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1、 自然教师实习自我鉴定一、基本情况：本班大部分学生都比较勤学， 上进心强， 学习目的明确， 有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪 律都较松散，学习能力较弱。二、主要成绩：1、具体措施：（1）全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养 学生自主探究的能力。针对本班学生的实际情况，开学初， 积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学 意识，提高认识能力。深入了解学生的个性特点，尊重学生 的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确 引导学生的行为，让其树立科学观念。（2）抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。我根据 儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计
2、新颖、 愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境， 让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、 技能。发挥学生情感， 激发学生求知 某 ，减轻了学生的学习负担， 培养了学生乐学的 兴趣。平时我细心观察本班学生的学习情况，做好调查小结 工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况拟订学习目 标，以目标来激励学生进步。此外，我坚持检查后进生的转 化情况， 做好小结工作， 使优生能在原有的基础上再上台阶， 进一步培养智力和思维的发展，全面地提高教学质量。2、经验浅谈：注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真 学习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先 备课，后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行
3、教学，使学 生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。同时，创设 良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会 学习。一学期下来，我积累了不少教学经验，学生的合作意 识和合作能力得到大大的增强。（1）关照学生参与的能力要在课堂教学中， 发挥学生的 自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观 察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、 讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参 与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生 按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课 堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。（2）激发学生的参与
4、兴趣。在课堂教学中不难发现，兴趣是的老师。我认为激发学 生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者， 勤动手、 动脑、动口。3）丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象， 要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。如果教学中 只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在 自然课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感 悟。在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得 新的科学理念。（4）关注学生的参与过程。我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所 表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着
5、问题走进课堂， 带着问题走出课堂， 时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与 过程成为主流。在学生参与过程中，教师要精心设置问题， 合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存 既是意料之外，又是情理之中。（5）让学生体验参与的快乐。学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体 验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。三、存在问题和努力方向： 在教学中，虽然取得了一定的成绩，但由于自己经验的 不足，仍存在不足之处，如还有小部分学生的学习仍不够自 觉，缺乏探究精神和探究能力等，这些都有待于在今后的教学中克服，使教育、教学质量更上一个新的台阶。一、 工作
6、方面：在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接 受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思 想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、 教育教学方面：我担任两个年级、八个班的科学课，科学课是以培养学 生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的 重视，我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师 要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后” 这几句精辟的话一直指导着我的教学思想， 我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。三、 考勤方面：我坚持做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人 的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好
7、自 己分内的工作。多学习，以提高自己的教学水平。除了认真 做好自己的教学工作之外， 还积极参与学校分配的各项活动， 协助其他老师做好学校的各项工作，尽自己的努力把教育教 学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领 导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导，能做到顾全大局， 服从安排；同事之间能做到互相关心，互相帮助，互相沟通。四、业务方面：在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感，想要为自己充充电，特别是作为一名小学科学教师，在学生 的心目中觉得我似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中， 由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知 识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方 恨少，只能平时自己多看些各个方面的书，在头脑中多储备 一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对，同时在 教学中不断实践，不断总结，希望自己能够全面提高。总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教 育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学 工作中难免有缺陷，例如：课堂语言平缓，不够生动，理论 知识不够充足，教学经验不足，组织教学能力还有待提高等 等。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，努力工作， 发扬优点，改正缺点，力争成为一名名副其实的优秀教师。