线上教学案例疫情期间钉钉相伴我们一l起成长.docx

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1、线上教学案例疫情期间钉钉相伴我们一l起成长线上教学案例:疫情期间,钉钉相伴,我们一l起成长2022年春节寒假,对于每一个中国人来说都是一个永远铭记在心的痛。一切都因“新冠状病毒”的来临变得毫无头绪,疫情打乱了人们的生活节奏,开学变得遥遥无期,延迟开学,再延迟开学,上学成立我们师生美好的奢望。但是只要心中有春意何处不风景。为了保障学生健康成长,我们开展了“停课不停学”线上教学活动。在校领导科学部署和安排下,开展了有效线上教学,教学已经开展两周,我作为一名三年级班主任兼语文教师也引领学生来一场丰富、有趣的学习之旅。我们三年级语文组在学科主任、教研组长组织下通过多次视频交流分析、思考酝酿,制定了教学

2、计划、编制特色课程表,精心备课,为教学顺利开展打好基础。二、案例的过程描述口语交际-班干部该不该实行轮换是一节十分生动的口语交际课。通过师生活泼生动的对话,对孩子们讲述了一个寓意深刻的道理,开展一次口语交际活动,还孩子一份童真,不能让唯一,标准的框架约束学生的思维。案例中我对教学的处理,体现了我对童心的珍爱,童趣的珍视。师:同学们,我们班的班干部都有谁呀?(教师和学生连麦,让学生回答)生甲:班长是乔某雅生乙:学习班长是张某晶生丙:体育班长是张某博生丁:纪律班长是郭某伟-师:没有当过班干部的同学,你们想当班干部吗?我们班的班干部该不该实行轮换呢?(如果在线下学生分组讨论,因是线上教学,所以教师让

3、学生考虑后发表自己的意见)生甲:轮换班干部能调动同学们的积极性。生乙:轮换可以让每个人都体会到管理班级的难易。生丙:轮换能让每一个人都得到锻炼生丁:轮换能提高每个人的能力,促进每个人的成长师:(总结轮换的好处)那么我们开学后就实行班干部轮换制。三、案例的理念反思通过这节课的教学,孩子们体验了与众不同、新颖有趣的线上和线下互动的教学方式,学习兴趣盎然,课后老师布置的作业都能认真完成!这背后少不了用心负责的家长,更少不了我们付出辛苦的老师!家长们真诚朴实的话语激励着我们、温暖着我们在线上教学的路上走得更远!我真为学生的奇思妙想感到振奋!也庆幸自己没有错过线上教学这道美丽的风景线。我没有按照自己“想

4、当然”的观点去束缚学生的思维,而是给了学生思维的空间,想象的翅膀。我肯定了学生的见解,鼓励学生畅所欲言,珍视学生的发现,使学生在愉悦的学习氛围中受到鼓舞,得到启发,使学生在轻松的氛围中碰撞出创新思维的火花。在这样的课堂上,学生获得了多方面的满足和发展,教师的劳动也闪耀着创造性的光辉,师生都能感觉到生命活力的涌动,使我们感到语文因生活而精彩,生活因语文而灿烂。由此可见,线上教学让课堂走向生活,让生活走进课堂,教师和学生在生活化的课堂中平等地对话能调动学生结合生活来学习语文,切切实实地体现了全员参与、有效参与,也真正体现了课堂因生活而精彩,也充分突显了线上教学的生命力!没有一个冬天不被逾越,没有一

5、个春天不会来临。桃花已红,柳枝已绿,开学还会远吗?疫情期间,线上教学的优缺点是什么?做好这几点,孩子照样学好因为新型冠状病毒的影响,2022年的寒假可谓是一个漫长的假期,原本一个月的寒假到如今都还没有结束,所以,各地都开展了线上教学暂时用以代替线下教学,这一举措也许是一次对所有人的测试,测试大家的自律能力和对教与学的态度,也是考验家长的耐心。线上教学最突出的一个优点就是可以回看,每天规定在一个时间上课看教学视频,如果你看完一遍,没有弄懂,你可以选择任意时间去回看,多听几遍老师的讲解,一定能够听明白的,这样重复学习可以更好的巩固所学到的知识。还有一个就是可以锻炼学生的自觉能力,在家学习没有老师的

6、管束,靠的完全是自己的自觉自律能力,最近网上流行的一句话“这个寒假很可怕,它会无限奖励在这期间自律的人”没了老师,他们会更多的自己动脑,自己动手,提高自觉能力那么线上教学的缺点在于靠的是家长,老师,孩子三方的协作,这一过程中,一旦有一方稍稍松懈了,就没有多大的收获了。而且线上教学,大部分都是看手机吧,一节课30分钟甚至有些40分钟,学生的眼睛会疲劳,平常在学校教育孩子玩手机伤眼睛,那么现在学习视频对学生眼睛也有一定的伤害。那么线上教学中做好了这几点就有很大的帮助了1.家长为孩子合理安排时间,做好学生的思想教育,做线上教学中的家庭老师。2.老师认真教学,安排好每日作业,及时批改让学生修正,做到今日事,今日毕。3.学生要认真对待线上教学,教学中及做作业时多多与老师互动,增加学习中的沟通。2022年开春的这场“战疫”仍在继续,相信只要全国上下团结一致,就一定能战胜疫情!也希望大家都能保持棒棒的身体,期待出暖花开那一天的到来!

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