《高考化学大一轮复习专题二离子反应氧化还原反应课时1离子反应离子方程式获奖公开课优质课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考化学大一轮复习专题二离子反应氧化还原反应课时1离子反应离子方程式获奖公开课优质课件.ppt(36页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课时课时1离子反应离子方程式离子反应离子方程式考纲导航考纲导航知识条目知识条目必考要求必考要求 加试要求加试要求选考分布选考分布2015201620179月月10月月4月月10月月4月月(1)电电解解质质和非和非电电解解质质的概念的概念aa333(2)强强、弱、弱电电解解质质的的概念概念aa(3)离子反离子反应应的本的本质质及及发发生的条件生的条件bb(4)离子方程式离子方程式bb181813、2413、2413、24考点一考点一电电解解质质及其及其电电离离主干精讲主干精讲1电解质分类:电解质分类:水水溶液溶液熔融状态下熔融状态下强电解质强电解质弱电解质弱电解质(1)强强电电解解质质(1)概念
2、:概念:电电解解质质在水溶液中或熔融状在水溶液中或熔融状态态下,离解成下,离解成_的的过过程。程。(2)电电离离条条件件:酸酸的的电电离离条条件件是是_,盐盐和和碱碱的的电电离离条条件件是是_。2电离电离3电离方程式的书写电离方程式的书写自由移自由移动动的离子的离子溶于水溶于水溶于水或熔融溶于水或熔融=【例【例3】2017绍兴市嵊州高中高二绍兴市嵊州高中高二(上上)期末期末下列下列电电离方程式离方程式错误错误的是的是()答案答案B考点精练考点精练1(2016浙江浙江4月学考月学考)下列属于非下列属于非电电解解质质的是的是()A铜铜B硝酸硝酸钾钾C氢氢氧化氧化钠钠D蔗糖蔗糖解解析析铜铜是是单单质
3、质,既既不不是是电电解解质质也也不不是是非非电电解解质质;硝硝酸酸钾钾、氢氢氧氧化化钠钠是是电电解解质质;蔗蔗糖糖在在水水溶溶液液和和熔熔融融状状态态下下均均不不能能导导电电,为为非电解质,非电解质,D项正确。项正确。答案答案D2(2016湖湖州州中中学学高高一一期期中中)下下列列关关于于电电解解质质、非非电电解解质质的的说说法法正确的是正确的是()A氯氯气溶于水得气溶于水得氯氯水,水,该该溶液能溶液能导电导电,因此,因此氯氯气是气是电电解解质质BCaCO3饱饱和溶液和溶液导电导电能力很弱,故能力很弱,故CaCO3是弱是弱电电解解质质C导电导电能力弱的溶液肯定是弱能力弱的溶液肯定是弱电电解解质
4、质的溶液的溶液DHF的水溶液中既有的水溶液中既有H、F,又有大量的,又有大量的HF分子,因此分子,因此HF是弱是弱电电解解质质解解析析A氯氯气气为为单单质质,不不是是化化合合物物,所所以以氯氯气气既既不不是是电电解解质质,也也不不是是非非电电解解质质,故故A错错误误;B.碳碳酸酸钙钙溶溶于于水水的的部部分分完完全全电电离离,所所以以碳碳酸酸钙钙为为强强电电解解质质,电电解解质质的的导导电电性性强强弱弱与与电电解解质质的的强强弱弱无无关关,故故B错错误误;C.导导电电能能力力与与溶溶液液中中离离子子浓浓度度大大小小有有关关,与与电电解解质质强强弱弱没没有有必必然然关关系系,如如硫硫酸酸钡钡在在溶
5、溶液液中中导导电电性性较较弱弱,但但是是硫硫酸酸钡钡是是强强电电解解质质,故故C错错误误;D.HF的的水水溶溶液液中中既既有有H、F,又又有有大大量量的的HF分分子子,证证明明氟氟化化氢氢在在溶溶液液中中部部分分电电离离,所所以以氟氟化化氢氢为为弱电解质,故弱电解质,故D正确。正确。答案答案D3(2017宁宁波波镇镇海海高高一一月月考考)下下列列物物质质属属于于电电解解质质并并能能导导电电的的是是()熔融的熔融的NaClKNO3溶液溶液Cu酒精酒精KCl晶体晶体液液态氯态氯化化氢氢AB CD解解析析熔熔融融的的NaCl中中有有自自由由移移动动的的离离子子,能能导导电电,故故为为电电解解质质;K
6、NO3溶溶液液有有自自由由移移动动的的离离子子,能能导导电电,但但是是混混合合物物,故故不不是是电电解解质质;Cu能能导导电电,但但是是单单质质,故故不不是是电电解解质质;酒酒精精无无自自由由移移动动的的离离子子或或电电子子,不不能能导导电电;且且在在水水溶溶液液中中和和熔熔融融状状态态下下均均不不能能导导电电,故故为为非非电电解解质质;KCl晶晶体体无无自自由由移移动动的的离离子子或或电电子子,不不能能导导电电;液液态态氯氯化化氢氢无无自自由由移移动动的的离离子子或或电电子子,不不能能导导电电;满足条件的为满足条件的为,故选,故选A。答案答案A【归纳总结】【归纳总结】(1)电电解解质质、非非
7、电电解解质质的的判判断断:单单质质和和混混合合物物既既不不是是电电解解质质也也不不是是非非电电解解质质,如如Cu、NaCl溶溶液液。本本身身电电离离而而导导电电的的化化合合物物才才是是电电解解质质,如如CO2、SO2、NH3的的水水溶溶液液能能导导电电,但但它它们们属属于于非非电电解解质质。电电解解质质是是指指水水溶溶液液或或熔熔化化状状态态下下导导电电化化合合物物,固固态态时时导导电电的的物物质质不不一一定定是是电电解解质质,如如石石墨墨、金金属属,固固态态时时不不导导电电的的物物质也可能是电解质,如质也可能是电解质,如NaCl。(2)强、弱电解质的判断:电解质的强弱与电解质溶液导电能力强、
8、弱电解质的判断:电解质的强弱与电解质溶液导电能力的强弱、溶解性大小没有直接关系。的强弱、溶解性大小没有直接关系。(1)本本质质:反:反应应物中某些物中某些_。(2)发发生条件:生条件:复分解反复分解反应类应类型型考点二离子反考点二离子反应应离子方程式离子方程式主干精讲主干精讲1离子反应离子反应离子的离子的浓浓度减小度减小难溶难溶难电离难电离挥发性挥发性2有关有关“过量过量”或或“少量少量”的离子方程式的书写的离子方程式的书写氧化氧化还还原反原反应类应类型。型。强强氧化性物氧化性物质质强强还还原性物原性物质质=弱氧化性物弱氧化性物质质弱弱还还原性原性物物质质。2Fe2Cl2=2Fe32Cl2Fe
9、24Br3Cl2=2Fe32Br26Cl3“一定量一定量”离子方程式的书写离子方程式的书写2Fe22Br2Cl2=2Fe3Br24Cl4“信息型信息型”离子方程式书写离子方程式书写ClO2NH3=N2H4ClH2O典例剖析典例剖析【例【例1】(20174月浙江选考月浙江选考)下列离子方程式不正确的是下列离子方程式不正确的是()解解析析C中中Fe2与与H2O2反反应应,Fe2被被氧氧化化成成Fe3,H2O2被被还还原原产产物物(O元元素素应应该该降降低低)为为H2O,离离子子方方程程式式为为2Fe2H2O22H=2Fe32H2O。答案答案C【例例2】(20164月月浙浙江江选选考考)向向amol
10、NaOH的的溶溶液液中中通通入入bmolCO2,下列,下列说说法不正确的是法不正确的是()答案答案D【例【例3】(20163月浙江省绍兴一中选考科目模拟月浙江省绍兴一中选考科目模拟)按要求按要求书书写下写下列反列反应应的离子方程式。的离子方程式。(1)NaHCO3溶溶液液分分别别与与少少量量澄澄清清石石灰灰水水,过过量量澄澄清清石石灰灰水水反反应应的离子方程式。的离子方程式。_(2)NaHSO4溶溶液液分分别别与与少少量量Ba(OH)2溶溶液液,过过量量Ba(OH)2溶溶液反液反应应的离子方程式。的离子方程式。_考点精练考点精练1(20164月浙江学考月浙江学考)下列离子方程式正确的是下列离子
11、方程式正确的是()答案答案B2(201510月浙江选考月浙江选考)已知氧化性已知氧化性Br2Fe3。向含溶。向含溶质质amol的的FeBr2溶液中通入溶液中通入bmolCl2,充分反,充分反应应。下列。下列说说法不正确的法不正确的是是()A离子的离子的还还原性原性强强弱:弱:Fe2BrClB当当a2b时时,发发生的离子反生的离子反应应:2Fe2Cl2=2Fe32ClC当当ab时时,反,反应应后的离子后的离子浓浓度之比:度之比:c(Fe3)c(Br)c(Cl)122D当当3a2b时时,发发生的离子反生的离子反应应:2Fe24Br3Cl2=2Fe32Br26Cl解解析析A项项,因因非非金金属属性性
12、Cl2Br2,又又据据题题中中已已知知条条件件氧氧化化性性Br2Fe3,故故离离子子的的还还原原性性强强弱弱:Fe2BrCl,正正确确;B项项,因因为为通通入入氯氯气气后后,氯氯气气先先和和亚亚铁铁离离子子反反应应,将将亚亚铁铁离离子子反反应应完完才才能能和和溴溴离离子子反反应应,当当a2b时时,与与亚亚铁铁离离子子反反应应的的离离子子方方程程式式为为Cl22Fe2=2Fe32Cl,正正确确;C项项,当当ab时时,发发生生的的反反应应为为:6FeBr26Cl2=4FeCl32FeBr33Br2,反反应应后后的的离离子子浓度之比:浓度之比:c(Fe3)c(Br)c(Cl)112,不正确;,不正确;D项项,当当3a2b时时,能能将将亚亚铁铁离离子子和和溴溴离离子子全全部部反反应应完完,发发生生的的离子反应:离子反应:2Fe24Br3Cl2=2Fe32Br26Cl,正确。,正确。答案答案C3(2017诸诸暨暨中中学学高高三三期期中中)将将0.01 mol NaOH和和0.01 molNa2CO3混混合合并并配配成成溶溶液液,滴滴加加 a mLmL、0.1molL1稀稀盐盐酸酸。下下列列说说法不正确的是法不正确的是()答案答案C【规律方法】【规律方法】离子方程式正误判断的方法离子方程式正误判断的方法