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1、儿儿童发热家庭童发热家庭(jitng)(jitng)处理方法处理方法曲靖市麒麟区人民医院曲靖市麒麟区人民医院(yyun)(yyun)儿科儿科严丽芬严丽芬第一页，共五十页。正常正常(zhngchng)体温在什么范体温在什么范围？儿童正常体温：儿童正常体温：正常小儿腋表体温为正常小儿腋表体温为36.036.037.037.0。肛表测得的体温比口表高约肛表测得的体温比口表高约0.30.3，口表测得的体，口表测得的体温比腋表高约温比腋表高约0.40.4）。儿的正常体温可以因性别、年龄儿的正常体温可以因性别、年龄(ninlng)(ninlng)、昼夜、昼夜及季节变化、饮食、哭闹、气温以及衣被的厚薄等及季
2、节变化、饮食、哭闹、气温以及衣被的厚薄等因素影响有一定范围的波动。因素影响有一定范围的波动。第二页，共五十页。正常体温正常体温(twn)(twn)在什么范围？在什么范围？我们的体温每天在一个很小的范围内波动。人体有我们的体温每天在一个很小的范围内波动。人体有自己的产热自己的产热和和散热系统，通过皮肤散热系统，通过皮肤、出汗、呼吸、尿尿、出汗、呼吸、尿尿、排大便排大便等，散发出去一定的热量，产热等，散发出去一定的热量，产热和和散热大体平衡，散热大体平衡，以此维持以此维持(wich)(wich)正常的体温。也就是正常情况下：产热正常的体温。也就是正常情况下：产热量量散热量。散热量。第三页，共五十页
3、。人体人体(rnt)体温昼夜体温昼夜节律的律的变化化 生物钟昼夜节律日差生物钟昼夜节律日差1 1，最高点，最高点18:0018:00，最低点，最低点06:0006:00。第四页，共五十页。什么什么(shn me)是是发热？发热是由于致热原（外源性和内源性）的作用使体发热是由于致热原（外源性和内源性）的作用使体温调定点上移而引起的调节性体温升高（超过正常温调定点上移而引起的调节性体温升高（超过正常(zhngchng)(zhngchng)0.50.5）,称为发热。称为发热。口温口温37.537.5 发热发热 腋温腋温37.437.4 肛温肛温37.837.8 第五页，共五十页。什什么是么是发热(f
4、 r)？先看看先看看(kn kn)(kn kn)西方现代医学的认识：发热是一个积西方现代医学的认识：发热是一个积极的信号，是免疫系统加速工作的一种信号，是治疗疾极的信号，是免疫系统加速工作的一种信号，是治疗疾病的火焰，是了不起的清洁工，是形成孩子免疫系统的病的火焰，是了不起的清洁工，是形成孩子免疫系统的重要部分。重要部分。第六页，共五十页。什么什么(shn me)(shn me)是发热？是发热？再看看我们自己再看看我们自己(zj)(zj)遇到孩子发热怎么办：孩子发遇到孩子发热怎么办：孩子发热了热了!心疼、着急、恐慌、不知所措、甚至在孩子心疼、着急、恐慌、不知所措、甚至在孩子面前哭了，这时孩子被
5、自己吓到了，很是害怕、很面前哭了，这时孩子被自己吓到了，很是害怕、很紧张：？妈妈（爸爸）我是不是病得很重啊？紧张：？妈妈（爸爸）我是不是病得很重啊？是不是没救了啊？是不是没救了啊？第七页，共五十页。什么什么(shn me)(shn me)是发热？是发热？我们的中医怎么认为呢？祖国的中医是这样认我们的中医怎么认为呢？祖国的中医是这样认为的：发热不是一场火灾，需要去灭火，而是报警为的：发热不是一场火灾，需要去灭火，而是报警系统发出警报，系统自己开始救援了。是正邪斗争系统发出警报，系统自己开始救援了。是正邪斗争的一种结果，不是疾病的根本原因，任何不针对的一种结果，不是疾病的根本原因，任何不针对(zh
6、ndu)(zhndu)原因的处理措施都是耍流氓。原因的处理措施都是耍流氓。第八页，共五十页。什么什么(shn me)(shn me)是发热是发热?发热是儿科门诊最常见的症状之一，并且多数患发热是儿科门诊最常见的症状之一，并且多数患儿是儿是0-50-5岁年龄段，其发热特点是：发病急，体温上升岁年龄段，其发热特点是：发病急，体温上升(shngshng)(shngshng)快，孩子无法清楚表述症状及感受。快，孩子无法清楚表述症状及感受。体温的异常升高与疾病的严重程度不一定成正比，但体温的异常升高与疾病的严重程度不一定成正比，但发热过高或长期发热可影响机体各种调节功能，从而影响发热过高或长期发热可影响
7、机体各种调节功能，从而影响孩子孩子的身体健康，因此，对确认发热的孩子，应积极查明原的身体健康，因此，对确认发热的孩子，应积极查明原因，针对病因进行治疗因，针对病因进行治疗，而不是单纯的追求将体温降至正，而不是单纯的追求将体温降至正常常。第九页，共五十页。什么什么(shn me)(shn me)是发热？是发热？儿童时期绝大多数发热，都是由微生物（细菌、病儿童时期绝大多数发热，都是由微生物（细菌、病毒、毒、支原体等支原体等）异常入侵人体，人体为了对抗这些病菌）异常入侵人体，人体为了对抗这些病菌(bngjn)(bngjn)的侵袭，会动用一些防御机制，比如具有杀菌作的侵袭，会动用一些防御机制，比如具有
8、杀菌作用的白细胞、淋巴细胞等等，人体的防御机制信号一启用的白细胞、淋巴细胞等等，人体的防御机制信号一启动，发热就是最主要的一项。动，发热就是最主要的一项。另外预防接种疫苗也可一起发热。另外预防接种疫苗也可一起发热。第十页，共五十页。什么什么(shn me)(shn me)是发热？是发热？当然，有当然，有时候人体免疫力很差候人体免疫力很差时（比如（比如3个月个月以下的小以下的小婴儿），即使正遭受微生物的入侵，但身体儿），即使正遭受微生物的入侵，但身体没有没有(mi yu)招架之力，也不一定能表招架之力，也不一定能表现出出发热。所以。所以小小婴儿的感染，很多不出儿的感染，很多不出现发热。第十一页，
9、共五十页。什么什么(shn me)(shn me)是发热？是发热？无局部病灶的无局部病灶的发热：儿童持：儿童持续发热1周或周或38.0至少至少(zhsho)8天，天，在医院或者在医院或者门诊经过1周周详细询问病史和全面病史和全面查体后体后仍没有明确仍没有明确诊断。断。第十二页，共五十页。发热发热(f r)(f r)程度分级程度分级 （1 1）低热）低热(dr)(dr)37.537.538.038.0 （2 2）中等热中等热38.138.139.039.0发热程度分级发热程度分级 （3 3）高热）高热39.139.140.040.0 （腋表）腋表）（4 4）超超高热高热 40.0 40.0 第十
10、三页，共五十页。热程热程 按发热时间长短可分为按发热时间长短可分为：（1 1）短期发热）短期发热：发热发热22周，多伴有局部症状和体征；周，多伴有局部症状和体征；（2 2）长期发热）长期发热：发热时间发热时间22周，有些可无明显症周，有些可无明显症状、体征；状、体征；（3 3）原因）原因(yunyn)(yunyn)不明发不明发热：热：发热持续或间歇超过发热持续或间歇超过3 3周，经体检、常规辅助检查不能确诊者；周，经体检、常规辅助检查不能确诊者；（4 4）慢性低热）慢性低热：低热持续一个月以上。低热持续一个月以上。第十四页，共五十页。发热发热(f r)(f r)的分期的分期 在发热过程中，由于
11、产热和散热这对矛盾在发热过程中，由于产热和散热这对矛盾 不断发生变化，所以发热一般可分为四个阶段：不断发生变化，所以发热一般可分为四个阶段：（1 1）前驱期）前驱期：许多发热疾病可无此期症状许多发热疾病可无此期症状(zhngzhung)(zhngzhung)。此期症状。此期症状(zhngzhung)(zhngzhung)持续时间，根据发热疾持续时间，根据发热疾病的具体情况而不同，主要表现为全身不适、疲倦乏病的具体情况而不同，主要表现为全身不适、疲倦乏力、食欲减退、情绪不稳定、低热；有些发疹性疾病，力、食欲减退、情绪不稳定、低热；有些发疹性疾病，在全身皮疹出现前，可有前驱疹，如麻疹前驱期时，在全
12、身皮疹出现前，可有前驱疹，如麻疹前驱期时，口腔黏膜可出现克氏斑。口腔黏膜可出现克氏斑。第十五页，共五十页。发热发热(f r)(f r)的分期的分期 （2 2）体温上升期）体温上升期：特点是产热多而散热少，因特点是产热多而散热少，因此产热占优势，故体温升高。表现为皮肤苍白、干燥、此产热占优势，故体温升高。表现为皮肤苍白、干燥、无汗、无汗、“鸡皮疙瘩鸡皮疙瘩(jpg d)(jpg d)”，触摸患儿皮肤有冷感；，触摸患儿皮肤有冷感；如发生寒战，预示将发生高热。幼儿此时可出现惊如发生寒战，预示将发生高热。幼儿此时可出现惊厥现象。在寒战期间，体温多在厥现象。在寒战期间，体温多在3838以上，并以上，并且
13、且多多数在数小时内达到高热极期，如疟疾、大叶性肺炎、败数在数小时内达到高热极期，如疟疾、大叶性肺炎、败血症、药物反应性发热等，以上为体温骤升者。血症、药物反应性发热等，以上为体温骤升者。第十六页，共五十页。发热发热(f r)(f r)的分期的分期 体温体温(twn)(twn)渐升渐升性发热：性发热：指发热初期为低热，数指发热初期为低热，数天内由低热逐渐上升达到高热者，称为渐升性发热。天内由低热逐渐上升达到高热者，称为渐升性发热。渐升者常有前驱症状，多数无寒战现象，但有时可渐升者常有前驱症状，多数无寒战现象，但有时可感觉发冷，如不典型的伤寒。有的呈骤升性发热，感觉发冷，如不典型的伤寒。有的呈骤升
14、性发热，这可能开始为低热被忽略所致。另外，肺结核等疾这可能开始为低热被忽略所致。另外，肺结核等疾病的体温呈渐升性发热。病的体温呈渐升性发热。第十七页，共五十页。发热发热(f r)(f r)的分期的分期 （3 3）高温持续期）高温持续期：此时体温已达高峰，本期的特此时体温已达高峰，本期的特点是散热过程开始增强，但产热并未降低，所以此期产点是散热过程开始增强，但产热并未降低，所以此期产热和散热在新的基础上重新建立相对的平衡，使体温维热和散热在新的基础上重新建立相对的平衡，使体温维持在一定的高水平上持在一定的高水平上。临床上表现为皮肤潮红而灼热、临床上表现为皮肤潮红而灼热、呼吸加快加强、出汗等，此期
15、出现高热呼吸加快加强、出汗等，此期出现高热(gor)(gor)可持续可持续几小时（如疟疾）或数天（如肺炎），甚至几周以几小时（如疟疾）或数天（如肺炎），甚至几周以上（如伤寒）。上（如伤寒）。第十八页，共五十页。发热发热(f r)(f r)的分期的分期 （4 4）体温下降期）体温下降期：本期特点是散热过程占优势，产本期特点是散热过程占优势，产热减少，同时通过体温调节中枢的调节，散热仍处于较高热减少，同时通过体温调节中枢的调节，散热仍处于较高水平，病人体表皮肤血管扩张，大量出汗水平，病人体表皮肤血管扩张，大量出汗(ch hn)(ch hn)，散热加，散热加强，于是体温开始下降，产热和散热终于恢复正
16、常的相对强，于是体温开始下降，产热和散热终于恢复正常的相对平衡状态。体温下降的方式，一般是渐退，即在几天之内平衡状态。体温下降的方式，一般是渐退，即在几天之内体温逐渐恢复正常（如伤寒）体温逐渐恢复正常（如伤寒）。第十九页，共五十页。发热发热(f r)(f r)的分期的分期 也有骤退的，即体温在十几个小时或更短的时间内也有骤退的，即体温在十几个小时或更短的时间内降到正常，甚至低于正常（如大叶性肺炎）。在体温下降降到正常，甚至低于正常（如大叶性肺炎）。在体温下降时，由于大量出汗，丧失大量的体液，因此对于高热小儿时，由于大量出汗，丧失大量的体液，因此对于高热小儿在使用在使用(shyng)(shyng
17、)退热药时，必须慎重，以防造成虚脱及其他退热药时，必须慎重，以防造成虚脱及其他并发症。并发症。第二十页，共五十页。宝妈、宝爸对宝宝发热宝妈、宝爸对宝宝发热(f r)(f r)的恐惧和担的恐惧和担心心 提到发热，不少宝妈或宝爸就会表现出提到发热，不少宝妈或宝爸就会表现出“发烧恐惧症发烧恐惧症”，有研究表明宝妈、宝爸对宝宝发热的，有研究表明宝妈、宝爸对宝宝发热的“恐惧恐惧”主要表现主要表现在中枢神经系统损伤在中枢神经系统损伤(snshng)(snshng)、癫痫发作、死亡等。、癫痫发作、死亡等。第二十一页，共五十页。宝妈、宝爸对宝宝发热宝妈、宝爸对宝宝发热(f r)(f r)的恐惧和的恐惧和担心担
18、心 目前并无证据显示发热（非体温过高）会引发目前并无证据显示发热（非体温过高）会引发诸如大脑诸如大脑(dno)(dno)损伤等不良后果。所以宝妈、宝爸对宝损伤等不良后果。所以宝妈、宝爸对宝宝发热的恐惧和担心是多余的。人体在不脱水、且有宝发热的恐惧和担心是多余的。人体在不脱水、且有一个开发环境散热的前提下，会将体温调控在相对安一个开发环境散热的前提下，会将体温调控在相对安全的范围。但是要监测宝宝体温和观察宝宝的病情变全的范围。但是要监测宝宝体温和观察宝宝的病情变化，根据病情，必要时及时带宝宝到医院看医生。化，根据病情，必要时及时带宝宝到医院看医生。第二十二页，共五十页。宝妈、宝爸对宝宝宝妈、宝爸
19、对宝宝(bo bo)(bo bo)发热的恐惧和担心发热的恐惧和担心 传说中发烧把孩子脑子烧坏了的例子传说中发烧把孩子脑子烧坏了的例子(l zi)(l zi)，只是因，只是因为那些孩子患了脑炎或脑膜炎等疾病导致的，而不是发热为那些孩子患了脑炎或脑膜炎等疾病导致的，而不是发热导致的。导致的。发热有时候要去看医生，就是为了排除这些严重的疾发热有时候要去看医生，就是为了排除这些严重的疾病，只要没有严重疾病的迹象，就不用担心。病，只要没有严重疾病的迹象，就不用担心。第二十三页，共五十页。发热发热(f r)(f r)不一定是有害的不一定是有害的 发热并不一定是有害的。发热是人体对病原体的一发热并不一定是有
20、害的。发热是人体对病原体的一种防御机制，体温的升高有助于机体中性粒细胞数的升高种防御机制，体温的升高有助于机体中性粒细胞数的升高及及T T淋巴细胞的增殖等来对抗感染。淋巴细胞的增殖等来对抗感染。在多数情况下，发热是身体对抗入侵病原的一在多数情况下，发热是身体对抗入侵病原的一种保护性反应，是人体正在发动免疫系统抵抗种保护性反应，是人体正在发动免疫系统抵抗(dkng)(dkng)感染的一个过程。感染的一个过程。第二十四页，共五十页。发热发热(f r)(f r)不一定是有害的不一定是有害的 1.1.发发热热的本能是好的，本身不是疾病的本能是好的，本身不是疾病(jbng)(jbng)，而是，而是一种症
21、状，它是体内抵抗感染的机制之一，是为了抑制一种症状，它是体内抵抗感染的机制之一，是为了抑制病原微生物的生长繁殖。病原微生物的生长繁殖。在体温在体温38.038.0-40.0-40.0时白细时白细胞吞噬功能最强，并杀灭大部分致病菌。胞吞噬功能最强，并杀灭大部分致病菌。2.2.发发热热引起的高温会使病毒的酶或毒素失活；引起的高温会使病毒的酶或毒素失活；第二十五页，共五十页。发热发热(f r)(f r)不一定是有害的不一定是有害的 3.3.发发热热加快体内化学反应加快体内化学反应(fnyng)(fnyng)速度来提高免疫速度来提高免疫反应反应(fnyng)(fnyng)水平。免疫系统加快攻击病原体，
22、缩短感染水平。免疫系统加快攻击病原体，缩短感染的过程；的过程；4.4.发发热热会使病人感觉生病了，在这种情况下，会使病人感觉生病了，在这种情况下，病人很可能会去休息，防止机体被进一步破坏，同病人很可能会去休息，防止机体被进一步破坏，同时有更多的体能来对付感染。时有更多的体能来对付感染。第二十六页，共五十页。发热发热(f r)(f r)不利之处不利之处 代谢率增加代谢率增加 氧耗增加氧耗增加 二二氧化氧化碳产生增加碳产生增加 对心血管和呼吸系统需求对心血管和呼吸系统需求(xqi)(xqi)增加（尤其对休克或心增加（尤其对休克或心肺异常的孩子）肺异常的孩子）加重脑损害加重脑损害 使人不舒服使人不舒
23、服 易致热性惊厥易致热性惊厥第二十七页，共五十页。有以下情况要带宝宝有以下情况要带宝宝(bo bo)(bo bo)到医院看医生到医院看医生 1.31.3月龄以下的婴儿，肛温达到月龄以下的婴儿，肛温达到3838或以上。或满或以上。或满月前的新生儿，肛温低于月前的新生儿，肛温低于36.136.1。2.3-6 2.3-6月龄的婴儿，肛温月龄的婴儿，肛温38.938.9或以上。或以上。3.6-24 3.6-24月龄，体温超过月龄，体温超过38.938.9并持续并持续2424小时以上。小时以上。4.2 4.2岁或以上，持续发热岁或以上，持续发热3 3天以上。天以上。5.5.精神状态很差或易激惹，反复精神
24、状态很差或易激惹，反复(fnf)(fnf)呕吐，严重头呕吐，严重头痛或腹痛，或有其他令你担心的症状。痛或腹痛，或有其他令你担心的症状。第二十八页，共五十页。如果无上述情况，可以在家如果无上述情况，可以在家(ziji)(ziji)观察或观察或用退热药治疗用退热药治疗 散热为主，不要给孩子穿盖太多，补充水分和食物，散热为主，不要给孩子穿盖太多，补充水分和食物，预防脱水。尽量让孩子多喝温开水或果汁出汗、排尿等来预防脱水。尽量让孩子多喝温开水或果汁出汗、排尿等来散热。孩子出汗后会伴随出现体温降低的情况，此时要注散热。孩子出汗后会伴随出现体温降低的情况，此时要注意保暖意保暖(bo nun)(bo nun
25、)避免着凉感冒。避免着凉感冒。第二十九页，共五十页。如果如果(rgu)(rgu)无上述情况，可以在家观察或用无上述情况，可以在家观察或用退热药治疗退热药治疗 夜晚是儿童发烧的高发时段，如果儿童在夜晚睡夜晚是儿童发烧的高发时段，如果儿童在夜晚睡眠中出现异常并伴随有不正常的呓语时一定要仔细查眠中出现异常并伴随有不正常的呓语时一定要仔细查看并测量体温，如果是发热看并测量体温，如果是发热(f r)(f r)需立即处理并时刻观需立即处理并时刻观察，如果症状不严重可自行处理避免夜晚外出使儿童察，如果症状不严重可自行处理避免夜晚外出使儿童着凉加重病情。着凉加重病情。第三十页，共五十页。什么什么(shn me
26、)(shn me)情况下不需使用退热药？情况下不需使用退热药？发热时机体免疫会增强，以清除病原体和促进疾发热时机体免疫会增强，以清除病原体和促进疾病的痊愈。因此，在体温不太高时尽量不要用退热药。病的痊愈。因此，在体温不太高时尽量不要用退热药。如如果孩子精神状态好，能吃能玩，无明显哭闹等不适表现，果孩子精神状态好，能吃能玩，无明显哭闹等不适表现，即使体温比较高，也可以不用退热药，居住环境通风，不即使体温比较高，也可以不用退热药，居住环境通风，不给孩子穿盖过多衣物，鼓励孩子少量多次喝温开水或果汁给孩子穿盖过多衣物，鼓励孩子少量多次喝温开水或果汁帮助散热，不用担心体温会一直上升，因为人体有体温调帮助
27、散热，不用担心体温会一直上升，因为人体有体温调控机制，不会让体温无限控机制，不会让体温无限(wxin)(wxin)上升，一般会控制在上升，一般会控制在4141以以内。内。第三十一页，共五十页。那什么那什么(shn me)(shn me)情况下需要退热处理？情况下需要退热处理？20162016年版年版中国中国0-50-5岁儿童不明原因急性发热诊岁儿童不明原因急性发热诊断处理指南断处理指南 指南基本否定了物理降温的作用，虽然对乙酰氨基酚指南基本否定了物理降温的作用，虽然对乙酰氨基酚联合温水擦浴短时间内退热效果更好些，但会明显增加患联合温水擦浴短时间内退热效果更好些，但会明显增加患儿的不适感，所以儿
28、的不适感，所以(suy)(suy)不推荐使用温水擦浴来退热，更不不推荐使用温水擦浴来退热，更不推荐冰水或乙醇推荐冰水或乙醇(酒精酒精)擦浴方法来退热。擦浴方法来退热。第三十二页，共五十页。那什么那什么(shn me)(shn me)情况下需要退热处理？情况下需要退热处理？第三十三页，共五十页。那什么情况那什么情况(qngkung)(qngkung)下需要退热处理？下需要退热处理？大大部分急性发热性疾病都不需要过度使用药物治部分急性发热性疾病都不需要过度使用药物治疗，一般疗，一般 3 35 5 天之内无需特殊治疗也会退热。所以，天之内无需特殊治疗也会退热。所以，临床可根据宝宝的精神状态和舒适临床
29、可根据宝宝的精神状态和舒适(shsh)(shsh)度合理用药。度合理用药。当宝宝精神状态不好或不舒适当宝宝精神状态不好或不舒适(shsh)(shsh)时使用，用药目的时使用，用药目的是增加宝宝的舒适是增加宝宝的舒适(shsh)(shsh)感。感。第三十四页，共五十页。退退热药物热药物(yow)(yow)的选择的选择 世界卫生组织推荐的世界卫生组织推荐的2 2种比较安全的儿童口服退种比较安全的儿童口服退热药物：对乙酰氨基酚混悬液和布洛芬混悬液。不推荐对乙热药物：对乙酰氨基酚混悬液和布洛芬混悬液。不推荐对乙酰氨基酚联合布洛芬用于儿童退热，不推荐对乙酰氨基酚与酰氨基酚联合布洛芬用于儿童退热，不推荐对
30、乙酰氨基酚与布洛芬交替用于儿童退热布洛芬交替用于儿童退热(降温效果优于单一使用降温效果优于单一使用(shyng)(shyng)，但不能改善舒适度但不能改善舒适度)。糖皮质激素不能作为退热剂用于儿童。糖皮质激素不能作为退热剂用于儿童退热。退热。第三十五页，共五十页。退退热药物热药物(yow)(yow)用法用量用法用量 对乙酰氨基酚或布洛芬，间隔对乙酰氨基酚或布洛芬，间隔4 46 6小时以小时以上方可以上方可以(ky)(ky)重复使用，重复使用，2424小时不超过小时不超过4 4次。次。2 2月龄月龄6 6月龄内月龄内的宝宝推的宝宝推荐使用对乙酰氨基荐使用对乙酰氨基酚，对乙酰氨基酚的剂量为每次酚，
31、对乙酰氨基酚的剂量为每次15mg/kg15mg/kg，2 2次用次用药的最短间隔时间为药的最短间隔时间为6h6h；第三十六页，共五十页。退退热药物热药物(yow)(yow)用法用量用法用量 6 6月龄月龄3 3岁岁的宝宝，的宝宝，建议使用建议使用(shyng)(shyng)对乙酰氨基对乙酰氨基酚或布洛芬，布洛芬剂量为每次酚或布洛芬，布洛芬剂量为每次10mg/kg10mg/kg，2 2次用药的次用药的最短间隔时间为最短间隔时间为6-8h6-8h，布洛芬和对乙酰氨基酚的退热，布洛芬和对乙酰氨基酚的退热效果和安全性相似。效果和安全性相似。第三十七页，共五十页。退热退热(tu r)(tu r)药物用法
32、用量药物用法用量 对乙酰氨基酚用量：对乙酰氨基酚用量：100ml:32mg/100ml:32mg/瓶（泰瓶（泰诺林）诺林）1-3A1-3A，体重，体重(tzhng)(tzhng)12-15kg12-15kg，3ml/3ml/次，口服；次，口服；4-6A4-6A，体重体重12-15kg12-15kg，5ml/5ml/次，口服；次，口服；7-9A7-9A，体重，体重22-27kg22-27kg，8ml/8ml/次，口服；次，口服；10-12A10-12A，体重，体重28-32kg28-32kg，10ml/10ml/次，口服。次，口服。第三十八页，共五十页。退热药物退热药物(yow)(yow)用法用
33、量用法用量 布洛芬混悬液用量：布洛芬混悬液用量：100ml:2g/100ml:2g/瓶（美林）瓶（美林）1-3A1-3A，体重，体重(tzhng)(tzhng)10-15kg10-15kg，4ml/4ml/次次，口服，口服；4-6A4-6A，体重体重16-21kg16-21kg，5ml/5ml/次，口服；次，口服；7-9A7-9A，体重，体重22-27kg22-27kg，8ml/8ml/次，口服；次，口服；10-12A10-12A，体重，体重28-32kg28-32kg，10ml/10ml/次，口服。次，口服。第三十九页，共五十页。退退热治疗中需要热治疗中需要(xyo)(xyo)注意的问题注意
34、的问题 谨慎选用静脉输液的方式退热，绝大多数急性发热谨慎选用静脉输液的方式退热，绝大多数急性发热(f(f r)r)口服退热药即可；口服退热药即可；如如果同时使用两种或以上药物，要注意各种药物是果同时使用两种或以上药物，要注意各种药物是否有相同的成分，如有的感冒药同时含有对乙酰氨基酚否有相同的成分，如有的感冒药同时含有对乙酰氨基酚和布洛芬和布洛芬；第四十页，共五十页。退退热治疗中需要热治疗中需要(xyo)(xyo)注意的问题注意的问题 注注意纠正水电解质、酸碱平衡紊乱，合理补充营养物意纠正水电解质、酸碱平衡紊乱，合理补充营养物质；质；退退热贴不能有效降温，作用有限，部热贴不能有效降温，作用有限，
35、部分宝宝不分宝宝不舒服舒服程度会增加甚至过敏，不推荐使用；程度会增加甚至过敏，不推荐使用；衣衣物的多少应该物的多少应该以宝宝感以宝宝感觉舒适为准，对婴儿觉舒适为准，对婴儿(yng r)(yng r)捂汗可能会造成危及生命的捂热综合征。捂汗可能会造成危及生命的捂热综合征。第四十一页，共五十页。捂热综合征捂热综合征 也称蒙被缺氧也称蒙被缺氧综合征，是合征，是婴儿在寒冷儿在寒冷(hnlng)季季节中中较为常常见的急症之一。主要原因包括：的急症之一。主要原因包括：1、蒙被造、蒙被造成呼吸道受阻，引起成呼吸道受阻，引起婴儿慢性不全性缺氧；儿慢性不全性缺氧；2、过暖、暖、大汗淋漓，造成大汗淋漓，造成婴儿高
36、渗性脱水。儿高渗性脱水。临床表床表现以神以神经系系统症状症状为主、主、严重者并重者并发呼吸衰竭呼吸衰竭、脑水水肿、休克休克等多等多脏器功能衰器功能衰竭等。竭等。婴儿捂儿捂热综合征的患儿病死率高、后合征的患儿病死率高、后遗症症严重。重。第四十二页，共五十页。存在存在(cnzi)(cnzi)的的误区误区 误区一：穿的、盖的越多越好误区一：穿的、盖的越多越好 例如宝宝睡觉时不给脱去棉衣、棉裤例如宝宝睡觉时不给脱去棉衣、棉裤(min k)(min k)，还加盖过多的棉被，甚至还将被盖过头。外出时里还加盖过多的棉被，甚至还将被盖过头。外出时里三层，外三层，用绳捆，头戴冒，再加围巾。三层，外三层，用绳捆，
37、头戴冒，再加围巾。第四十三页，共五十页。存在存在(cnzi)的的误区区 误区二：发热捂出汗误区二：发热捂出汗 宝宝宝宝(bo bo)(bo bo)一发热，家长就给宝宝一发热，家长就给宝宝(bo bo)(bo bo)穿得多多。有穿得多多。有的说，孩子发热了很怕冷；有的说，穿得厚点是为了捂出汗，的说，孩子发热了很怕冷；有的说，穿得厚点是为了捂出汗，孩子一出汗就退热了。发热捂出汗，往往越捂越热，容易造孩子一出汗就退热了。发热捂出汗，往往越捂越热，容易造成捂热综合症，还容易诱发高热惊厥，宝宝成捂热综合症，还容易诱发高热惊厥，宝宝(bo bo)(bo bo)发高热往发高热往往肢体循环会变差，手脚冰凉，正
38、确的方法应该是把宝宝往肢体循环会变差，手脚冰凉，正确的方法应该是把宝宝(bo(bo bo)bo)的衣服略微解开，让宝宝的衣服略微解开，让宝宝(bo bo)(bo bo)充分散热，而手脚要保暖。充分散热，而手脚要保暖。第四十四页，共五十页。存在存在(cnzi)(cnzi)的的误区误区 误区三：宝宝与大人同睡误区三：宝宝与大人同睡 很多妈妈喜欢搂着宝宝一起睡，觉得这样不仅能快速地很多妈妈喜欢搂着宝宝一起睡，觉得这样不仅能快速地让宝宝与妈妈熟悉，也方便妈妈照顾宝宝，其实这是一个不让宝宝与妈妈熟悉，也方便妈妈照顾宝宝，其实这是一个不好的习惯。宝宝一哭，妈妈就给喂奶，有时宝宝含着乳头就好的习惯。宝宝一哭
39、，妈妈就给喂奶，有时宝宝含着乳头就睡着了。宝宝含着乳头睡觉，乳房很容易堵住婴儿的口鼻，睡着了。宝宝含着乳头睡觉，乳房很容易堵住婴儿的口鼻，影响其呼吸影响其呼吸(hx)(hx)，而且还容易误吸入气管导致窒息。，而且还容易误吸入气管导致窒息。第四十五页，共五十页。存在存在(cnzi)(cnzi)的的误区误区 误区三：婴儿与大人同睡误区三：婴儿与大人同睡 母婴同床睡眠夜间同呼吸，共吸氧，成人肺活量要比宝宝母婴同床睡眠夜间同呼吸，共吸氧，成人肺活量要比宝宝大很多，大量的氧气被大人夺去，相反，大人呼出的二氧化碳大很多，大量的氧气被大人夺去，相反，大人呼出的二氧化碳等废气却被宝宝回收了，宝宝可能整夜处于供
40、氧不足、二氧化等废气却被宝宝回收了，宝宝可能整夜处于供氧不足、二氧化碳弥留的小环境里，使脑组织的新陈代谢受到影响，对发育碳弥留的小环境里，使脑组织的新陈代谢受到影响，对发育(fy)(fy)极为不利。极为不利。第四十六页，共五十页。饮饮食食 流质食物为主，多喝水或果汁。饮食上坚持流质食物为主，多喝水或果汁。饮食上坚持(jinch)(jinch)“一个中心，两个原则一个中心，两个原则”。一个中心：多喝水一个中心：多喝水或果汁或果汁。喝水或果汁的技巧是少。喝水或果汁的技巧是少量多次喝，十分钟十毫升，不喝不要强迫。量多次喝，十分钟十毫升，不喝不要强迫。第四十七页，共五十页。饮饮食食 两个原则是：（一）
41、平时宝宝能吃的食物都两个原则是：（一）平时宝宝能吃的食物都可以吃，让宝宝吃七八成饱就行了；（二）所有给宝可以吃，让宝宝吃七八成饱就行了；（二）所有给宝宝吃的东西都要清淡，且容易消化的食材。饮食调理宝吃的东西都要清淡，且容易消化的食材。饮食调理(tio l)(tio l)以流食为主，如奶类、藕粉、奶类（少油）等。以流食为主，如奶类、藕粉、奶类（少油）等。也可喝些绿豆汤、冰西瓜、以助降温，利尿抗病。也可喝些绿豆汤、冰西瓜、以助降温，利尿抗病。第四十八页，共五十页。麒麒麟区人民麟区人民(rnmn)(rnmn)(rnmn)(rnmn)医院儿科医院儿科 Thank y0uThank y0u第四十九页，共五十页。内容(nirng)总结儿童发热家庭处理方法。渐升者常有前驱症状，多数无寒战现象，但有时可感觉发冷，如不典型的伤寒。散热为主，不要给孩子穿盖太多，补充水分(shufn)和食物，预防脱水。例如宝宝睡觉时不给脱去棉衣、棉裤，还加盖过多的棉被，甚至还将被盖过头。外出时里三层，外三层，用绳捆，头戴冒，再加围巾。喝水或果汁的技巧是少量多次喝，十分钟十毫升，不喝不要强迫第五十页，共五十页。