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1、初一语文考试题目 一、积累与运用(25分) 1、根据拼音写汉字或给加线的汉字注音：(2分)他虽然很瘦，但精神 抖擞( )，目光hnu( )，没有一点颓唐( )的样子。我顿时感到knjing( )不安起 来。2、下列句子中没有语病的是( ) 2、下列每组词语各有一个错别字，请用横线标出，然后改正在方格 中 (2分) A、逞能 仰慕 相德益彰 石破天惊 B、无垠 巴望 家喻户晓 迫不急待 C、怪诞 静穆 永往直前 知足安命 D、冗杂 惬意 语无轮次 义愤填膺 3、结合语境，解释加点字有错误的是( ) (2分) A、这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。罕：稀少。B、开始，斑羚们发现自己陷入了
2、进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱 蹿跳。谷：穷尽，指困境。C、在这样的高贵姿态中，它和人面对面地相觑着。觑：看。D、我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样 预防意外的事故。虞：料想;猜度。4、不是句中加点词语近义词的是( ) (2分)A、然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了。同窗：同学 B、女佣略一踌躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐 烦的。踌躇：彷徨 C、老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬 间，身体出现在半大斑羚的蹄下。娴熟：熟练 D、它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源让它们无需互 相妒忌。妒忌：嫉妒 5、作品、作家、国籍完全正
3、确的是( ) (2分) A、假如生活欺骗了你普希金美国 B、最后一课莫泊 桑法国 C、观舞记林海音中国 D、社戏鲁 迅中国 6、默写。(10分) 传承文化A、名句积累(8分)(1)曲径通幽处，_。(2) 雨昏青草湖边过，_。(3)谁怜一片影， _(4)移舟水槛差差绿,_。(5)前事 不忘， _ _。(6)已是悬崖百丈冰，_。(7)沁 园春雪中想象雪后初晴美好景色的句子是_。(8)木兰诗中描写战场生活艰苦的句子是 _ 7、仿写：(2分) 动物是人类的生存伙伴。有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然， 并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够 心甘情愿地用自己的生命为下
4、一代开辟生存的道路;我喜欢_，因 为_，_。8、综合性学习。(共4分) 在你阅读过的下列小说中，哪个人物给你的印象最深请从小说主题、故事情节、人物性格等任选一个角度简略说说理由。(60字以内，2分) 童年鲁滨孙漂流记 请你写一段意思完整的话，介绍你所知道的当地节日风俗习惯。(不 超过150字)(2分) 二、阅读与理解(共40分) (一)文言文阅读：(共14分) 阅读伤仲永，完成912小题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异 焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡 秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父， 或
5、以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗， 不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之 为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众 人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶 9、在横线上解释文中加点词语的意思：(共4分，各1分) (1)世隶耕：_ (2)日扳仲永：_ (3)称前时之闻：_ (4)受之天：_ 10、下面各组加点词语的意思和用法完全相同的一项是( )(3分) A、借旁近与之 夸父与日逐
6、走 B、即书诗四句，并自为其名 不能名其一处也 C、又七年，还自扬州 屠自后断其股D、于舅家见之 但当涉猪，见往事耳 11、翻译文中画线的句子。(共4分，各2分) (1)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。翻译：_。(2)卒之为众人，则其受于人者不至也。翻译：_。12、方仲永作诗由“_”到“_”，充分说明了 _。(3分) (二)阅读斑羚飞渡，完成1316题。(共14分) 就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公斑羚朝 那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到 伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也 快速起跑，半大的斑羚跑
7、到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去;老斑羚紧跟 在半大斑羚后面，头一勾，也从悬崖上蹿跃出去;这一老一少跳跃的时间稍分先 后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是 一前一后，一高一低。我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去 死吗这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山 崖上去!突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧， 在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳 跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处 在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完
8、成了对接一样，半大斑羚的四 只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再 度起跳，下坠的身体奇迹般的再度升高。而老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残 壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像 只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次， 高度也只有地面跳跃的一半，但足已够跨越剩下的最后两米路程了。瞬间，只见 半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道 令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔 得粉身碎骨。
9、山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做 桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯 着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那 拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头到尾没有一只老斑羚调换位置。它们心甘情愿用生命为下一代搭起一条生存的道路。绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到 对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从 心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一 半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我没想到，老斑羚们会那么从容地 走向死亡。我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大 嘴，伸出了长长的舌头叫。最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀 头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有 年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着 坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸 的山峰，像一座美丽的桥。它走了上去，消失在一片灿烂中。13.概括选文的内容。