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1、读书月活动调研报告范文(精选多篇)第一篇：读书月活动调研书籍是人类的精神食粮，是人类的良师益友，是人类几千年明的结晶。读书不仅可以开拓眼界，增长知识，还可以陶冶情操，升华思想，更可以让我们吸取经验，在成功的路上走得更远。所以，读书对于我们至关重要。从开展读书月活动到现在，两年的时间让我们对读书有了新的认识。为了了解我班的读书情况以及今后如何开展读书活动，特此开展此次调查。半年的读书活动的举办，让大家或多或少的都受益了。但举办时，活动进展的不是很，活动办的形式有些单一，有些人不配合，但大多数人还是会去准备，配合班委的。我班的活动大多数是交流想法，推荐书；目的是锻炼口才，资源共享，同时监督同学们是
2、否看书了。开展活动的时候总会遇到各种各样的问题，但经过努力都解决了，如同学不配合，冷场了，班委上去起带头作用，活络气氛。注重同学们的自主读书意愿，增强同学们对各类图书的了解；可以是问答比赛，辩论赛或是上交流的形式，以自己的读书故事或者主人公的故事作为主线来交流；可以是座谈会，任意的交流；也可以是讲座的形式。通过此次调查发现，培养读书的习惯至关重要，喜爱与否，感兴趣与否，当习惯养成，这些就都不重要了。建立正确的阅读价值观，可以改变同学们对读书的看法，从而达到喜欢读书的目的。现在养成良的读书习惯，获得良的教育，为自己将来适应社会发展的需要打下坚实的基础。第二篇：读书月活动总结报告“创建学习型组织、
3、争做知识型职工”，为进一步激发职工读书热情，活跃企业化，营造良的读书氛围，质量管理部组织进行了读书月活动。本次读书月活动在“创建学习型组织、争做知识型职工”这一主题引导下，质量管理部全员积极开展了专业技术类书藉阅读、读书心得交流等丰富多彩、灵活多样的读书学习活动。此次活动主要从以下几个方面具体开展：一、领导高度重视，活动方案切实可行自4月22日接到公司关于开展“读书月暨职工读书演讲比赛活动的通知”，质量管理部领导及时组织各科室负责人开会，策划活动方案，当天确定将质量管理部按科室分为两个组，其中第一组由成品、半成品和辅料科组成，负责人为王秀贤和魏月红；第二组由原料、计量、煤质检验科和认证办组成，
4、负责人为孟霞和高桂花，会上明确了各组责任，细化了分工内容。具体实施情况由认证办牵头督促各组按策划活动方案逐步落实。在每日部门内部会议上，领导及时关注读书月活动的进展情况。23日认证办通过与各科沟通，搜集了涵盖有专业技术类，学名著类，职工读本类及心灵励志类等各类书籍近30本书目，经大家共同商讨，最终确定了五本书目，随后各组有序开展了读书活动。5月3日，各组分别组织进行了读书交流会，并推选出了本组最的读书心得一篇，经部门共同交流，最终确认推荐参加市总工会举办的有奖读书征活动。同时，质量部综合每位员工个人整体素质，共推选出四位后选人员，以“知识改变命运，读书精彩人生”为主题撰写演讲稿，并计划先在部门
5、内部进行一次演讲初赛，最终确认一位参赛人员，推荐其代表质量管理部参加公司举办的演讲比赛。自本次活动开始策划以来，领导给予了大力支持，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书月活动深入有序地开展。二、宣传广泛，扩大影响本次读书月活动积极发动质量管理部全员参与，通过利用班前班后会等多种途径宣传“读书月”活动，激发了职工读书的热情，调动了全员参与的积极性。三、活动丰富多彩，见成效1、组建读书小组，开展书目推荐活动。2、开展“读一本书，写一篇心得”的活动，发动大家主动将读书后的感想交流共享，鼓励参加市总工会举办的有奖读书征活动。3、发动员工积极参与公司
6、组织举办的以“知识改变命运，读书精彩人生”为主题的演讲比赛，以提高职工灵活运用知识的能力，历练其化修养，展现其人格魅力，更激发员工的自信心和求知欲。四、此次活动主要突出了以下几个特点：1、加强领导。“读书月”是一项社会性、群众性很强的活动，通过广大职工的支持和参与，专人负责，确保了活动的实效性和可持续性，使读书月活动广泛深入地开展起来。2、全员参与。通过坚持面向基层全员，用员工喜闻乐见的方式，搭建员工便于参与的平台，开辟员工乐于接受的渠道，统一本部门的阅读活动，切实结合职工自发开展的学习活动，使“读书月”活动渗透、贯穿在员工工作、学习和生活的各个方面，成为员工自觉参与、自我提高的过程。3、营造
7、氛围。通过召开动员会、座谈会，大力宣传开展“读书月”活动的意义和主要任务，倡导多读书、读书的良风尚。质量管理部2022年5月6日第三篇：读书活动调研报告县域创建书香校园调研报告(提纲）某滑县县域情况介绍（主要介绍学生家庭情况，侧重分析外出务工对孩子的影响。亲情的缺失、家庭教育的缺失。对孩子读书的影响）某滑县县域读书现状分析：借助滑县关工委、教体局开展“亲子共读、创建书香家庭”，“师生共读、创建书香校园”活动实地察看校园、家庭、班级，并对校长、部分家长、班主任、老师、学生进行走访座谈。了解到读书现状：1、校园情况2、家庭情况3、班级情况4、教师读书情况5、学生读书情况某县域开展读书活动取得成绩：
8、1、领导重视，组织有效2、全员参与，学用结合，构建立体书香化3、注重激励，整体推进，构建书香长效机制4、改变方式，促进成长，书香校园、书香家庭建设取得明显成效某书香校园建设目前现状及原因分析：1、偏重于硬件建设，缺乏精神的引领2、受制于社会观念和县域家庭情况，书香创建独木难支3、偏于应试教育，课外阅读流于形式缺乏真正的内涵某针对县域的实际情况（读书的家庭基础）和已掌握读书现状提出建议性的解决策略：1、充分利用现有的图书资源，并不断创新形式开发适合各个年龄段的图书资源2、进行有针对性的阅读指导促进读书活动的开展3、创建书香校园和家庭教育结合起来第四篇：“读书月”活动调研报告“读书月”活动调研报告
9、书籍是人类的精神食粮，是人类的良师益友，是人类几千年明的结晶。读书不仅可以开拓眼界，增长知识，还可以陶冶情操，升华思想，更可以让我们吸取经验，在成功的路上走得更远。所以，读书对于我们至关重要。从开展读书月活动到现在，两年的时间让我们对读书有了新的认识。为了了解我班的读书情况以及今后如何开展读书月活动，特此开展此次调查。所以，现在想要继续把活动办下去，就应该首先让大家建立正确的阅读价值观。我知道大家都想学习一点对自己有用的知识，因此大多数同学会选择专两年的“读书月”活动的举办，让大家或多或少的都受益了。但举办时，活动进展的不是很，活动办的形式有些单一，有些人不配合，但大多数人还是会去准备，配合班委的工作。我班的活动大多数是交流想法，推荐图书；目的是锻炼口才，资源共享，同时监督同学们是否看书了。开展活动的时候总会遇到各种各样的问题，但经过努力都解决了，如同学不配(在搜索更多的