【精品】八年级数学下册 5_1 矩形 第2课时 矩形的判定课件 (新版)浙教版(可编辑).ppt

上传人:1595****071 文档编号:86304296 上传时间:2023-04-14 格式:PPT 页数:12 大小:14.85MB
返回 下载 相关 举报
【精品】八年级数学下册 5_1 矩形 第2课时 矩形的判定课件 (新版)浙教版(可编辑).ppt_第1页
第1页 / 共12页
【精品】八年级数学下册 5_1 矩形 第2课时 矩形的判定课件 (新版)浙教版(可编辑).ppt_第2页
第2页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《【精品】八年级数学下册 5_1 矩形 第2课时 矩形的判定课件 (新版)浙教版(可编辑).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【精品】八年级数学下册 5_1 矩形 第2课时 矩形的判定课件 (新版)浙教版(可编辑).ppt(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、八年级数学下册 5_1 矩形 第2课时 矩形的判定课件(新版)浙教版1如图,要使平行四边形ABCD成为矩形,需添加的条件是()AABBC BACBDCABC90 D122如图,在ABC中,ABBC,BD平分ABC.四边形ABED是平行四边形,DE交BC于点F,连结CE.求证:四边形BECD是矩形解:ABBC,BD平分ABC,BDAC,ADCD,四边形ABED是平行四边形,BEAD,BEADCD,四边形BECD是平行四边形BDAC,BDC90,BECD是矩形C3在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的4位同学拟订的方案,其中正确的是()A测量对角线是否相互

2、平分B测量两组对边是否分别相等C测量对角线是否垂直D任选三个内角测量其是否都为直角4平行四边形四个内角的平分线相交,如能构成四边形,则这个四边形是_D矩形5平行四边形ABCD中,AC,BD是两条对角线,如果添加一个条件,即可推出平行四边形ABCD是矩形,那么这个条件是()AABBC BACBDCACBD DABBD6四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,能判断它为矩形的题设是()AAOCO,BODOBAOBOCODOCABBC,AOCODAOCO,BODO,ACBDBB7如图,四边形ABCD为平行四边形,延长AD到E,使DEAD,连结EB,EC,DB.添加一个条件,不能使四边形DBCE成

3、为矩形的是()AABBE BBEDCCADB90 DCEDE8如图,在ABC中,ABAC,将ABC绕点C旋转180得到FEC,连结AE,BF.当ACB为_度时,四边形ABFE为矩形B6012在四边形ABCD中,如果A90,那么还不能判定四边形ABCD是矩形,现再给出如下说法:若对角线AC,BD互相平分,那么四边形ABCD是矩形;若BC90,那么四边形ABCD是矩形;若对角线ACBD,那么四边形ABCD是矩形其中正确的说法有_13如图,四边形ABCD中,对角线ACBD,E,F,G,H分别是各边的中点,若AC8,BD6,则四边形EFGH的面积是_12解:易证AOECOF,OEOF,又OAOC,四边形AFCE是平行四边形,又AFBC,四边形AFCE是矩形16如图,将ABCD的边AB延长至点E,使ABBE,连结DE,EC,DE交BC于点O.(1)求证:ABDBEC;(2)连结BD,若BOD2A,求证:四边形BECD是矩形解:(1)在平行四边形ABCD中,ADBC,ABCD,ABCD,则BECD.又ABBE,BEDC,四边形BECD为平行四边形,BDEC.ABDBEC(SSS)(2)由(1)知,四边形BECD为平行四边形,则BC2OC,ED2OD.四边形ABCD为平行四边形,AOCD.又BOD2A2OCD,BODOCDODC,OCDODC,OCOD,BCED,平行四边形BECD为矩形

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁