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1、王则柯王则柯3/28/2023该课件由【语文公社】友情提供钱不是万能的，但是没有钱万万不能见钱眼开 钱财两空、钱可通神 爱钱如命 不名一钱 不值一钱 见钱眼红 钱可通神 财大气粗有钱可使鬼推磨 钱字有两戈,伤尽古今人君子爱财 取之有道 3/28/2023该课件由【语文公社】友情提供钱币的不同形态钱币的不同形态3/28/2023该课件由【语文公社】友情提供 读读下列词语读读下列词语贾贾 脉脉 兑兑 毋毋 g mi du w 3/28/2023该课件由【语文公社】友情提供2、解释下列词语、解释下列词语：商贾商贾g云集：云集：积弱：积弱：励精图治：励精图治：脉脉mi络：络：兑兑du付付：贬值：贬值：
2、本位：本位：像云一样聚集了许多商人像云一样聚集了许多商人 长期衰弱长期衰弱 振作精神，想办法把国家治理好振作精神，想办法把国家治理好 比喻条理和头绪比喻条理和头绪 兑现、兑换兑现、兑换 这里指单位货币中的含金量降低这里指单位货币中的含金量降低 这里指货币价值的计算标准这里指货币价值的计算标准 3/28/2023该课件由【语文公社】友情提供 应运而生：应运而生：双赢：双赢：毋毋w庸置疑庸置疑：谈虎色变谈虎色变：独领风骚独领风骚：豆腐渣工程：豆腐渣工程：顺应时机而产生顺应时机而产生 双方都得到赢利双方都得到赢利 无须怀疑无须怀疑 比喻一提到可怕的事情，脸色就变了比喻一提到可怕的事情，脸色就变了 独
3、自领先独自领先 因腐败而造成质量低劣的工程因腐败而造成质量低劣的工程 3/28/2023该课件由【语文公社】友情提供整体感知课文：整体感知课文：研读课文，总体把握。回答：研读课文，总体把握。回答：1、本课的体裁是什么？为什么？、本课的体裁是什么？为什么？2、本课关注了、本课关注了“钱钱”的什么方面的问题？的什么方面的问题？“钱钱”还有别的方面的问题吗？作者限定还有别的方面的问题吗？作者限定问题的范围有什么好处？问题的范围有什么好处？3、“经济学脉络经济学脉络”的含意是什么的含意是什么?4、全文的议论中心在哪里？请在书上找出。、全文的议论中心在哪里？请在书上找出。3/28/2023该课件由【语文
4、公社】友情提供1、议论性散文。比起议论文，内容上要散一些。、议论性散文。比起议论文，内容上要散一些。问题解答问题解答:2、钱的、钱的“经济学脉络经济学脉络”。有，比如政治思想、。有，比如政治思想、道德、法律、教育等方面。作者限定问题的范围，道德、法律、教育等方面。作者限定问题的范围，可使说明的问题集中，不至于太散。可使说明的问题集中，不至于太散。3、“经济学经济学”是研究国民经济各方面问题的学是研究国民经济各方面问题的学科的总称。脉络，比喻条理和头绪。探讨钱的科的总称。脉络，比喻条理和头绪。探讨钱的“经济学脉络经济学脉络”是指从经济学的层面探讨钱的发展是指从经济学的层面探讨钱的发展情况。情况。
5、4、第二自然段、第二自然段。3/28/2023该课件由【语文公社】友情提供重点研讨重点研讨 1、课文第二自然段提到、课文第二自然段提到,“从钱的角度，探从钱的角度，探讨一下其中的经济学脉络讨一下其中的经济学脉络”请梳理出本文的请梳理出本文的“经济学脉络经济学脉络”。（提示（提示:做这题首先要给全文划分层次，并概括层次大意）做这题首先要给全文划分层次，并概括层次大意）概括层次大意的方法：概括层次大意的方法：概括段意，就是从段落的具体表象中抽象出事物概括段意，就是从段落的具体表象中抽象出事物的本质特征，达到对事物本质和规律性的认识。其思的本质特征，达到对事物本质和规律性的认识。其思维步骤是：首先弄
6、清全文的内容；再读懂各自然段的维步骤是：首先弄清全文的内容；再读懂各自然段的内容，在正确地理解句与句、层与层之间关系的基础内容，在正确地理解句与句、层与层之间关系的基础上，区别主次；最后用明确、完整、简要的语句表述。上，区别主次；最后用明确、完整、简要的语句表述。3/28/2023该课件由【语文公社】友情提供常见的基本方法有常见的基本方法有：摘录归纳法。摘录归纳法。就是从段落中摘录现成句子或词就是从段落中摘录现成句子或词语连成段意。这是最简便的概括段意的方法。语连成段意。这是最简便的概括段意的方法。分层归纳法。分层归纳法。用多层归纳的方法概括段落大意，用多层归纳的方法概括段落大意，要先分好一个
7、段落的层次，再弄清每层的意思，然要先分好一个段落的层次，再弄清每层的意思，然后归纳这个段落的大意。后归纳这个段落的大意。归纳中心法。归纳中心法。有许多段落往往找不到中心句。有许多段落往往找不到中心句。其实，没有中心句的段落，仍然有个中心，它融合其实，没有中心句的段落，仍然有个中心，它融合在字里行间。这就必须把中心归纳总结出来。在字里行间。这就必须把中心归纳总结出来。缩句法。缩句法。这种方法就是将段落的句子加以压缩，这种方法就是将段落的句子加以压缩，即压缩句子的次要意思。采用这种方法有时可以添即压缩句子的次要意思。采用这种方法有时可以添加或改写个别词语加或改写个别词语 3/28/2023该课件由
8、【语文公社】友情提供划分层次，概括层次大意划分层次，概括层次大意 第一部分（第一部分（1、2）:提出议论的中心提出议论的中心探讨钱的探讨钱的“经济学脉络经济学脉络”，使我们的，使我们的头头脑脑保持清醒。保持清醒。摘录归纳法摘录归纳法 第二部分（第二部分（3-5）:从上一个千年之交从上一个千年之交展开，说明纸币的功能，并指出纸币是展开，说明纸币的功能，并指出纸币是中国古代的伟大发明。中国古代的伟大发明。分层归纳法。分层归纳法。3/28/2023该课件由【语文公社】友情提供第三部分（第三部分（6-17）:世界最近一千年来人们对钱的追求世界最近一千年来人们对钱的追求及其结果。及其结果。分层归纳法。分
9、层归纳法。6、总启下文。、总启下文。归纳中心法。归纳中心法。7-9、二次世界大战前人们对钱的追求及其结果。、二次世界大战前人们对钱的追求及其结果。归纳中心法。归纳中心法。10、二次世界大战后人们对钱的追求及其、二次世界大战后人们对钱的追求及其“双赢双赢”。归纳中心法。归纳中心法。11、12“知识经济知识经济”时代发达国家拥有了大部分钱。时代发达国家拥有了大部分钱。归纳中心法。归纳中心法。13-15、举例说明现代、举例说明现代“钱钱”影响影响 归纳中归纳中心法。心法。16、经济发展的后劲在于提高、经济发展的后劲在于提高“国家增长能力国家增长能力”。摘录归纳法摘录归纳法3/28/2023该课件由【
10、语文公社】友情提供第四部分第四部分17、18：对：对“钱钱”带来的问题和带来的问题和“钱灾钱灾”要特别注意。要特别注意。归纳中心法。归纳中心法。本文总思路是怎样的？本文总思路是怎样的？一提出问题提出问题(第一部分：提出探讨钱的第一部分：提出探讨钱的“经经济学脉络济学脉络”问题问题)二分析问题（二分析问题（“第二部分第二部分:从上一个千年之从上一个千年之交展开，说明纸币的功能，并指出纸币是中国交展开，说明纸币的功能，并指出纸币是中国古代的伟大发明；第三部分古代的伟大发明；第三部分:世界最近一千年来世界最近一千年来人们对钱的追求及其结果）人们对钱的追求及其结果）三解决问题三解决问题(第四部分：对第
11、四部分：对“钱钱”带来的问带来的问题和题和“钱灾钱灾”要特别注意。要特别注意。)3/28/2023该课件由【语文公社】友情提供贸易贸易的变化是怎样使的变化是怎样使“钱钱”的外在形的外在形态发生变化的？态发生变化的？以物易物以物易物贸易的变化贸易的变化以特殊符号易物以特殊符号易物以纸币易物以纸币易物以金银易物以金银易物以电子货币以电子货币易物易物兽皮兽皮贝壳贝壳铜铜金金银银纸纸币币电子货电子货币币纸纸币币自给、自给、自足自足经济学脉络经济学脉络小范围小范围的交换的交换地区地区贸易贸易全国全国贸易贸易国家和地区国家和地区之间的贸易之间的贸易世界贸易世界贸易（地球村）（地球村）3/28/2023该课
12、件由【语文公社】友情提供2、为什么说、为什么说“钱钱变为变为纸纸，表，表面上轻了，实际上重了面上轻了，实际上重了”？重点：要理解“轻”和“重”的内在含义。轻：是钱变成纸币后，实际重量轻了；重：是钱变成纸币后，它在经济生活中的作用大了，它承载的内容多了，重了。3/28/2023该课件由【语文公社】友情提供2、为什么说、为什么说“钱钱变为变为纸纸，表面，表面上轻了，实际上重了上轻了，实际上重了”？原先的原先的“钱钱”是金属的，分量沉重；而变为是金属的，分量沉重；而变为“纸纸”之后，表面上分量是轻了。之后，表面上分量是轻了。但是，一张纸，它所代表的钱数却可以是十元、但是，一张纸，它所代表的钱数却可以
13、是十元、百元、千元。有的银票、支票所代表的甚至成千百元、千元。有的银票、支票所代表的甚至成千上万。所以，它的分量实际上是重了。上万。所以，它的分量实际上是重了。另外，钱从金属向纸的转化，也代表了人类经另外，钱从金属向纸的转化，也代表了人类经济活动的重大发展与进步。济活动的重大发展与进步。3/28/2023该课件由【语文公社】友情提供 3、简要概括人们对“钱”的追求在推动社会发展中所起的作用。（6分）自然段7：人们对“钱”的追求，促进了全球的交往。自然段9：国家、地区之间的贸易，不仅繁殖了各行各业的商业，而且还呼唤着以“钱”为商业经营对象的商人“钱商”。概括归纳：促进全球的交往，繁殖了各行各业的
14、商人,催生了银行的产生,带来利益,推动历史的发展。3/28/2023该课件由【语文公社】友情提供4、钱的负面作用是什么？、钱的负面作用是什么？自然段自然段14：人们以：人们以“钱钱”炒炒“钱钱”，终于升腾为终于升腾为“泡沫泡沫”。自然段自然段15：经济泡沫一旦破灭，迄今十年：经济泡沫一旦破灭，迄今十年不振。不振。自然段自然段15：钱啊钱：钱啊钱,认为它贵认为它贵,它就贵；它就贵；一旦泡沫破灭一旦泡沫破灭,认为它不贵认为它不贵,它就不贵，本来它就不贵，本来不贵。不贵。概括归纳：负面作用：制造泡沫经济，概括归纳：负面作用：制造泡沫经济，严重打击经济，使社会倒退。严重打击经济，使社会倒退。3/28/
15、2023该课件由【语文公社】友情提供 5、文中举索罗斯和、文中举索罗斯和“疯狂君子兰疯狂君子兰”的的例子有何作用？（例子有何作用？（6分）分）反面论证人们对钱的过度追求会给社会带来严重的负面影响（2分）；表明作者反对把“钱”升腾为泡沫的做法（2分）；为下文提出解决问题的办法提供了依据（2分）。3/28/2023该课件由【语文公社】友情提供 6、结合全文，简析用制度来规范人们、结合全文，简析用制度来规范人们追求金钱行为的原因。（追求金钱行为的原因。（6分）分）用制度来规范可以避免私人金融活动的风险；可以避免泡沫经济造成的金融危机（或：避免过度炒钱带来的社会负面影响）；可以使市场经济整合得更好，扩
16、大内需；可以避免以权谋私等丑恶现象；可以避免社会价值观念的变异。（每点1分，全对6分）3/28/2023该课件由【语文公社】友情提供探究题：应如何为金钱定位？应如何为金钱定位？3/28/2023该课件由【语文公社】友情提供练习：1、判断、判断（1）“钱钱”说到底，仅仅是一种信用说到底，仅仅是一种信用符号，随时可以兑换为实物。符号，随时可以兑换为实物。（2）交子最初是由四川商人联合发行）交子最初是由四川商人联合发行的，只在四川境内流通。的，只在四川境内流通。（3）短期流动资本大进大出，是东亚）短期流动资本大进大出，是东亚金融危机爆发的间接原因。金融危机爆发的间接原因。2、仿句：、仿句：钱可以买到
17、钱可以买到 不可以买到不可以买到 3/28/2023该课件由【语文公社】友情提供钱能买到药品钱能买到药品,但买不到健康但买不到健康.钱能买到书籍钱能买到书籍,但买不到知识但买不到知识 钱能买到书本钱能买到书本,但买不到智慧但买不到智慧.钱能买到玩具，但买不到玩伴；钱能买到玩具，但买不到玩伴；钱能买到衣服；但买不到温暖；钱能买到衣服；但买不到温暖；钱能买到朋友钱能买到朋友,但买不到友情但买不到友情.钱能买到房屋钱能买到房屋,但买不到家庭但买不到家庭.钱能买到钟表钱能买到钟表,但买不到时间但买不到时间.钱可以买到钱可以买到“美食美食”，但不一定能买到，但不一定能买到“食欲食欲”。钱能买到花，但买不到妈妈的微笑；钱能买到花，但买不到妈妈的微笑；3/28/2023该课件由【语文公社】友情提供