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1、品佳作，学技巧品佳作，学技巧中考作文考前辅导之一张试卷一张试卷=基础题基础题 +阅读题阅读题 +作文作文 130 130分分 =28=28分分 +52+52分分 +50+50分分作文的分值所占的比例作文的分值所占的比例（图）（图）基础题基础题阅读题阅读题作文作文一、了解一、了解“二模二模”作文情况作文情况本次清远本次清远“二模二模”作文情况作文情况1 1、约、约1%1%在在25-3025-30分左右（四类卷）分左右（四类卷）2 2、约、约85%85%在在3838分左右（三类卷）分左右（三类卷）3 3、约、约17%17%在在40454045左右（二类卷）左右（二类卷）4 4、约、约2%2%在在4
2、646、4747（一类卷）（一类卷）3838分分4045基本分3046、47二、了解作文评分标准二、了解作文评分标准中考攻略中考攻略1、具体了解五类卷在结构、中心、具体了解五类卷在结构、中心、材料、语言方面等不同的要求。材料、语言方面等不同的要求。2、了解加分的条件。、了解加分的条件。3、了解扣分的情况。、了解扣分的情况。三、具体讲评本次作文。三、具体讲评本次作文。1 1、真题回放。、真题回放。2 2、学生说说自己的写作情况。、学生说说自己的写作情况。3 3、阅读他人的优秀作品。、阅读他人的优秀作品。4 4、小结高分作文的写作技巧。、小结高分作文的写作技巧。作文（作文（6060分）分）以以“游
3、泳游泳”为话题，写一篇文章，为话题，写一篇文章，或记叙学习游泳的经历和感想，或或记叙学习游泳的经历和感想，或抒写游泳的畅快和感悟，或从学习抒写游泳的畅快和感悟，或从学习游泳的道理联想到其他游泳的道理联想到其他要求：要求：题目自拟，除诗歌外，题目自拟，除诗歌外，文体不限。文体不限。文中不得出现真实的文中不得出现真实的姓名和学校名。姓名和学校名。思想健康，内容思想健康，内容充实，情感真挚，不少于充实，情感真挚，不少于600600字。字。话题作文话题提示语要求话题作文话题提示语要求请谈谈拿到话题作文题你会如何做？请谈谈拿到话题作文题你会如何做？（分步骤）（分步骤）话题作文写作步骤：话题作文写作步骤：
4、审清话题审清话题确定文体确定文体提炼中心，提炼中心，回忆联想回忆联想构思框架构思框架雕琢开头，雕琢开头，一气呵成。一气呵成。聪明的人懂得吸取别人好经验！聪明的人懂得吸取别人好经验！对照评分标准及你本次的作文，对照评分标准及你本次的作文，说说你写得如何？说说你写得如何？（从（从优点优点和和不足不足两方面谈）两方面谈）优秀的人敢于揭自己的短！优秀的人敢于揭自己的短！“他山之玉，可以攻石他山之玉，可以攻石”，品味别人的好，品味别人的好文章，学会借鉴，使自己的文章更优秀。文章，学会借鉴，使自己的文章更优秀。要求：要求：1、快速阅读文章。、快速阅读文章。2、根据中考评分标准从题目、立意、结、根据中考评分
5、标准从题目、立意、结构、语言等给他一个评价。构、语言等给他一个评价。3、把自己的看法写到文章后面。、把自己的看法写到文章后面。阅读别人的文章，你觉得写得阅读别人的文章，你觉得写得如何？请你根据中考评分标如何？请你根据中考评分标准从题目、立意、结构、语准从题目、立意、结构、语言等给他一个评价。言等给他一个评价。茶壶倒不出饺子，茶壶倒不出饺子，学会把自己的想法正确表达。学会把自己的想法正确表达。高分的奥妙：高分的奥妙：（1 1）一个好的写作心态。）一个好的写作心态。（2 2）一个清爽的卷面。）一个清爽的卷面。（3 3）一个明确的中心。）一个明确的中心。（4 4）一个精彩的题目。）一个精彩的题目。（
6、5 5）一个亮丽的开头。）一个亮丽的开头。（6 6）一个新颖的结构形式。）一个新颖的结构形式。（7 7）一个优美的片断。）一个优美的片断。（8 8）一个完美的结尾。）一个完美的结尾。成功的心态：成功的心态：自信、镇定自如自信、镇定自如（合理安排时间，充分发挥水平）（合理安排时间，充分发挥水平）1书写规范，书写规范，文面整洁文面整洁2观点正确、新颖、深刻观点正确、新颖、深刻中心要明确、突出，表现中心要明确、突出，表现出正面、积极向上、有教出正面、积极向上、有教育意义的主题。育意义的主题。如：游泳如：游泳“尝试尝试”3 题目角度小，语言凝练、含蓄、优美。题目角度小，语言凝练、含蓄、优美。1 1、用
7、扩展法。（在话题前或后加上适、用扩展法。（在话题前或后加上适当的词语）当的词语）游泳游泳的感悟的感悟我的一次我的一次游泳游泳经历经历2 2、用修辞方法拟题。（拟人、比喻等）、用修辞方法拟题。（拟人、比喻等）一只怕水的乌龟一只怕水的乌龟不敢游泳的鱼不敢游泳的鱼3 3、移用诗词名句、歌词等来拟题目。、移用诗词名句、歌词等来拟题目。游泳，想说爱你不容易游泳，想说爱你不容易学会游泳不是梦学会游泳不是梦4古人行文讲究古人行文讲究“凤头凤头”，也就是说文章，也就是说文章的开头要写得精彩。的开头要写得精彩。可采用的方式有：可采用的方式有：开门见山，直接切题；开门见山，直接切题；写景状物，渲染气氛；写景状物，
8、渲染气氛；设置悬念，引出下文；设置悬念，引出下文；抒情议论，奠定感情基调抒情议论，奠定感情基调等等。等等。5考场作文，形式和内容同等重要。匠考场作文，形式和内容同等重要。匠心独具的形式，会为你增分。比如：心独具的形式，会为你增分。比如：1 1、采用题记，揭示文章的主旨。、采用题记，揭示文章的主旨。如：如：悟游悟游“人在生活中，万事皆人在生活中，万事皆关联，点滴虽细节，悟一却通十。关联，点滴虽细节，悟一却通十。题记题记”2 2、使用小标题，使内容简洁醒目。、使用小标题，使内容简洁醒目。如如悟游悟游三个小标题三个小标题“初次下水初次下水”“”“再次进修再次进修”“”“挑战极限挑战极限”3 3、可以
9、抒写书信，以情动人；可以抒写书信，以情动人；还可以镜头回放，再现生活；还可以镜头回放，再现生活；还可以采用小说、童话、寓言还可以采用小说、童话、寓言等等。等等。6集中笔力，写好一个片断，展示自己的的集中笔力，写好一个片断，展示自己的的文学功底，使文章增添了文采。文学功底，使文章增添了文采。写记叙文的片断，可运用多种描写手法，写记叙文的片断，可运用多种描写手法，如景物烘托，白描、语言、动作等手法，如景物烘托，白描、语言、动作等手法，同时灵活运用修辞方法；同时灵活运用修辞方法；写议论文片断，可用典型的论证方法层层写议论文片断，可用典型的论证方法层层论证，环环相扣；论证，环环相扣；写散文片断，可旁征
10、博引，让思维纵横驰写散文片断，可旁征博引，让思维纵横驰骋，使自己个性得到淋漓尽致的发挥。骋，使自己个性得到淋漓尽致的发挥。如：最终危险还是降临了，一只正如：最终危险还是降临了，一只正在觅食的鲨鱼发现了我，他悄悄地在觅食的鲨鱼发现了我，他悄悄地向我靠近。一开始我想：向我靠近。一开始我想：“死了算死了算吧，反正不会游泳的鱼没生存的价吧，反正不会游泳的鱼没生存的价值。值。”鲨鱼渐渐迫近，我可以感受鲨鱼渐渐迫近，我可以感受到他张开嘴所引起的水流，那一刻到他张开嘴所引起的水流，那一刻我的内心被对死亡的恐惧填满。我的内心被对死亡的恐惧填满。“不，我不想死！不，我不想死！”我听到了内心的我听到了内心的呐喊。
11、我奋力地挥动我的双手，摆呐喊。我奋力地挥动我的双手，摆动我的尾巴，本能教会了我游泳，动我的尾巴，本能教会了我游泳，我逃离了鲨鱼的大口。我逃离了鲨鱼的大口。摘自摘自不敢游泳的鱼不敢游泳的鱼7一个漂亮精彩的结尾能使中考作文锦上一个漂亮精彩的结尾能使中考作文锦上添花，大为增色。添花，大为增色。简便易行的结尾有以下几种：简便易行的结尾有以下几种：照应开头，凸现主题；照应开头，凸现主题；总结全文，画龙点睛；总结全文，画龙点睛；含蓄蕴藉，耐人寻味含蓄蕴藉，耐人寻味等等。等等。8结束语：结束语：同学们，作文是有一定的同学们，作文是有一定的规律可规律可循循的，是需要一定的的，是需要一定的技巧技巧的。懂得欣的。懂得欣赏别人的好文章，掌握一定的技巧并赏别人的好文章，掌握一定的技巧并灵活运用，相信，中考时你会交上一灵活运用，相信，中考时你会交上一份让阅卷老师怦然心动的答卷！份让阅卷老师怦然心动的答卷！加油！加油！9 看下面的话题，每个话题分别取三看下面的话题，每个话题分别取三个题目（分别用扩展法、修辞方法、个题目（分别用扩展法、修辞方法、移用法）。移用法）。1 1、以、以“感悟生活感悟生活”为话题；为话题；2 2、以、以“适应适应”为话题；为话题；3 3、以、以“勇气勇气”为话题；为话题；4 4、以、以“选择选择”为话题。为话题。