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1、 炉霍县藏文中学学校安全工作总结 炉霍县藏文中学学校安全工作总结 201*-201*学年度(上)期学校安全工作总结 我校在上级有关部门的关怀与指导下，仔细学习贯彻加强学校安全工作的有关文件，以打造“平安学校”为重中之重，提高全体师生安全意识为主旨，避开了各类事故大事的发生，从而使我校安全工作又上一个新台阶。一、领导重视措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全领导小组，学校安全由校长直接抓，安全办公室主任负责组织实施。在详细工作中，我校从开学第一天就强化安全意识，将安全工作作为学校的头等大事。全体教职员工坚固地树立起安全意识
2、。全部教职员工在组织教学活动或者开展课外活动以前，对活动的安全性进展必要的考虑。树立“安全就是质量，安全促进进展”的意识。二、制度保证措施到位 1、建立健全学校安全工作责任制和追究制度。在开学初我校重新修订了学校安全奖惩制度，由学校安全办公室进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。 2、层层签订安全责任书。学校校长分别与校干签订了安全目标责任书，分管校干依据分工不同又与各级部组长、班主任以及任课教师签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考 核的重要内容，实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到
3、人。 3、不断完善学校安全工作规章制度。依据安全工作形势的进展，不断完善充实学校安全工作的各项规章制度。本学期初，区政府为各村购置了新校车，依据上级要求，我校又对每辆校车重新建立了一套校车安全档案和校车治理台帐。并为每辆校车以及校车司机制作了公示牌。让每位学生及家长都了解校车安全的重要性。 4、进一步加强学校门卫治理制度。学校在开学初对保安人员进展安全教育。制定严格的值勤规定，按时开关大门，实行外来人员审查，登记制度，学生非正常离校请假制度；校干带班制度，保安人员和值日教师值勤制度，在重要场所安装了监控装置，加强了防范措施，以有效杜绝安全事故的发生。目前，学校各时间段，各活动场所，均有教师值班
4、。 5、建立学校突发公共大事应急预案制度。学校在开学初重新修改了突发事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。三、齐抓共管群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲密协作。我们积极与朱倭乡、派出所、卫生院通力合作，做好学校安全保卫工作，并聘请了派出所所长为我校法制副校长。四、加强教育，促进自护 利用校报、主题班会、黑板报、活动课、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、 防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用悬挂横幅、张贴标语等宣传工具开展丰富多彩的安全
5、教育。学校每月定期开展一次不同形式的疏散演练，通过疏散演练提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。五、加强检查，准时整改 开展常规检查。每学期开学以后，学校都要对校舍、用电线路作为重点检查内容。每月对学校安全隐患进展全面检查，尤其是入冬以来，学校用电量比拟大，学校安全办公室不定期对教工宿舍、功能室进展用电安全检查，发觉问题准时责令相关部门限期整改，学校内部不能准时解决的，准时向校长汇报。同时，积极协作防疫部门对学校食堂、饮水卫生进展检查。针对学校教学楼、办公楼、试验楼的二楼护栏过低、栏间距过宽这一隐患问题，我校将在假期中解决。六、目前还存在的问题 我们在安全方面虽然做了一些工作，安
6、全工作也得到了加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍旧比拟严峻。 1、学生在课间活动时，还存在追赶打闹现象，简单发生磕碰现象。 2、在二楼的学生总是趴在护栏上玩耍，简单发生人身安全事故。3、个别学生总是拿着扫帚条子玩耍，简单发生戳伤大事。针对以上问题，我校将在今后加大学生教育治理，杜绝这些方面的安全隐患。 炉霍县藏文中学二0一二年十二月二十日 扩展阅读：炉霍县藏文中学学校教研工作总结 201*-201*学年（上）期学校教研工作总结 一学期以来，我校在县教育局教研室领导的正确指导以及教师们的相互协作下，顺当地完成了学校的教研规划各项任务，并取得了良好的教研效果。为了搞好学校校本教
7、研主要做了以下几项工作。一、完善校本教研制度，提高校本教研实效 学校的校本教研工作要走上正轨，首先必需要有好的制度作为保障。多年来，我们的校本教研制度在实践中不断进展，并且随着教学状况的变化逐步完善。我们建立了教研室学校学科四级教研网络，做到每月开展至少一次校本教研活动，并做到教师每学期上一节校级或校级以上公开课，并做到课课有目标次次有记录，学校领导带头参与教研活动，切实融入其中，不走过场。以制度作保障，使我校的校本教研活动开展得有声有色。二、不断学习新理念，努力提高教师素养 科研是源头活水，教师只有不断地学习，才能从职业的疲乏感、倦怠感中脱离出来，连续前进；只有不断地学习，才能适应新课程改革
8、进展对教师的新要求；同时教师也只有以讨论者的姿势进展教育教学，才能在不断的讨论中发觉问题并制造性地解决问题。平常我们常常以校组织全体教师不断学习先进的教学理念、新的课程标准，利用一切时机给自己充电，以增加自身的学问含量，提高教学技能。我们欣喜地看到新课程给学校带来了活力，给课堂带来了新的生气，给师生带来了新的体验。教师的理念新了，我们的课堂活了，我们的学生 乐了，教学实效高了。教师们在使学生得到进展的同时，自己也得到了进展。 三、开展形式多样、实效性的校本教研活动 改革决不仅仅是换一套教科书，而是一场涉及到教育观念的更新，人才培育模式的转变，课堂教学方式，学生学习方式的变革。每一位教师都将在这
9、场变革中实现新的“脱变”，新的跨越，这些新的变数迫切要求我们从原本的“传授型”教师转化为“专家型”教师，由“阅历型”教师转化为“科研型”教师。只有把理论学习和教育教学实践结合起来，进展不断地讨论和探究，才能顺当地转化。 1、每位教师本学年度完成“四个一”，还要写一篇教学案例以及课题讨论总结。在每学期的课题讨论课中，以课题组形式开展研讨课，实行几位教师同上一堂课，共同讨论出最好的教学方法的方式。为教育科研打下较为扎实的根底。 2、改革学校教研课形式 本学年，我校进展了校级讨论课的改革。从以前的教师自选内容，独立备课的形式改革为集体备课、说课的形式。即语文、藏文学科教师上示范课，说课。教师们分成小
10、组备课、争论、讨论，然后依据自己的教学风格和所上年级班级学生的年龄、共性特点在进展自我的二次备课，最终教师们在进展讨论课的展现。活动的了良好的效果，教师们更加仔细、投入、积极地进展教研，讨论课上教师们展现了不同共性的教学风采，教师们都能从学生实际动身，尝试运用了很多新的教学策略，采纳各种形式，激发学生兴趣，调动学生思维，鼓舞学生 “自主、合作、探究”，教学效果精彩。教师们在这样一种新型的教研活动中受益匪浅，收获颇多。真正到达提高教学水平的目的，充分表达团队备课、组内磨课、共同提高。 3、仔细贯彻课程改革和炉霍县藏文中学常规治理规定，进一步标准教学常规治理工作。做到从严治教，严格根据四川省民族地
11、区根底教育地方课程设置及课时安排的通知进展排课，在教学中做到七抓。抓好规划、备课，反思(必需做到四点：好的方面；存在问题；存在问题的缘由；改良措施。)上课，作业批改、辅导，素养测评。保证教育教学质量扎实有效，稳步提高。 通过扎实有效地开展校本教研活动，教师们不仅较圆满地完成了各自教育教学工作，而且提高了自身的业务水平。由此更加坚决了我们搞好校本教研的决心。展望明天，我们将更加扎实、有效地开展好校本教研活动。 四、工作反思：困难重重，任重道远 1、在教科研工作实施中，教师普遍感到压力重，困难大，缘由许多，有学问缺陷方面的，有时间及精力不支的，还有思想熟悉不够的。很多教师在工作不会以科研的眼光去端
12、详教学中的现象和问题，埋头苦干的教师多，科学讨论的教师不多，变“苦干型”为“科研型”还未成气候。 2、教师科研力量还有待培育，在详细工作中很多教师不会以科学的方法去讨论，对变量因数的掌握有效度不够，讨论的成果中教师的主观成份偏多。 3、各组讨论中存在着组长单枪匹马，组员参加度不高；重视两头（订方案，写报告）轻过程；材料的积存不够等很多问题。 总之，一年来，在教研室的指导下，在学校领导的重视下，在我校全体教师的努力下，我校的教科研工作取得了肯定的成绩。但在实际工作中，还有许多形式化的东西，需要我们去思索，去改良，有待进一步提高和深化。 炉霍县藏文中学教育处二0一二年十二月二十日 友情提示：本文中关于炉霍县藏文中学学校安全工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，炉霍县藏文中学学校安全工作总结：该篇文章建议您自主创作。