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1、B.“曾经沧海难为水”是唐代诗人元稹离思中的诗句，意思是经历 过沧海，对别处的水就难以看上眼了。C.列夫托尔斯泰和高尔基都是俄国著名文学家，茨威格.纪伯伦.星新 一.利奥波德分别是奥地利、美国、日本、黎巴嫩作家。D.千古名句“海内存知已，天涯若比邻”表现了诗人乐观豁达的胸襟和 对友人的真挚情谊。4.阅读下面一段文字，理解不正确的是( )(2分)嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐 耶其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归 A.本段开头以“古仁人之心”与“二者之为”相比较，引
2、出了下文的议论。B.“退亦忧”与“居庙堂之高则忧其民”相呼应。5.下列句子标点符号使用全部正确的一项是( )(2分) A 小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢， 参加后才知道原来如此。B “是一只老鼠。”我说，接着补充了一句：“也许是一只田鼠。” C 在这个星球上，一切生物都在为了生存而竞争，而那些可怜的旅 鼠怎么会想方设法去自杀呢! D 据西域水道记记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰 盈.碧波荡漾，岸边胡杨丛生.林木茁壮。6.下面古诗句描写的景色不同的一项是( )(2分) A.诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是 看花人。B.杨柳阴阴细雨晴
3、，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风 到洛城。C.山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色 嗾人狂。D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指 杏花村7.把下列句子组成语意连贯的一段文字，语意最连贯的是( )(2分) 我对一只空中的蝴蝶说，啊，好大的浪呀。透明的空气在蝴蝶看来，象海浪一样，是浩浩荡荡的。蝴蝶象遇到知音一样，频频扇翼。于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏，躲闪。没有什么生物比蝴蝶了解空气。A.(5)(2)(4)(1)(3) B.(5)(2)(1)(3)(4) C.(4)(5)(2)(1)(3) D.(2)(4)(1)(3)(5) 8.下列句子没有
4、语病的一项( )(2分) A.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。B.2003年10月16日，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。我们靠 自己力量完成了我国首次载人航天飞行. C.我们要确保安全生产，防止万无一失。D.近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。9.下面这首诗，所写的节日是( )(2分) 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁 家。模糊：不分明.不清楚。B.小时候不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉 的。文绉绉：形容谈吐、举止文雅的样子。C.在众目睽睽之下不能就此作罢，遭人哂笑哂笑：讥笑 D.海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。高傲
5、：形容海燕意气风发.身形矫健。13.填入下列句中划线处恰当的一组词语是( )(2分) (1)在苍茫的大海上，狂风_着乌云。(2)倘使有一双翅膀，我_做人间的飞蛾。D.小石潭记先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再 写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。15、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写出来。(2分) 在生命的旅途中，能拥有来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢 某n 鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行;那是一块块清某 的路 标;指引我们前进的方向，那是迷茫中的一zhn 灯，那是陶醉时的一l 清风，那 是求索中的一份勉励，那是落寞时的
6、一语问询 16、默写(错、添、漏均不得分)：(15分) 辛苦遭逢起一经， ，愁云惨淡万里凝。 ，西出阳关无故人。欲渡黄河冰塞川，_ _。)山水之乐，领导干部要实践“三个代表”，其中重要一点就是全心全意为人民服务，做到范仲淹在岳阳楼记中所说的“ ， ”。韩愈在早春呈水部张十八员外诗中描写早春特色的诗句是：，(8)唐代诗人岑参在白雪歌送武判官归京诗中描写塞外奇特风光， 被誉为“千古名句的是：_，_。(9)登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗 句是：“ ， ”。(10)王老师退休后仍在学校心理咨询室义务“坐诊”，可用己亥杂诗 中的“_，_”两句诗来称赞王老师。17.有这样一副对联
7、：(3分) 洞庭月，衡月云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步;崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。这副对联提到了中国三大楼，分别是 、 、 ，以及崔灏、范仲淹、 王勃三人关于三大楼的作品： 、 、 。18.至少运用下面提供的一个成语，介绍你读过的名著中的某个人物 或情节(学过的课文除外)。(2分) 错综复杂 若即若离 急不暇择 充耳不闻 局促不安 19.用一句话概括下面一段话的主要信息。(不超过10个字)(2分) 目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外 国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”， 苦练“中国
8、话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语 纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。20.孩子们都喜欢春节，传统文化习俗为你提供了学以致用的机会， 请为下面的春联拟出下联：(2分) 上联：春来繁花似锦 下联：21.在下列文后的横线上写一句总结性的话，要能概括短文的主要含 义。(2分) 郭功甫经过杭州，带一首诗去请教苏东坡。见苏东坡后他自己先朗读 一遍，慷慨激昂，抑扬顿挫，声音宏亮。郭读完后问苏东坡：“请看我这首诗能 打几分”苏答：“十分。”郭心中十分得意，又请苏再详细指出哪些地方最好。苏 东坡捻须微笑说：“十分么，七分是读，三分是诗，加起来是十分啊!” 苏东坡对
9、郭功甫诗作的评说，告诉我们22.给下面6个句子正确排序。(2分) 雨水落到河湖里，渗入到地下，都对岩石有破坏作用如果大量的 水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着水和空气还能够进入岩石内部的孔隙 中造成破坏即使在海洋中，海水也在不断地冲击着岸上的石壁就好像一柄铁 扫帚从地上扫过，创刮着所遇到的一些石头破坏作用就更大了 正确顺序是：(只填序号) 二、现代文阅读(25分) (一)(11分) 江南的雪，可是滋润美艳之至了，那是还在隐约着的青春的消息， 是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄 的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和 梅花的
10、蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂 们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上 小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白，很明艳，以自身的滋 润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂 粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶
11、 模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连， 撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里 居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿 地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地 闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。科学家对英国几处传说闹“鬼”最厉害的地方进行实地考察，那些让人 毛骨悚然的“鬼屋”，与其说里面有“鬼”的活动，还不如说是气流和照明设备的原 因。心
12、理学家发现，那些报称见到“鬼”或感觉有“鬼”的人说的都是亲身感受，但 这些都可以用自然现象加以解释。寒冷的气流、昏暗或变化不定的照明、恐怖幽 闭和磁场变化都能造成一种不安的感觉，有些人会把这种感觉解释成有“鬼”。由赫特福德郡大学的理查德怀斯曼领导的一个研究小组对伦敦西南 部汉普顿宫的传说中的“超常现象”进行了调查。据说，原来属于亨利八世建成的汉普顿宫阴魂不散，这些鬼魂中就包括1542年被砍头的凯瑟林霍华德。怀斯曼小组的研究结果发表在英国心理学杂志上，文章中指出， 这个宫中的“闹鬼”之处往往位于气流通过的当口或当地磁场发生明显变化的地 方。怀斯曼还亲有感受地说：“走进去的人的确有一种遇到鬼的感觉
13、。但是，造 成这种现象的真正原因都是有自然规律可循的。人们并没有遇见鬼，只是把感 觉到的东西解释成鬼。” 在这方面进行深层次研究的是，曾和詹姆斯沃森于1953年一起揭示 DNA双螺旋结构的科学家弗朗西斯克里克，多年来他一直致力于研究意识的产 生，尤其致力于反驳鬼魂存在的学说。他认为，人的灵魂或意识根本不是先天就 有的，而是由人体大脑中的一小组神经元细胞产生和控制的。他说：“我的科学 信仰使我相信，我的思想、意识完全可以用大脑中一些神经细胞的交互作用来解 释。”不久前，他和他的研究小组通过大量实验终于发现了人类的“灵魂细胞”。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰
14、 白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意， 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(乙)邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣”原曰：“孤者 易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学， 中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有 志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵孝经论语。选自初潭集 32、下列加点的虚词用法和意义相同的一项是( )(2分) A、足肤皲裂而不知 过书舍而泣 B、余则缊袍敝衣处其间 一则羡其 不孤 C、腰白玉之环 无鲜肥滋味之享 D、以衾拥被 以
15、中有足乐者 33、下列实词解释错误的两项是( )( )(2分) A、童子苟有志(苟且) B、凡得学者(能够) C、吾徒相教(只) D、同舍生皆被绮绣(通“披”) 34、论语与 古代被称为“四书”。(3分) 35、翻译划线句子(6分) 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(3分) 翻译：童子苟有志，吾徒相教，不求资也。(3分)翻译：36、我们应该向宋濂和邴原学什么(4分) 四、作文：(50分) 生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛， 成功的喜悦，挫折的痛苦， 孤独的寂寞此时，你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语.请以“生 活需要_”为题,写一篇文章. 提示和要求: 1、横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、理智、感动) 使题目完整,并将题目抄写在作文纸的第一行. 2、除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。