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1、小学三年级上数学家长会课件三年级特点：小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。三年级以来孩子的进步：三年级以来孩子的进步：1 1、会思考。、会思考。2 2、认真审题。、认真审题。3 3、课堂发言完整清晰。、课堂发言完整清晰。4 4、作业质量有所提高。、作业质量有所提高。学习上存在的问题学习上存在的问题:是小学学习的分水岭，是关键期。是小学学习的分水岭，是关键期。1、数学学习的改变、数学学习的改变学习方面：知识内容：广泛。知识内容：广泛。学习方法：理解记忆。学习方法：理解记忆。2 2、数学要重视计算能
2、力的培养、数学要重视计算能力的培养 计算要求计算要求 “一看一看”（看清数字，看懂题意（看清数字，看懂题意）“二想二想”(独立思考）独立思考）“三算三算”（细心计算）（细心计算）“四查四查”（认真检查）（认真检查）3 3、数学要重视解决问题、数学要重视解决问题（1）要求孩子要认真读题，细心解）要求孩子要认真读题，细心解答。要求孩子按解题步骤做题，把答。要求孩子按解题步骤做题，把单位和答语写全。单位和答语写全。（2）注重拓展思维训练）注重拓展思维训练。4、关于作业的一点思考、关于作业的一点思考（1）家长少讲，让孩子自己做。）家长少讲，让孩子自己做。（2）有些题目必须让孩子先思考）有些题目必须让孩
3、子先思考（3）养成做标记的习惯。）养成做标记的习惯。（4）关注作业的认真程度。）关注作业的认真程度。5 5、解决问题的练习。、解决问题的练习。家长觉得孩子掌握的不理想。家长觉得孩子掌握的不理想。用自己的语言说题意用自己的语言说题意解题思路解题思路怎样怎样 （先求什么，再求什么）（先求什么，再求什么）列式列式为什么这样列式？为什么这样列式？（为什么用加、减、乘、除）（为什么用加、减、乘、除）6、学好数学该具备的五个好习惯：、学好数学该具备的五个好习惯：1专心听讲的习惯。专心听讲的习惯。2善于求异和质疑问难的习惯。善于求异和质疑问难的习惯。3培养学生认真读题的习惯。培养学生认真读题的习惯。4、培养自觉订正错题的习惯。、培养自觉订正错题的习惯。5严格认真，一丝不苟的习惯。严格认真，一丝不苟的习惯。祝愿各位家长工作顺利，祝愿各位家长工作顺利，家庭幸福，愿孩子们快乐成长，家庭幸福，愿孩子们快乐成长，天天进步！天天进步！