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1、狮子与羚羊在静谧的非洲大草原上，夕阳西下。这时在静谧的非洲大草原上，夕阳西下。这时一头狮子在深思，明天，当太阳升起时，我一头狮子在深思，明天，当太阳升起时，我要奔跑，以追上跑的最快的羚羊；此时，一要奔跑，以追上跑的最快的羚羊；此时，一只羚羊也在深思，明天，当太阳升起时，新只羚羊也在深思，明天，当太阳升起时，新的竞赛就要起先，对手仍旧是跑得最快的狮的竞赛就要起先，对手仍旧是跑得最快的狮子，想要活命，就必需在赛跑中获胜。那么子，想要活命，就必需在赛跑中获胜。那么无论你是狮子，还是羚羊，当太阳升起时，无论你是狮子，还是羚羊，当太阳升起时，你要做的，就是奔跑。你要做的，就是奔跑。在将要来临的期中考试中
2、，无论你强如狮子在将要来临的期中考试中，无论你强如狮子之强，还是弱似羚羊之弱，两者面临的压力之强，还是弱似羚羊之弱，两者面临的压力却是同等的。却是同等的。我们现在要做的是合力以赴，时刻对自己多我们现在要做的是合力以赴，时刻对自己多叫一声叫一声“加油加油”！”能以安静的心态面对期中能以安静的心态面对期中考试，能够做到全力以赴考试，能够做到全力以赴.调整心态调整心态天道酬勤人生的很多宏大成就都是通过一些人生的很多宏大成就都是通过一些很平凡的人经过自己的不断努力而很平凡的人经过自己的不断努力而取得的。取得的。如：爱迪生、华罗庚如：爱迪生、华罗庚天才是天才是1%的天分，的天分，99%的努力。的努力。V
3、ictorywontcometomeunlessIgotoit.-M.Moore成功是不会向我们走来的，我必需自己走向成功是不会向我们走来的，我必需自己走向成功。成功。-穆尔穆尔把握住今日，赛过两个明天。把握住今日，赛过两个明天。-拉美谚语拉美谚语一次细致的复习看法确定一切看法确定一切,主动备战特别重要主动备战特别重要,充分利用考充分利用考前这段时间前这段时间,这是效率最高的时间这是效率最高的时间.擅长利用自习课擅长利用自习课,有支配的复习有支配的复习,兼顾考试科目兼顾考试科目,做到不遗漏学问点做到不遗漏学问点.不懂的地方不懂的地方,做到不耻下问做到不耻下问,问同学或老师问同学或老师,弄清弄清
4、楚自己不明白的地方楚自己不明白的地方.学习沟通语文：多读、多记、多看、多做，运用词典；语文：多读、多记、多看、多做，运用词典；梳理学问点；提高课外阅读量，增加写作素材梳理学问点；提高课外阅读量，增加写作素材数学：多看、多练，尽量完成课本的每道习题，数学：多看、多练，尽量完成课本的每道习题，从理解到实践；总结归类，找寻共同点从理解到实践；总结归类，找寻共同点英语：多听、多读，增加语感；多写，多练，阅英语：多听、多读，增加语感；多写，多练，阅读大量英语书报，加强写作；运用字典；敢说读大量英语书报，加强写作；运用字典；敢说理科：预习、多理解，多练习，多总结物理：理解透彻，懂得应用公式；多练习物理：理
5、解透彻，懂得应用公式；多练习并总结对错，举一反三并总结对错，举一反三生物：多看书，留意细微环节；作对比，生物：多看书，留意细微环节；作对比，巩固巩固学问点；留意总结，找出规律学问点；留意总结，找出规律文科：多读，理解，联想记忆，政治：多看，多做题，理清思路；联想学问政治：多看，多做题，理清思路；联想学问点，连线记忆，组织语言回答点，连线记忆，组织语言回答历史：多看，把课本当成故事看，提高爱好；历史：多看，把课本当成故事看，提高爱好；缘由和事务联想记忆不易忘；多做题并总结缘由和事务联想记忆不易忘；多做题并总结地理：多读多看，理解式记忆；多练，巩固知地理：多读多看，理解式记忆；多练，巩固知识点，举
6、一反三；多总结，理清学问点联系识点，举一反三；多总结，理清学问点联系下面，请大家谈谈自己期中考试的复习状况和目标，相互探讨一下好的学习方法我好想知道怎样才能学好啊！诚信为先万品信为先，只有做到诚恳守信，才可能实万品信为先，只有做到诚恳守信，才可能实现志向和志向，对得起父母，对得起学校和现志向和志向，对得起父母，对得起学校和老师。老师。考试是检验学问的标准。让同学们清晰的认考试是检验学问的标准。让同学们清晰的认识到自己所处的位置。用真实的成果证明自识到自己所处的位置。用真实的成果证明自己的实力己的实力。公允竞争能督促大家细致学习，并且明白付公允竞争能督促大家细致学习，并且明白付出才有收获，才能获
7、得过硬的学问和本事。出才有收获，才能获得过硬的学问和本事。纪律与规范坚决打击舞弊分子坚决打击舞弊分子,要求各位同学诚信作答要求各位同学诚信作答.遵守考场纪律遵守考场纪律,.听取考场广播准时答题听取考场广播准时答题.一般一般状况下状况下,不允许提前交卷不允许提前交卷,也不允许考试中去厕也不允许考试中去厕所所.细致参照各个科目的答题规范要求，不按要细致参照各个科目的答题规范要求，不按要求作答记零分求作答记零分.信任自己！Allthingsintheirbeingaregoodforsomething.天生我才必有用。天生我才必有用。Youhavetobelieveinyourself.Thatst
8、hesecretofsuccess.(CharlesChaplin，Americanactor)人必需信任自己，这是成功人必需信任自己，这是成功的秘诀。的秘诀。(美国演员美国演员卓别林卓别林.C.)最终我要说我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都在努力，虽然大家在学习方面成果有差异员都在努力，虽然大家在学习方面成果有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成果好的，但并不能说明谁行谁不行，只能说成果好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。短暂落后的，说明学习方法要改进，起直追。短暂落后的，说明学习方法
9、要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习阅历，看他们是怎么样学习的，取长补短，每阅历，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步天进步1%，就是卓越、成功的起先！方法总，就是卓越、成功的起先！方法总比困难多，只要肯专心，没有什么困难不能克服的！比困难多，只要肯专心，没有什么困难不能克服的！同学们，你们确定要明确自己的目标：在期中考个好同学们，你们确定要明确自己的目标：在期中考个好成果。当你感到迷茫时，你就要对自己说：我确定要成果。当你感到迷茫时，你就要对自己说：我确定要成功！自己给自己打气。成功！自己给自己打气。昨天已经过去，明天还未到来昨天已经过
10、去，明天还未到来，每一位，每一位“立志成才立志成才”的同学。的同学。都要把握今日，都要把握今日，时间一分一秒的过去，离期中时间一分一秒的过去，离期中考试只剩下十几天的时间了。考试只剩下十几天的时间了。同学们，花有重开日，人无再同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期中把握手中的时间，争取在期中考试中取得好的成果，给父母考试中取得好的成果，给父母一份满足的答卷！一份满足的答卷！接下来是黎鼎为大家准备的一些好的学习习惯和方法。（有心的同学可以拿笔记一下）a、做好课前准备。精神上的准备特
11、别重要。保持课内精力旺盛，、做好课前准备。精神上的准备特别重要。保持课内精力旺盛，头脑醒悟，是学好学问的前提条件。头脑醒悟，是学好学问的前提条件。b、集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专、集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来解除干扰。心听讲，靠意志来解除干扰。c、细致视察、主动思索。不要做一个被动的信息接受者，要充分、细致视察、主动思索。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的主动性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解主动思索。调动自己的主动性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解主动思索。结论由学生自己的视察分析和推理而得，会比先听现成结论的
12、学习结论由学生自己的视察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。效果好。d、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语但却是全堂讲课开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意老师反复强调的部分。意老师反复强调的部分。e、做好课堂笔记。笔
13、记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。当然，最好记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。当然，最好的做法是堂上记重、难点，课后在复习中充溢整体脉络。记住：好的做法是堂上记重、难点，课后在复习中充溢整体脉络。记住：好记忆不如烂笔头！因此为了充分理解和消化，必需记笔记。同时做记忆不如烂笔头！因此为了充分理解和消化，必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。f、留意和老师的沟通，目光沟通，提问式沟通，都可以促进
14、学习。、留意和老师的沟通，目光沟通，提问式沟通，都可以促进学习。（2）复习的方法德国教化学家第斯多惠说：）复习的方法德国教化学家第斯多惠说：“必需时常必需时常回复到所学的东西上而加以复习回复到所学的东西上而加以复习坚固地记居处学会的东坚固地记居处学会的东西，这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。西，这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前因此往往考前的的“临时抱佛脚临时抱佛脚”是不起作用的。复习在于平常，如何复习是不起作用的。复习在于平常，如何复习？a、课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。、课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。b、精读教材。对教材理解的越透，驾驭得越牢，效率
15、也就、精读教材。对教材理解的越透，驾驭得越牢，效率也就自然提高了。自然提高了。c、整理笔记。、整理笔记。d、补缺补漏，系统驾驭学问结构。、补缺补漏，系统驾驭学问结构。e、循环复习。将甲复习完后复习乙，在复习完乙后对甲再、循环复习。将甲复习完后复习乙，在复习完乙后对甲再进行一次复习，然后前进进行一次复习，然后前进这种循环复习利于记忆。这种循环复习利于记忆。交叉学习效果好不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，表面上看时间用了不少，但效果并不志向，这是为什么呢？脑卫生学者告知我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑许久接受同一类信息刺激，使某一部位许久
16、兴奋，就简洁产生疲惫，降低学习效率。若刚好转换学习内容，合理调整“兴奋灶”，就可以避开大脑某一兴奋区长时间过于惊惶，使别的部位出现新的兴奋区。刚好做好笔记与作业刚好做好笔记与作业记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容旁边，这样记录的记不听。可以记在课本上、教学内容旁边，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既好用，又利内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既好用，又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的学问
17、。多数于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的学问。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于学学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于学问的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲问的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容比照一下，看一看是否一样。这样做等于刚好课的内容比照一下，看一看是否一样。这样做等于刚好地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。量，达到最佳的学习效果。课后两分钟回忆课后两分钟回忆一节课后，先不出去，利用短暂的一节课后，先不出去，利用短暂的1-2分钟时间，马上回忆一下本节课分钟时间，马上回忆一下本节课的内容，在回忆时有想不起来的地的内容，在回忆时有想不起来的地方，就立刻翻看一下书或笔记，看方，就立刻翻看一下书或笔记，看后再接着回忆，这样记忆才深刻，后再接着回忆，这样记忆才深刻，效果才好。这好比是一堵墙，在坍效果才好。这好比是一堵墙，在坍塌之前就起先修补，总比全部坍塌塌之前就起先修补，总比全部坍塌之后再修补省事得多。之后再修补省事得多。第四步：做作业前复习一遍第四步：做作业前复习一遍