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1、 溪三中学创新楼安全疏散演练方案 溪三中学创新楼安全疏散演练方案 今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。依据教育部办公厅关于做好2023防灾减灾日有关工作的通知（教发厅【2023】4号）文件要求，在5月12日前后以学校为单位组织师生全面开展一次以消防安全、逃命自救为重点，包括防范溺水、交通事故、防震减灾、防备地质灾难、卫生防疫等方面的应急演练活动，提高学生防灾自救意识，深化安全教育。结合我校详细状况，为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的力量，帮忙师生把握正确的逃命要领，以沉着
2、应对突发性大事、火灾、地震等危急境况，以防学生在疏散过程中发生踩踏事故，最大限度地爱护广阔师生的人身安全，特制定溪三中学创新楼安全疏散演练方案。 一、演练原则 安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 二、演练时间地点 时间：2023年5月10日（周四） 地点：校园内 三、演练组织机构 总指挥：z校长 副指挥：z 成员：z、全体班主任 四、演练假想大事和工程设计 演练假想大事：学校某教室某处发生火灾危及校园师生人身安全。 演练工程设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。 （一）演习场景 1、9点05分，地震（火警）报警声在校园上空响起（学校校园音响系统：全体师生请留意，现在发生地震
3、，震感不剧烈，但为了安全起见，请你在现场教师的指引下快速撤离到安全地带，撤离过程中，请留意听从教师的引导指挥。请不要惊慌，有序撤离）。 2、9时05分，课任教师、其他教职工快速到达各自岗位，并根据预定的疏散线路疏散。 在疏散演练中，以首先爱护学生安全为前提，在每个教室门口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。留意（西侧楼梯口：五楼高三（2）高三（3）任课教师负责，四楼高二（7）高三（1）任课教师负责，三楼高一（7）高一（8）任课教师负责，二楼高一（5)高一（6）任课教师负责，一楼英语组教师负责；东侧楼梯口：五楼高三（6）高三（7）任课教师负责，四楼高二（4）任课教师负责，三楼高二（3）任
4、课教师负责，二楼高一（2)任课教师负责，一楼数学组体育组教师负责；试验楼楼梯口：三楼金跃茹教师负责，二楼杨晓侠、周如意教师负责；天桥：体育教师负责。） 3、9时05分9时07分，各人员指引学生准时正确地逃离“现场”。 4、9时07分，全体人员到达安全地带，由班主任或学生向黄校长报告学生撤离人数，金佳佳计算撤离时间，报告黄校长。徐晓芳教师对受到惊吓、产生心理障碍的学生进展心理辅导。 5、紧急抢救组集合待命，预备好抢救器材护送受伤学生送往医院（预设场景）。 （二）、疏散演习预备 1、参演人员预案学习；（政教处负责） 2、学校预备相应的物资；（z教师负责） 3、学生自救、逃命学问培训（班主任负责）
5、4、预设场景导演；（z教师负责） 5、演练预演（政教处负责） 6、演练活动音响、播送系统调试（z教师负责） 7、演练时间计算（z教师负责） 8、演练过程拍照（z教师负责） 9、各班进展发动和布置，交代留意事项；班主任预先各自利用时间，按指定方案带着学生熟识逃命线路。 （三）疏散要求 1、对学生进展安全疏散演练的宣传教育，提高安全防范意识。 2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃命。 3、班级内的学生分好组，前几排的学生从前门出，后几排的学生从后门出，保证通道畅通。要求依次、快速、不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。 4、在教室内逃命过程中，学生应当弯下腰慢
6、跑，同时用手或衣服捂住口鼻，在上课教师的引导下按指定路线有序疏散逃命，如无法撤离，可以到窗口求救。（地震时，学生不用弯腰，快速撤离即可。） （四）疏散路线 溪三中学政教处 篇2：城舒中学学生安全疏散演练方案 城舒中学学生安全疏散演练方案 为积极预防、有效处置学生上下楼等突发事故，爱护学生、学校的合法权益，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国未成年人爱护法、教育部、公安部关于加强校园安全教育、演练的有关规定，提高学校师生应付突发事故的意识和力量，学校特制订“城舒中学学生安全疏散演练方案”。望全校师生遵照执行。 （一）应急疏散领导小组： 组长：z 副组长：z 组员：z及各班班主任和年级主任。
7、职责： 全面负责指挥协调突发大事处置工作。 依据实际状况，准时公布命令，启动预案。 在应急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组；分别为：现场指挥小组、应急疏散组、伤员抢救组、外围掌握组和通讯联络组。 （二）现场指挥小组： 组长：z 副组长：z 组员：各班班主任 职责：负责指挥协调、掌控状况，准时报告； 断处置。 （三）应急疏散组 组长：z 副组长：z 组员：各年级主任 职责：在现场指挥小组指挥下，依据预案措施及疏散路线、挨次，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离到大操场。 （四）伤员抢救组 组长：z 副组长：z 组员：校医等 职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进展简洁的救治后，送往就近的
8、医院救助。 （五）外围掌握组 组长：z 副组长：z 组员：z、学校门卫2人 职责：负责维护学校大门、出入口的秩序，疏导师生有序撤离。 （六）宣传联络组 组长：z 副组长：z 组员：z 职责：依据领导小组的指示，负责与相关各方面联系与沟通；对演练过程进展宣传报道。 二、处置原则 （一）快速反响原则。处置突发大事要坚持一个“快”字，信息上报快，布置掌握快，预案落实快。 （二）现场指挥原则。突发大事发生后，指挥人员要亲临现场，全面把握状况，精确分析局势，坚决作出精确的推断。 （三）协调协作原则。学校各部门及教职工要明确以上分工和专责职，根据预案分工，相互协调、通力协作。 （四）追究责任原则。在处置突
9、发大事过程中，对因未能落实预案中相关职责并造成损失的，依据相关规定追究相关人员的责任。 三、日常教育和防范 （一）加强日常学生自护的教育和训练，开展专题教育、教育学生做文明公民。 （二）落实日常的疏散演练。 （三）学校要定期和不定期对校内的各种设施例行检查，准时发觉问题、准时补救、整改。 四、详细工程要求和安排： （一）疏散演练时间： 本学期9月18日9时18分进展疏散演练。 A、师生撤离教学区的安排与要求 听到紧急信号后，在班的任课教师立刻组织学生离开教室，同时在楼梯口、走廊上组织学生正常、有序地撤离。 （由各班任课教师带着学生有序地、快速地撤离）其中在教室内前三排的学生有序地从前门出，任课
10、教师在楼梯口组织、催促同学有序地撤离； 学生下楼时分成左右两列，左列靠墙躬身前行，右列靠楼梯扶手躬身前行，切记不要奔驰、不要拥挤、不要相互推嚷，尤其不要往上走，不能停留，以防发生踩踏事故，要严格听从教师的指挥。 B、相关行政人员按撤离应急，第一时间到楼梯口的拐弯处，指挥学生撤离。（演习时留意观看教师的到位和组织状况） C、体育组教师在学生进入大操场的铁门处负责监护、引导学生进入操场， D、学生撤离的路线集合点：学校大操场南。 1、学生下楼撤离的路线。 （1）仁风楼（z副校长负责） （2）盛德楼（z副校长负责） （3）逸夫楼（z副校长负责） 2、下楼后，各班学生以小跑的形式快速进入安全区。学生进
11、入集合区后，自觉地按平常做操队形集合，各班清点人数，向现场指挥员报告。 全体教职工要以高度的责任感，参与演习，确保安全、有效！ 城舒中学 篇3：城舒中学消防实战演习应急疏散预案程序 城舒中学消防实战演习应急疏散预案程序 （1）演习时间：*年4月20日早上9：00整开头9：15分完毕。 （2）演习地点：学校。 （3）早上8：55分各各班级到指定位置。 （4）早上8：59分，由保卫科向演习指挥中心何登保校长请示开头报告。 （5）当蒋平校长下达“开头”命令后，由指挥部指挥长用对讲机下达演习开头命令，着火楼层保卫人员报告指挥中心发觉发生火灾状况。 （6）当指挥中心指挥长，收到火灾报告后，马上要求现场保
12、卫人员组织人员灭火并疏散顾客。 （7）当报警后，由播送人员播放紧急通知同时拔打火警电话（119）报警。 （8）接到火情报告后，消防队长下达灭火命令，两个灭火小组，快速从一楼员工通道跑到着火点进展扑救。 （9）各楼层师生员工开头向安全出口紧急疏散。 (10)电工到着火楼层进展断电，断电完毕后，马上报告指挥中心。 (11)灭火小组到现场对着火点进展扑救，同时报告指挥中心，火灾现场有伤员，指挥中心马上指派抢救小组赶赴到两个着火点进展人员抢救，并把伤员用担架抬到一楼。 (12)接应消防救火车的保卫人员跑到指挥中心，报告总指挥，消防队已到现场，正在着火点进展扑救。 (13)火灾现场保卫人员按次序报告，4F、2F火已全部扑灭，人员疏散完毕无被困人员。由消防队长报告总指挥，现场搜救无被困人员。 (14)指挥长下达加强戒备，爱护现场及演习完毕命令。 (15)演习完毕后10：00整在3楼召开总结会。 城舒中学消防安全领导组