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1、-小学美术个人研修计划-第 7 页 小学美术个人研修计划 小学美术个人研修计划 小学美术个人研修计划 小学美术个人研修计划 2019-03-09 浏览:分享人： 董嘉兴手机版 为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，并在科研、课题上有所发展，教师应在今后的工作中制定个人研修计划。 本文是有关小学美术老师的个人研修计划，欢迎阅读参考，本站小编搜集整理。 小学美术校本研修个人研修计划 通过这次新课标远程培训，收获很多。 在学校的同时也是为了提高自身的教育教学能力,有目标的完成本次校本研修任务，及研修进度，特制定个人研修计划如下： 通过本次校本教研，使教师对课程标准有更深入的理解，形成终身学
2、习的理念，以提升教师专业成长为重点，进而努力提高美术教学水平。 1、要有活到老学到老的观念。 通过书籍、网络及各种培训，加强系统的专业知识、教育科学知识的学习，从而提升文化内涵、师德修养丰富教师的知识结构。 2、美术教学中以课标为依据，进行有效课堂教学，在实践中探索、在探索中反思，不断提高自己的课堂驾驭能力。 3、加强教材体系的梳理，多看、听名师的课堂实录，学他人之长，补已教学中的不足。 1、以问题为中心，开展行动研究，解决自己教学中的实际问题。 2、读一本好书，写一本教育教学反思、随笔。 3、认真开展理论学习，努力提高教师的教育科研水平。 教研组每两周组织学习一次，教师每周业务学习时间不少于
3、2 小时。 4、尊重学生，树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，树立培养学生美术素养的理念。 5、建立教师个人、教研组问题库，通过案例研讨教学诊断信息交流开展行动研究，解决问题库中的教学问题，寻求适合我校特点的课堂教学模式。 我校领导非常重视校本研修活动，为每个老师办公室配置电脑，为老师提供多种学习的方式。 学校各项科研制度健全，图书室书籍多而能为教师提供专业理论引领方面的书籍，我校领导大力支持教师外出学习、比赛，学习名师的教学风采，在各项比赛中得到历练，提升教学能力。 五、研修活动安排： 1.以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅有组织有计划地进行学习。 根据学习内容，结合实
4、际教学情况，反思自己的教育教学行为并进行实践。 2.探索培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。 3.充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。 小学美术教师个人研修计划 教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。 新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。 教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职
5、业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。 为切实提高教学质量,促进职业教育向更高层次发展;为了学校和教师的持续发展，实现教师职业的专业化，从我自己的实际出发特制定教师五年发展规划。 1、 发挥美术教学的独特魅力，利用生动的卡通形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在美术学习中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。 2、 提高自己的课堂教学水平，认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把激发学生学习美术的兴趣贯穿于始终，提高学生的审美能力，培养学生爱祖国， 爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感，
6、激发学生认识社会并开展社会实践活动的兴趣，培养和提高学生的各方面能力。 3、 提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于美术教育方面的书籍，多欣赏名师作品，加强自身美术专业训练，提高绘画水平。 1、 加强师德修养，坚定做终身学习者。 2、 适应教学环境，加强业务学习，能正确理解和掌握美术教学大纲，熟悉教材。 正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。 3、 注意自身理论水平和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作，每学年至少写一篇教育教学方面的论文。 4、 具有较强创新精神和实践能力。 1、在培训中成长。 在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课
7、的机会，努力向名师、优秀教师学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。 特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用，关注他们的激励性评语。 多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。 2、在学习中成长。 读书是实现教师自我充电的最佳途径。 读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发美术教 师创造的灵感。 我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。 多读书，读好书，用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。 3、在反思中成长。 没有反思就不会有成长，为此我想反思应
8、陪伴我每一天。 坚持写教学后记反思，在一节课后，及时记下自己教学实践的心得体会及反思。 经常上网查找相关美术教学录像，学习他人的长处，反思自己的教学活动，发现问题，在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。 通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。 4、在实践中成长。 积极参与课堂教学活动，充分利用学校提供的机会上好公开课，给自己展示的舞台，为教学研究提供载体。 5、在总结中成长。 争取每学期做好学期工作总结，理清得失，每学年写出一篇质量较高的教育教学论文、一篇优秀的教学设计或
9、者教学叙事。 1、更新观念，加强学习。 教师的观念决定着教师的行动方向。 作为新形势下的一名农村小学美术教师，要努力提高自己的教学能力，从以教师为中心转变为以学生为中心，从知识的传授者转变为学生学习的引领者和促进者，把传统 的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。 2、把握课堂教学，提高组织能力。 课堂是教师施展本领、展示才华的阵地，要在有限的时间和空间内完成既定的任务。 根据美术课特点做到： 1、备课： 了解教材内容、编排体例和编者意图，从美术知识、基本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。 课后要进行教学效果自我剖析，小结得失，做好美术课的技能准备。 2、上课： 要遵循本学科的特点，把握艺术情感性和形象性的特征，以审美教育为核心，注重美的熏陶，多方面培养学生艺术素养。 3、积极参加培训，掌握现代教育技术手段，拓展美术教学渠道，敢于尝试，勇于创新，利用网络的优势，多给学生一些音乐的营养。 4、注重教学研究，对教学过程进行反思，总结经验，查找不足，弥补缺陷。 总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。