师法、教育法、预防未成年人犯 罪法、未成年人保护法等有关法律，增强班主任工作的 法律意识。（2）班主任上好班会课，上班会做到有备课，有 充分准备，讲究方法与针对性，有效果，努力创造班级优良 的育人环境，培养素质全面的文明学生。（3）各班主任严格 班级考勤管理，掌握本班学生上课情况。指导学
40、生的学习方 法，管理学生养成良好的学习习惯。（4）班主任要全面关心 学生的思想、心理的健康，经常与家长联系，使学生健康成 长。6、注重全面全体发展，积极推进素质教育。（1）组织 开展并参加各级各类技能竞赛活动，发展学生的个性，培养 和展示学生各方面的才能。（2）做好“学困生”“特长生” 的辅导工作，同步提高教学活动，提高学校的整体质量。特 别重视对学困生的帮扶工作，健全各类档案，下大力气提高 转差率，切实做好转化工作。特别要重视对学生进行学习态 度等方面的思想教育。（3）重视学生的学习习惯的培养，特 别是写字、作业及说话等方面。（4）加强英语、科学、艺术、 体育和信息技术等综合学科的教学与研究
41、。除了在课堂上完 成学科课程所规定的教学任务外，还利用课外及兴趣课时间, 在各个学科的特色建设上用心思、花精力，争取培养一批尖 子生。（三）安全工作1、防疫工作。开学前14天做好全体师生体温上报工作， 建立台账。做好新一年级平台数据准备。坚持做好全员核酸 检测，落实好晨午检制度，做好学生体温上报工作。坚持做 好各班级及公共区域的消杀通风工作。坚持做好口罩收集处 理工作，用好隔离室及保健室，做好学生防疫教育工作。2、日常安全工作（1）建立健全各项安全管理制度、落实安全责任制， 签订“一岗双责”责任书，让全体教干教师明确：教书育人 和确保安全都是我们的责任。形成“人人抓安全，时时、事 事、处处讲安
42、全”的良好氛围。（2）加强师生的安全教育。对学生进行经常性的系列 化的安全教育，让学生掌握安全知识，明确学校安全的重要 性，明白自己就是学校安全的当事人。坚持以常规教育和专 项教育相结合，校内教育和社会教育相结合，课内教育和课 外教育相结合、面向全体教育和针对重点教育相结合，确保 不发生有人员伤亡和重大财产损失的恶性责任案件。(3)加强安全演练工作。制定好各种安全防范预案和 演练方案，开展经常性的紧急疏散、安全逃生演练，提高学 生自救自护能力。(4)开展经常性的学校安全隐患排查，对发现的隐患 登记台账，专人负责，限时消除安全隐患，对于重大安全隐 患及时上报。(5)加强各级安全通知与文件的落实工作，按时上报 各种信息和报表。小学部20222023学年度第一学期工作计 划为全面贯彻落实教学工作会议精神和教科研工作会议 精神，推进我校教育教学各项工作，全面提高教育教学质量, 把上级文件精神真正落实到实处，结合我校实际情况，制订 本学期小学教学工作计划：一、指导思想以全市教学工作会议精神和教科研会议精神为指导，全 面深化课程改革，推进课堂建模，作业教学，实验教学，教 师队伍建设等工作重点，以提高教师专业化水平和教育质量 为目标，以培养学生良好习惯和综合素质为落脚点，以工作