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1、护理专业个人实习报告范文例文实习报告1实习，是1种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己主角开始转换的期盼，更是对自己梦想的期盼;学习，也有1份惶恐，有对自己缺少信心的不安，有对自己没法适应新环境的耽忧，更有怕自己会莫衷一是的焦虑。带着1份希翼和1份茫然来到了北京304医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从1个学生变成了1个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变成医生，护士，病人。对这3大转变，对如何做1个合格的实习护士，虽然说老师对我们已经是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，惧怕自己做得比他人差怕，自己不知从何入手第1个轮转科室是IC
2、U，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活敏捷，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师眼前感觉自己很渺小，乃至于都不带头脑，只机械的履行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越惧怕，越怕越错，这就构成了1个恶性循环。以致于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭1场。每天应对着老师如鱼得水繁忙的身影，我心里只有怨叹，怨自己没法将理论利用于实践，怨自己在之前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。多是我适应潜力差，又不会与老师沟通，进了CCU还是处在旁皇中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，
3、也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即便是1点点她也鼓励我，即便我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我明白毛病的本源而不是训斥。它起到了1个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的豪情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以够开心度过每天!此刻我进入了第4个轮转科室骨3。本以为能够很快适应，但现实确泼了我1头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干甚么，而老师也觉得我们了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，应对老师的无奈我真无地自容!我又1次堕入了低谷，又回到了没头脑的生活，做事1点条理也没有。但是何婷老师明白了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术
4、的重要性，并帮我寻觅锻炼机会。是老师又1次激起我的热忱，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不孤负老师对我的期望!1、理论知识的问题。之前当的1向是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的1向是填鸭式的：被动地理解那末多的知识，虽然考试考了那末屡次，但此刻我的知识在脑海中仿佛没了踪影，只好不断翻书。当在老师的发问下1次次张口结舌时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时仿佛深入明显，却耐不住时光的清洗。2、主角转化问题。实习刚开始，很多东西都不了解，虽然之前也曾见习过，但真实的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万1弄错了怎样办。干事情总是缩手缩脚，加上
5、跟我1块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情仿佛也轮不到我头上，每天盲目随着做基础护理，随着操作。本想说让我也试1下，但又不敢。因此，我觉得主角转化是个坎，我必须要努力克服这1点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动发问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干甚么了。3、胆魄的锻炼。应对病人，个性是外科的病人，见到血是常常的，看到病人痛苦地某，个性在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而留意翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大1点，再大1点。胆大心细是我寻求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。4、无菌观念和规范化
6、操作。在外科实习这段时间，每一个老师都强调无菌观念，因次，我深入认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵照。而规范化操作也实在是个很守旧和安全的做法!至于新办法，创新思惟，那也得熟习状态了再说吧。5、微笑服务。在那里，我看到的是笑容可掬的面孔，也都觉得个性地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是1位病人，我会绝不犹豫选取住在那里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天延续阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!总而言之，这5个月，是适应的进程，很多不足的地方需要改良，这是学习的进程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时务必对自己有所要求，才会
7、有所收获。我想接下来的实习是1个挑战，也是1种机遇，我必须要好好掌控这个机遇。实习报告26月的培训，短短的1个月，在酷热的夏天却留给自己难忘的回想。临床护理的常规操作，弥补了在雪线操作技术的缺点，如常规的心电监护，造瘘口的护理这是在学校学不到的，温故而知新，操作和每周3基的考试为到临床做铺垫。其中中医的操作拔火罐，艾条灸也让我对中医产生了浓厚的兴趣。老师们的示范也更加规范了我们的操作。3个月的试岗，从进入试岗的第1天护士长就安排了老师带教，每周老师都会制定带教计划并且做出评价，有了目标就有了方向，每周都知道自己的任务也知道哪些地方需要改进哪些地方未掌握。妇产科、普外科、骨伤科老师带我们上台，到
8、现在基本能胜任上台的工作，巡回老师现在也试这让我们单独，所以深感自己的压力。护理部为了提高每位护士的理论水平，每个月进行理论的考试，3个病种的分析考试，丰富我们的知识也激起了我们了解不同科别的临床护理工作。每月科里会让各位老师或请手术医生授课，让我更加清晰的了解自己的术前术中配合的要点。在手术室，认识了很多自己从未接触的器械，见到了各种不同痛苦的病人，对生命有了不同以往的畏敬，明白了作为1名医护人员的艰辛。在这里穿刺的机会很多，留置针的穿刺对自己来讲是个挑战面对病人操作要沉稳、快速，虽然现在避免不了会惶恐，但以后会更加的努力克服问题，对与病人之间的交谈也感受颇多，术前访视，术后访视，7查102
9、对看似很简单很轻松的进程，却要有1定的交换技能和专业水平。减轻病人的焦虑、恐慌这是重要职责，只有让病人相信你才会得到最好的配合，不管在术前还是术后无所不至的关怀才是病人最想要的，人文关怀也是我们目前最缺的，今后会更加朝这反面努力，希望自己有1天如老师在面对病人的问题时能对答如流。在手术室接待好每个手术人员牢记“以病人为中心”的服务主旨，设身处地为病人着想，做到的凡事换位思考“假设我是病人”积极做好每项护理工作，关心每个病人，关心每个病人，当病人入手术室时，护士在手术室门口热忱的接待，自我介绍，做好各项工作，加强与病人之间的沟通，减少病人对陌生环境的恐惧，增强对手术医治的信心。护士长也会常常询问同事的工作技术，态度和病人的要求，对病人提出的意见和建议都能及时解决。病人的需要是我们服务的范围，病人的满意是我们服务的标准，病人的感动是我们寻求的目标，优良服务是永无止境的。我们将不断总结经验、刻苦学习，使服务更情感化和人性化，为医院的服务水平登上新台阶而不懈努力。