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1、六下语文六下语文5 5复习复习PPTPPT课件课件课文复习18跨越百年的美丽1课文跨越百年的美丽是梁衡的同名散文，运用了用具体的事实说明道理的写作方法。跨越百年的美丽课题中的“美丽”不仅指居里夫人的美丽端庄，更是指她坚定、刚毅、顽强的性格，对科学远大、执著追求的科学精神和淡泊名利的人生态度。2这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。答：“淡蓝色的荧光”是居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的01克镭发出的，也就是她的成就。这项成就的取得，是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价获得的，因而融入了“美丽的生命”。这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”
2、的信念的结果，因而融入了“不屈的信念”。这句话是对居里夫人在科学研究中表现的坚持不懈的献身精神的赞颂。8、分别用感叹句、反问句、双重否定句介绍一下玛丽对人类的贡献玛丽对人类做了多么大的贡献啊！难道玛丽没有为人类做出贡献吗？玛丽不可能没有为人类做出贡献。19*千年梦圆在今朝1、千年梦圆在今朝中“梦”是指飞离地球、遨游太空的美好梦想。“圆”是指使圆满，使周全。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。2、1970年4月24日，中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。3、2003年10月15日，我国自行研制的“神舟五号”发射成功。4、2005年10月1
3、2日，中国航天员费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”飞船，开始中国第二次载人航天飞行。瑰丽瑰丽 尝试尝试 火箭火箭 捆绑捆绑 探索探索 惨重惨重 穿越穿越 振奋振奋 规模规模 协作协作 精细精细 宛若宛若 概括概括 评价评价 魄力魄力 嫦娥奔月嫦娥奔月 炎黄子孙炎黄子孙 积劳成疾积劳成疾 风华正茂风华正茂 震耳欲聋震耳欲聋 猝然长逝猝然长逝 坚持不懈坚持不懈 锲而不舍锲而不舍课文的行文线索课文的行文线索 古人的奇妙想象古人的奇妙想象美好的梦想美好的梦想 万户的火箭飞行万户的火箭飞行大胆的尝试大胆的尝试人造卫星的发射人造卫星的发射突破性进展突破性进展载人航天工程的实施载人航天工程的实施艰苦的努力艰苦的
4、努力 “神州五号神州五号”载人飞船发射载人飞船发射巨大的成功巨大的成功 成千上万人的不懈努力，终于在成千上万人的不懈努力，终于在20032003年年1010月月1515日有了结果。日有了结果。中国几千年的梦想，几代人的执著中国几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天成为了美不舍的奋斗，终于在今天成为了美好的现实。好的现实。尽管遭受了无数次失败，付出了惨重的代价，尽管遭受了无数次失败，付出了惨重的代价，坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。球的努力。承接上文，用万户的火箭飞行失
5、败说明中华民族承接上文，用万户的火箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想并非一帆风顺的，遭遇了很多在追求遨游太空的梦想并非一帆风顺的，遭遇了很多失败和挫折；启示下文，说明中华民族并没有因为失失败和挫折；启示下文，说明中华民族并没有因为失败而放弃飞天的梦想，而始终坚定执着，不断努力。败而放弃飞天的梦想，而始终坚定执着，不断努力。坚持不懈，锲而不舍坚持不懈，锲而不舍载人航天工程，是中国航天史上规模载人航天工程，是中国航天史上规模最最大、技术大、技术最最复杂、安全性和可靠性要求复杂、安全性和可靠性要求最最高的跨世纪重点工高的跨世纪重点工 程。程。三个三个“最最”字，充分说明了载人航天工程面临着巨
6、字，充分说明了载人航天工程面临着巨大的困难和挑战，充分说明了党中央决定实施载大的困难和挑战，充分说明了党中央决定实施载 人航天工程显示出的巨大的勇气和决心，也充分人航天工程显示出的巨大的勇气和决心，也充分说明了中国航天工作者将为此付出巨大的努力和说明了中国航天工作者将为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。艰辛的劳动。积劳成疾：积劳：长期劳累过度；疾：病。因积劳成疾：积劳：长期劳累过度；疾：病。因长期工作，劳累过度而生了病。长期工作，劳累过度而生了病。风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形是青春焕发、风采动人和才华横溢的
7、时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。猝然长逝：猝然：突然；长逝：去世；突然去猝然长逝：猝然：突然；长逝：去世；突然去世，出乎意料的离去。世，出乎意料的离去。20真理诞生于一百个问号之后1、真理诞生于一百个问号之后课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”，也是课文的主要观点。“真理诞生于一百个问号之后”的含义是：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。x、真理诞生于一百个问号之后的作者叶永烈（1940）著名科普作家、传记文学作家，是十万个为什么的主要作者，著有科幻故事小灵通漫游未来。2、本文运用三个具体实例洗
8、澡水的漩涡（谢皮罗发现水的漩涡的旋转方向和地球自转有关）、紫罗兰的变色（波义耳发现大部分花草遇酸或碱会变色）、睡觉时眼珠的转动（凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律）来说明道理真理诞生于一百个问号之后。补充事例：牛顿看到苹果落到地上，发现了万有引力定律。鲁班上山手被草叶割伤，发明了锯。3、再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同之处？答：都是研究问题-发现问题-解决问题。4、最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理。答：这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的
9、印象。5、善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。答：“打破沙锅问到底”是一句俗语，就是指追根求源，形象表达了锲而不舍、不断探索的精神。“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列，也说明平常的事情中蕴含着真理。6、如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。答：这句话对发现真理的条件作了说明，科学真理的发现是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。21我最好的老师1、写法特色：一事一议，从一个具体事例发现一个道理。2、怀特森先生让我还有我的同学
10、明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。书本、权威，代表的是已有的、被大多数人认可和接受的知识。句子中的两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的精神，强调要通过独立的思考去获取知识。对科学精神的其他认识：尊重事实、一丝不苟、敢于质疑、不断创新成语复习声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。庄重：严肃稳重。不随便，不轻浮。淡泊：(对名利等)超脱，不追逐。侵蚀：逐渐地破坏或腐蚀。刚毅：刚强、坚毅。执著：佛教指对某事物坚持不放，不能超脱。后泛指坚持某一信念而不肯改变。卓有成效：卓：卓越，高超。有突出的成绩和效果。盛名：很大的名声。司空见惯：看得多了，不以为奇。追根求源：追溯
11、事物发生的根源。敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。无独有偶：某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。百思不得其解：百：多次；解：理解。百般思索也无法理解。打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力。百炼成钢:比喻经过长时间的多次的锻炼，变得坚强。发愤图强：发愤，决心努力图，谋求下定决心，努力谋求富国。坚持不懈：懈，松懈坚持到底，一点也不松懈。迎难而上：迎着困难前进。集思广益：集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。群策群力：策，计策主意指发挥集体作用，大家一起想办法、贡献力量。革故鼎新：
12、革，改变，除去故，旧的鼎，更新。除去旧的，建立新的。标新立异：标，用文字或其他事物表明异，不同的，特别的原指特创新意，立论与人不同。后指提出新奇的主张，表明与一般有所不同。独出心裁：独，单独心裁，指个人心中的设计或筹划原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。举一反三：反，类推。比喻从一件事情上类推而知道其他更多的事情。实事求是：本指根据实证，求得正确的结论，后通常指按照事物的实际情况，客观的处理问题。各抒己见：抒，抒发。表达每个人都充分表达自己的意见。不耻下问：不耻，不以为耻指乐于向学问或地位比自己差的人学习，而不觉得不好意思。触类旁通：触，碰，遇到。旁，别的其他的。通，懂得。指
13、掌握了某一事物的知识或规律，从而类推了解同类的其他事物。精益求精：精，完美，好。益，更加。已经很好了，还要求更好。古为今用：批判的继承文化遗产，使之为今天的社会政治服务。见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。比喻只看到一点点细节就能预料到事情的发生。舍本逐末：抛弃根本的、主要的舍本逐末：抛弃根本的、主要的,而去而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节节,而只在枝节问题上下功夫。而只在枝节问题上下功夫。造句百炼成钢：功夫不负有心人，两年之后，我终于百炼成钢，成为博学之发愤图强：老师要大家学习她发愤图强、集思广益的优良品质。坚持不懈：我们学习都要有
14、坚持不懈的精神，不能三天打鱼两天晒网。迎难而上：我们做什么事都要迎难而上，这样才能有新的突破。集思广益：大家集思广益，终于解决了这个棘手的难题。群策群力：在辩论赛中,我们班同学群策群力,终于获得了胜利。革故鼎新：改革开放以后,中国以革故鼎新的态势重新展现在世界面前。标新立异：耳朵上吊只老鼠，标新立异过了吧！独出心裁：你的设计独出新裁，令人眼前一亮。举一反三：我们做提要举一反三，不能被题迷惑住。样才能汲取更多的知识实事求是：孔子实事求是的精神实事求是：孔子实事求是的精神确实值得我们学习。确实值得我们学习。各抒己见：在课堂上不能随时各各抒己见：在课堂上不能随时各抒己见抒己见,要举手发言。要举手发言。不耻下问：学问学问，就要边学不耻下问：学问学问，就要边学边问，还要不耻下问，这样才能边问，还要不耻下问，这样才能汲取更多的知识汲取更多的知识 触类旁通：我真高兴，得着两个新鲜的意思，让我对于生活的方法，能触类旁通的思索一回。精益求精：班级就是我们的家，做什么事我们都应该精益求精，这样我们的家才会变得更美好。古为今用：研究古典文学要坚持古为今用的原则。做点作业吧！