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1、1 1、身体分节是节肢动物的一个特点、下、身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是列不属于节肢动物的是 （）A A、虾、虾B B、蟹、蟹 C C、蜈蚣、蜈蚣D D、蚯蚓、蚯蚓2 2、炎热的夏天，非凡是黎明时分，池塘里、炎热的夏天，非凡是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即的鱼大量浮到水面（即“浮头浮头”），严重），严重时还造成鱼群大量死亡（即时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘泛塘”）。）。这是由于这是由于 （）、水中缺二氧化碳、水中缺氧、水中缺二氧化碳、水中缺氧、缺乏饵料、缺乏饵料 、池塘缺水、池塘缺水3 3、动物先天性行为的控制因素是、动物先天性行为的控制因素是 （）、环境因素、环境
2、因素 、后天、后天“学习学习”所得所得 、遗传物质、遗传物质 D D、亲代练习、亲代练习4 4、鲫鱼游泳的动力来自（、鲫鱼游泳的动力来自（）、躯干和尾部的左右摆动、躯干和尾部的左右摆动 、胸鳍和腹鳍的摆动、胸鳍和腹鳍的摆动 、尾鳍的摆动、尾鳍的摆动 、所以鱼鳍的协调作用、所以鱼鳍的协调作用5 5、下列哪一种是无脊椎动物？（、下列哪一种是无脊椎动物？（）A A、鱼、鱼 B B、蛇、蛇 C C、猪、猪 D D、蜜蜂、蜜蜂6 6、蚯蚓通过下列哪项进行呼吸、蚯蚓通过下列哪项进行呼吸 （）A A、鳃、鳃 B B、肺、肺 C C、体表、体表 D D、环节、环节7 7、鲫鱼身体两侧各有一条侧线，这是鱼、鲫鱼
3、身体两侧各有一条侧线，这是鱼的的 ()A A、运动器官、运动器官 B B、排泄器官、排泄器官 C C、感觉器官、感觉器官 D D、消化器官、消化器官1010、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转，环转等各种动作。这说明关节在运转，环转等各种动作。这说明关节在运动中起着（动中起着（）A A、动力作用、动力作用 B B、杠杆作用、杠杆作用 C C、支点作用、支点作用 D D、固定作用、固定作用1111、蝗虫用于气体交换的器官是（、蝗虫用于气体交换的器官是（）A.A.气管气管 B.B.气囊气囊 C.C.气门气门 D.D.肺肺1212、一块骨骼肌的肌腱至少固定在（、一块骨骼
4、肌的肌腱至少固定在（）A.A.一块骨上一块骨上 B.B.两块骨上两块骨上 C.C.三块骨上三块骨上 D.D.不确定不确定1515、下列哪一组动物都是恒温动物（、下列哪一组动物都是恒温动物（）A A、眼镜蛇和狮子、眼镜蛇和狮子 B B、喜鹊和斑马、喜鹊和斑马 C C、海龟和虎、海龟和虎 D D、壁虎和猩猩、壁虎和猩猩1616、对于脊椎动物的运动的产生，下述不、对于脊椎动物的运动的产生，下述不正确的是（正确的是（）A A、需要神经系统的控制和调节、需要神经系统的控制和调节 B B、需要消化、呼吸、循环系统的配合、需要消化、呼吸、循环系统的配合 C C、仅靠运动系统即可完成、仅靠运动系统即可完成 D
5、 D、骨在肌肉牵引下围绕这关节运动、骨在肌肉牵引下围绕这关节运动1717、下列行为属于动物的学习行为（、下列行为属于动物的学习行为（）A A、小鸟喂鱼、小鸟喂鱼 B B、大山雀喝牛奶、大山雀喝牛奶 C C、小孩吮奶、小孩吮奶 D D、母袋鼠与幼袋鼠、母袋鼠与幼袋鼠1818、白蚁群体成员之间有明确的分工，其、白蚁群体成员之间有明确的分工，其中担负这保卫蚁穴职能的个体是（中担负这保卫蚁穴职能的个体是（）A A、工蚁、工蚁 B B、兵蚁、兵蚁 C C、雌蚁、雌蚁 D D、雄蚁、雄蚁1919、当屈肘时，肱二头肌和肱三头肌是如、当屈肘时，肱二头肌和肱三头肌是如何运动（何运动（）A A、肱二头肌收缩，肱三
6、头肌舒张、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C C、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D D、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张2020、社会行为有利于动物群体的生存。下列、社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是（具有社会行为的动物是（）A A、花盆下的一群鼠妇、花盆下的一群鼠妇B B、花丛中的一群蜜蜂、花丛中的一群蜜蜂C C、池塘中的一群青蛙、池塘中的一群青蛙D D、桑叶上的一群家蚕、桑叶上的一群家蚕2121、当肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态、当肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态
7、时，手臂处于下列哪种姿势时，手臂处于下列哪种姿势()()A A、提水、提水 B B、投篮、投篮 C C、举重物、举重物 D D、自然下垂、自然下垂2222、兔子牙齿的特点是（、兔子牙齿的特点是（）A.A.门齿发达、犬齿发达门齿发达、犬齿发达 B.B.犬齿发达、门齿不发达犬齿发达、门齿不发达 C.C.臼齿发达、门齿退化臼齿发达、门齿退化 D.D.门齿发达、犬齿退化门齿发达、犬齿退化2727、动物的学习行为是指在、动物的学习行为是指在 的的基础上，通过环境因素的作用，由基础上，通过环境因素的作用，由 和和 而获得的行为。而获得的行为。2828、社会行为的特征是：具有社会行为的、社会行为的特征是：具
8、有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的动物，群体内部往往形成一定的 ，成员之间有明确的成员之间有明确的 ，有的，有的群体还形成群体还形成 。2929、将下列动物与其所属的种类进行配对、将下列动物与其所属的种类进行配对 水母水母 a a节肢动物节肢动物 对虾对虾 b b腔肠动物腔肠动物 蜗牛蜗牛 c c两栖动物两栖动物 青蛙青蛙 d d软体动物软体动物3030、（1）图）图A表示表示 动作动作（2）用）用和和分别表示两种肌肉，分别表示两种肌肉，是是 ，是是 （3）在图）在图A中，中，的状态是的状态是 ，的的状态是状态是 （4）在图）在图B中，中，的状态的状态是是 ，的状态是的状态是 （5）和和
9、能相互配合，共同完成动作是在能相互配合，共同完成动作是在 的支配下（的支配下（6）当你双手自然下垂时，感）当你双手自然下垂时，感觉到无比轻松，是因为觉到无比轻松，是因为和和均处于均处于 状态状态3333、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：（共表现在以下几个方面：（共1010分）分）(1)(1)家鸽的身体呈家鸽的身体呈_ _ 型，可以减少空气阻型，可以减少空气阻力，利于飞行。力，利于飞行。(2)(2)飞行器官发达：前肢变成了飞行器官发达：前肢变成了_ _，生有，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达几排大型的正羽，胸部
10、有很突出的龙骨突，有发达的的_ _，可牵动两翼完成飞行。，可牵动两翼完成飞行。（3 3）从骨骼看：有的骨轻、薄、坚固，有的骨）从骨骼看：有的骨轻、薄、坚固，有的骨_，可以减轻身体体重。，可以减轻身体体重。（4 4）从消化看：食量大消化能力强，直肠短，粪）从消化看：食量大消化能力强，直肠短，粪便及时排出体外，这样可以便及时排出体外，这样可以_，利于飞行。，利于飞行。（5 5）鸟的呼吸器官是）鸟的呼吸器官是_，但是鸟的呼吸方，但是鸟的呼吸方式很特别属于式很特别属于_，原因是它还具有发，原因是它还具有发达的达的_，可以辅助呼吸。，可以辅助呼吸。1、下图是鲫鱼是形态图、下图是鲫鱼是形态图（1）用吸管吸
11、取一些墨汁，慢慢滴在鱼口）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的的前方，会看到墨汁从鱼的 流出。流出。（2）轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃的颜色是）轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃的颜色是 色，原因是鳃丝上布满了色，原因是鳃丝上布满了 。（3）鱼之所以能在水中生活两个特点至关重）鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要要:一是靠一是靠 获取食物和防御敌害；二是获取食物和防御敌害；二是能在水中能在水中 。（4）填写图中结构名称）填写图中结构名称 资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池内浮到水面的金鱼喂它捕食来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连持续了好几个星期。资料二：很多年前，在英格兰有一只
12、大山雀，一次碰巧打开了放在门外的奶瓶盖偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。（1）从行为获得的途径来看，美国红雀喂金鱼的行为属于 行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于 行为。（2）美国红雀喂金鱼的行为是由体内的 决定的；其他大山雀偷喝牛奶的行为是在 的基础上，通过 因素的作用而形成的行为，从维持动作自身生存的单方意义上来说，后一种行为比前一种行为更能 （3）动物的行为常常表现为各种各样的运动，分析“资料一”并说出鱼和美国红雀的运动方式 1、肠腔动物和扁形动物的共同特征是 A、有口无肛门 B、有口有肛门 C、无口无肛门 D、无口有肛门 2、蚯蚓体壁表面有黏液，能保持湿润，这有利于蚯蚓
13、A、适应陆地生活动 B、生殖 C、适应穴居 D、进行呼吸 3、下列做法中不能起到预防蛔虫病的是 A、不喝不洁净的水 B、饭前便后要洗手 C、蔬菜瓜果洗净再吃 D、随地大小便 4、生物与环境是相适应的，以下哪类动物、生物与环境是相适应的，以下哪类动物一般不适于陆地生存一般不适于陆地生存A、用鳃呼吸的动物、用鳃呼吸的动物 B、长有羽毛的动物、长有羽毛的动物C、四肢发达的动物、四肢发达的动物 D、长有外骨骼的动物、长有外骨骼的动物5、以下哪些特点是青蛙与鲫鱼共有的、以下哪些特点是青蛙与鲫鱼共有的 A、有四肢、有四肢 B、皮肤裸露在外，体表有黏液、皮肤裸露在外，体表有黏液C、用肺呼吸、用肺呼吸 D、体
14、温不恒定、体温不恒定6、下列哪种生物不是营寄生生活的、下列哪种生物不是营寄生生活的A、蛔虫、蛔虫B、猪肉绦虫、猪肉绦虫 C、血吸虫、血吸虫 D、水螅、水螅9、小鼠走迷宫、小鼠走迷宫”，下列说法正确的是（，下列说法正确的是（）A、这是探究小鼠的先天性行为、这是探究小鼠的先天性行为 B、小鼠、小鼠“尝试与错误尝试与错误“的次数远小于蚯蚓的次数远小于蚯蚓 C、不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样、不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样 D、小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记、小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记 10、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的依据是蚯蚓的 A、体节、体节
15、 B、环节、环节 C、环带、环带 D、体带、体带 11、生活在海洋中的巨无霸、生活在海洋中的巨无霸蓝鲸以胎生方蓝鲸以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它属于式繁殖，用乳汁哺育后代，它属于 A、爬行动物、爬行动物 B、哺乳动物、哺乳动物 C、鱼类、鱼类 D、两栖动物、两栖动物 13、下列叙述中，正确的是、下列叙述中，正确的是 A、寄生虫终身生活在寄主体表或体内，靠、寄生虫终身生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存获取寄主体内的养料生存 B、腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助、腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物捕获猎物 C、软体动物生活在水中，靠入水管、出水、软体动物生活在水中，靠入水
16、管、出水管获取水里的食物颗粒管获取水里的食物颗粒 D、节肢动物生活在陆地上，利用口器获取、节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物食物 16、关于胎生、哺乳的叙述，不正确是、关于胎生、哺乳的叙述，不正确是()A绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B、哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件、哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D、胎生提高了哺乳动物的产仔率、胎生提高了哺乳动物的产仔率 17、某人直臂提起一桶水时，肱二头肌和肱、某人直臂提起一桶水时，肱二头肌和肱三头肌的状态是三头肌的状态是 A同时收
17、缩同时收缩 B同时舒张同时舒张 C 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D肱二头肌舒张，肱三头肌收缩肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 18、人体运动系统组成不包括、人体运动系统组成不包括 A、骨、骨 B、关节关节 C、神经神经 D、肌肉肌肉 19、骨的位置变化产生运动，但骨本身是不、骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要依靠能运动的，骨的运动要依靠 A、关节的变化、关节的变化 B、关节的牵拉、关节的牵拉 C、骨骼肌的牵拉、骨骼肌的牵拉 D、躯体位置的变化、躯体位置的变化 20、下面对骨骼肌的叙述中不正确的是、下面对骨骼肌的叙述中不正确的是 A、骨骼肌受到刺激后都能收
18、缩、骨骼肌受到刺激后都能收缩 B、在体内，骨骼肌受神经系统的控制、在体内，骨骼肌受神经系统的控制 C、骨骼肌的两端分别固着在同一骨上、骨骼肌的两端分别固着在同一骨上 D、一块骨骼肌至少跨过一个关节、一块骨骼肌至少跨过一个关节 21、下列关节中，灵活性最大的是、下列关节中，灵活性最大的是 A、踝关节、踝关节 B、肘关节、肘关节 C、肩关节肩关节 D、膝关节、膝关节 24、家鸽体内进行气体交换的场所是、家鸽体内进行气体交换的场所是 A、肺、肺 B、气管、气管 C、气囊、气囊 D、气囊和肺、气囊和肺25、动物促进生态系统的物质循环，正确、动物促进生态系统的物质循环，正确的理解是的理解是 A、能合成有
19、机物、能合成有机物 B、分解有机物产生二氧化碳、尿素等，、分解有机物产生二氧化碳、尿素等，再被生产者利用再被生产者利用 C、产生的粪便及遗体被分解者分解，释、产生的粪便及遗体被分解者分解，释放二氧化碳等放二氧化碳等 D、B和和C两项都是两项都是 26、扁形动物的主要特征：身体呈、扁形动物的主要特征：身体呈 对对称；背腹称；背腹 ；有口无；有口无 。27、线形动物有些是自由生活的，有些、线形动物有些是自由生活的，有些 在人、家畜、家禽和农作物的体内。在人、家畜、家禽和农作物的体内。28、蚯蚓的身体由许多、蚯蚓的身体由许多 构成，前端和构成，前端和后端可依据后端可依据 的位置来区分，用手指触的位置
20、来区分，用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了摸到了 ，蚯蚓是生态系统的，蚯蚓是生态系统的 者，者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用，在实验中要不断用浸湿的棉球轻物再利用，在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了擦蚯蚓体表，这样做是为了 29、两栖动物的主要特征是：幼体生活、两栖动物的主要特征是：幼体生活 中，用中，用 呼吸；成体大多生活在呼吸；成体大多生活在 ，也可在水中游泳，用也可在水中游泳，用 呼吸，呼吸，可可辅助呼吸。辅助呼吸。30、运动不仅靠运动系统来完成，还需要、运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如其他系统如 系统的调节。运动所需的系统的调节。运动所需的 ，有赖于消化系统、呼吸系统、有赖于消化系统、呼吸系统、系统等系统的配合。系统等系统的配合。31、哺乳动物的牙齿有、哺乳动物的牙齿有 ，犬齿和，犬齿和 的分化，牙齿分化既提高了哺乳动物的分化，牙齿分化既提高了哺乳动物 的能力，又增强了对食物的的能力，又增强了对食物的