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2019年江苏南京师范大学教学设计考研真题一、术语释义题（描述下列术语的含义，并举例说明。每题8分，共40分）1、认知负荷2、动机3、生成学习4、测试效应5、描述性研究二、简答题（每题20分，共40分）1、简述认知策略的迁移2、简述影响个体社会化的因素三、设计题（30分）普通高中信息技术课程标准（2017年版）中提出，“把握项目学习本质，以项目整合课堂教学”。你对“基于项目的学习”有什么看法？请选择与信息技术相关的主题，运用“基于项目的学习”方法，设计一则教学简案，并说明设计理由。四、综合应用题（40分）建构主义学习理论是指导教学设计实践的学习辖论基础之一。请以建构主义学习理论为指导，围绕“初识机器人这一主题进行具体地设计，写出设计简案，并阐述你的设计理由以及建构主义学习理论是如何体现在你的设计之中的。