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1、应该说，与大部分家长的第一次见面，就是第一次家长会。家长的心 情大都是一样的，都想借此尽可能了解自己孩子的老师，以便确信自己的孩子是 否能更好地学习。在家长会上要达到两个目的：一是让家长信服自己。为此，就 该精心准备，把自己对本班学生的教育和教学设想、计划以及准备开展的一系列 活动告诉家长，并简洁明了地解释为什么要这样做。如：我们班的班训是“诚实、 守信、自觉、认真”;目标是“各科学习，全面提升”。二是让家长敢于接近自己。与家长沟通的技巧2、了解学生的家庭情况 对不同类型的家长采取不同的沟通方式。与家长沟通的技巧3、要尊重学生家长的意识。第二，学生家长来校以后不应该当着学生家长的面训斥他的孩子
2、，不 管怎么样，听别人训斥自己的孩子肯定不好受。第三，可先把家长叫出办公室，在一个单独的环境里向学生家长说明 情况，形成一致意见。B、肯定孩子：教师一句微不足道的称赞，都会让家长感到高兴，直至影响对待孩子 的态度。C、对家长一视同仁 家长将自己的孩子送到幼儿园的那一天起，家长和教师就开始了共同 的历程教育好孩子 D、语言的艺术性 先扬后抑，即先肯定孩子的优点，然后点出不足，这样家长就易于接 受。与学生家长交流要避免随意性和情绪化。和家长交谈前要详细想好约 见家长的主题和目的，注意从多方面收集学生的信息，设计和家长交谈如何切入 主题、如何结束，如何谈学生的优点和问题，总结自己在交谈时方法是否得当
3、， 还考虑如何向学生和其他教师反馈约见家长的情况，最后要思考自己以后在和家 长交谈时需要改进和注意的方面。在和家长交谈的时候，不管学生的表现如何，应首先讲出学生的三条 优点，任何一个学生家长都会喜欢别人说自己孩子的好，几句夸奖的话会拉近与 家长的距离。在和家长交谈的时候，还要注意善于倾听，家长没有把自己的想法说出来那根本就不是交流。有时候多说不如少说，可以造成平等的谈话气氛，以 便我们从中获得有价值的对学生的认识。5、与学生交往时应多考虑家长所处的困难，多提管理孩子的建议。现在小学的学生家长大多三十多岁，上有老、下有小，家里的老人有 时候身体不好需要照顾，如再加上孩子成绩不好又不听话，这时学生
4、家长心理会 很苦闷。我们作为学生老师从成人的角度和家长多交流，替他们分担一些心理上 的负担，有利于促进与家长之间的沟通。6、孩子们的成长离不开良好的家庭教育，因为有你，我们的教学、 教育工作才得以顺利地进行。a.教师要树立正确的观念,充分认识家长参与的重要性 b.要有正确的合作态度沟通是充满爱心、关心、热心、诚心、责任心 的 c.采用多种方式吸引和鼓励家长参与学校的教育活动，充分发挥家长 的作用 相信家长会一如既往，继续配合做好工作。与孩子多沟通，对孩子多 鼓励、多赞扬，增强他们的自信心;与老师多沟通，多进行信息交流。做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防 火安全等。定期检查孩子的学习、生活情况。如作业登记、作业订正等。