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1、五年级上册期末试卷一、根底知识与积累运用1、 看拼音写词语yu Idm6 nanzao yinju sang）qi qiuteng xieqi qudan sheng（ ） （ ） （ ） （ ）2、给下面加点字选择正确的读音，并用“一一画在正确的音节下面。拘束(su shi)拖沓(da ta)玷污（dian zhdn） 哺乳（bu pti） 奔赴（pu fu） 勉强（qiang qiang）* 3、把以下词语补充完整。（）不犹豫 临危不（） 破烂不（）排山（）海再接再（）不屈不（）（）钉截铁 安然无（） 藕断（）连（）然大物 一如（）往 （）盆大雨4、按查字典的要求填空“举字用部首查字法，应
2、查（）部，用音序查字法应查音序（）。“举在字典里主要有这几种解释：往上托、伸；举动；推选；全。“举世瞩目的“举应取第（）种解释。“举足轻重的“举应取第（）种解释。5、选词填空。伤害 损害（1） 2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（）。（2）行人乱穿马路的行为（）了我们这个城市的形象。失望 绝望（3）王大爷得了重病，在他几乎（）的时候，医生治好了他的病。（4）爸爸本来容许这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（ ）o 6、按要求写句子。（1）用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。我仔细观察小松鼠的生长情况。我了解小松鼠的生活习性。汉字神奇、有趣。汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化
3、。（2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。（改为第 三人称转述句）（3）体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情，并试着采用比喻的修辞手法表 达出来。(4)仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将。如果我是春雨，我将。如果我是，我将。修改病句“精彩极了和“糟糕透了是父母对我儿时一首诗的。狼牙山五壮士一个接一个继续跳下山崖。7、课内外知识积累。学习语言是一个积累的过程。按要求完成下面各题。(1)我们学习过许多勤勉学习、发奋立志的名言佳句，选择你喜欢的两句写在下面 的横线上。(2)回忆本学期学过的内容，然后填
4、空。红军不怕远征难，。洛阳城里见秋风，。,明月何时照我还。一人在天涯鬓已斑。宝剑锋从磨砺出，- 圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁。二、阅读短文，完成文后各题。(一)植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。各种植物都能凭着良好的视觉，区分各种波段的可见光，尽可能地吸收自己 喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋 白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好 和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如： 玉米和大豆听了？蓝色狂想曲？，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐
5、十分 挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角那么喜欢听莫扎 特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了 悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时， 连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线像温度计的水银柱受了热一 样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好似在喊：“。我再给同 学们讲个真实的实验：在一个房间里先放入两株植物，再请进6个人，然后再让其 中一个人掐断一株植物，这株植物就成了受害者，接着6个人同时离开。科学家规 定10分钟后，请刚刚没有掐断植物的5个人分别在不
6、同时间依次进入房间，研究者 立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来，你猜发生了怎样的情况？测试仪 显示：植物的“情感曲线剧烈地波动起来，就好似人们处在极度愤怒与哀伤的状 态中一样。看来，植物确实是有情感的啊！ “保护花草树木是对植物应有的尊重， 不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅（）人们生物之间是有亲缘关系的，而且还（）人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。1、 给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。2、 简要写出第自然段的主要意思。3、先读下面的句子，再判断，对的画7,错的画“义。植物不但喜好颜色，而且还喜好声音。（1
7、）这句话写在第自然段的开头最恰当。（）（2）这句话写在第自然段的开头最恰当。（）4、认真阅读第自然段的内容，根据提示，在文中的横线上填写适宜的内容。提示：假设你就是一种有强烈的同情心的植物，在目睹那样的惨象时，你会喊什 么？请写出你的心声。5、第自然段和第自然段运用的说明方法有一6、想一想下面词语的意思，把它们的序号填写在文中第自然段的括号里。告诫告诉（二）鲁迅鲁迅是我国伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家。有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用 在工作上的。鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约 时间，就等于延长一个人的生命。他工作起来
8、从不知道疲倦，常常白天做别的工 作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有 时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体 多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病 好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减 轻到缺乏80斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还 给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一 直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间口也珍惜别人的时间口他
9、参加会议口从来不迟到口绝 不叫人等他口就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到他曾经说过时间就是生 命口无缘无故地消耗别人的时间口和图财害命没什么两样口 1、给最后一段加上适宜的标点符号。2、请用“一分别画出第2、3、4自然段的中心句。3、 本文写鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例？ 4、请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。4、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话结合自己利用时间的实际写一写。 三、作文。生活中，父母之爱比比皆是，那一杯浓浓的奶，那一句叮嘱，那一深情的眼神 无不表达了父母之爱。请你选择其中一间，自拟题目，写一篇习作。小学五年级期末考试语文试卷参考答案及评分标准一、根底知识积累与
10、运用。45分1、(共8分，每写对一词得1分)娱乐、磨难、噪音、沮丧、乞求、誉写、 崎岖、诞生2、(共3分，每画对一个音节得0.(1)拘束(sUshU)奔赴(pU&)3、共6分，每填对1词得0.5分。斩钉截铁安然无恙藕断丝连庞然大物一如既往倾盆大雨2、(共3分，每画对一个音节得0.(1)拘束(sUshU)奔赴(pU&)3、共6分，每填对1词得0.5分。斩钉截铁安然无恙藕断丝连庞然大物一如既往倾盆大雨5 分)玷污(dian zhan) 哺乳(bu p 勉强(qidng qiang)拖沓(dd td) 毫不犹豫排山倒海临危不惧再接再厉破烂不堪不屈不挠4、（共2分，每做对一空得0.5分）、ju（jii
11、）5、（共4分，每选对1空得1分）（1）伤害（2）损害（3）绝望（4）失望6、（共14分）（1） 2分，每写对一句得1分；（2） 2分，每写适宜一句得2 分；（3） 2分，（4）共6分；（5）共2分在“一首诗后加“的评价；删掉“继续。7、（共8分）11）共2分，每写对一句得1分；（2） 6分，每填对一句得1 分；万水千山只等闲；欲作家书意万重；春风又绿江南岸；江南几度梅花发；梅 花香自苦寒来；金碧辉煌；玲珑剔透。二、阅读短文，完成文后各题。（共35分）短文一：共16分。1、共2分。植物的喜怒哀乐（植物的情感）2、共4分。各种植物都能凭着良好的视觉，区分各种波段的可见光，尽可能地吸收 自己喜好的
12、光线。3、共2分，每答对1题得1分。（1） X； （2） V4、3分，答案不唯一，只要符合语境即可。5、共3分，每答对一点得1分。举例子、作比较、打比方。6、共2分，每选对一空得1分。短文二：共19分。1、（共3分）每对4个标点得1分。，。，。，。：“，。2、（共3分）每画对一句得1分。第2自然段：节约时间，就等于延长一个人的生命第3自然段：鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。第4自然段：鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。3、（共6分）每答对1点得2分；白天做别的工作，晚上写文章。带病坚持工作，逝世前一天还在工作。从不浪费别人的时间。4、（共3分）每答对一点得1分。忘我工作、珍惜时间、尊重别人。5、（共4分）酌情考虑，合理即可得分。三、作文20分。一类文（1820分）、二类文（1618分）、三类文（1216分）、四类文（12 分以下）。