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1、 激励学生努力的演讲稿范文5篇 亲爱的同学们，敬重的教师们： 大家下午好!我是来自高一(4)班的冯李灯。我自认并不是个天资聪颖的学生，记得刚来广雅的时候，我的成绩并不好，考试屡受打击。但我经过自己不懈的努力，最终取得了很大的进步。所以今日很快乐站在这里跟大家共享一下自己进步的心得。以我之见，学习的关键在于心态和方法。 有这么一句话，我们是如此熟识，即心态打算一切。学习也如此，你怎样对待学习，关键是你能从学习中得到什么。如果我们把学习看成一种负担，这包袱只会变得越来越重;如果我们把学习看成是自我提升的过程，蓦然回首，我们将惊喜于力量的提高，思想的觉悟乃至心智的成熟。在学习中，我们或多或少的都会经
2、受下面的情景：当我们因自己考差而深感悲摧时，却有不少人因考得很好而被人大说变态，与之相比，我们是那么黯淡无光。这时，千万不要焦急。俗话说，静则灵，灵则慧，既然自己实力缺乏，那就先独善自身。任凭别人怎么变态，都不过于在乎。我们此时应做的是吸取教训，把自己的进步，以积极的态度笑迎未知的挑战，当你进步了，开头被人说变态了。此时此刻的你不能再孤芳自赏了，而是应当仰视天空，与比我们优秀的同学竞争。每个人都有自己的极限，我们要在追赶中到达自己的极限并实现突破。这蜕变或许漫长，但也因此，羽化成蝶才更有意义。所以，循序渐进，不躁不急，是良好学习心态的关键。 我们拥有了好的学习心态之后，就应积极摸索适合自己的学
3、习方法了。我认为，学思结合和蔼于总结是特别重要的。学而不思则罔，思而不学则殆，学思结合的重要性我们不必多说，你们懂得。我在这里想谈谈自己对擅长总结的理解，高中的学习科目有许多，要记忆的东西也许多。这意味着我们的大脑为处理零零散散的学问点，不得不担当更多的负荷，学习效率也因此变得低下。我们常这样苦恼：就是自己努力记住了教师所讲的每一个学问点，但当做题时却不得不翻书查找解答的方法，在考场上无书可翻，就显得更悲剧了，有时只能靠幸运女神的眷顾才牵强答对那么几道题。究其缘由，我认为是由于我们未能把各种相关的学问点梳理成一个系统。零零散散的学问点，犹如一个个错杂分布的水潭，唯有花些时间把它们连接起来，汇成
4、河流，才不会消失干枯、断流。而总结就好像这些连接线。当我们把各个相关的学问点串成一个网络，我们的思维就不会短路，考起试来自然才思灵敏，rp爆棚! 人贵坚持，功在不舍，或许我们的努力并不能立刻立竿见影，在实践的途中会伴随着不少挫折和迷惑。但请不要伤悲，当你连续前行，曾经的苦累便会化成喜悦的泪水。同学们，你努力了，坚持了，那胜利的光环，除了你，谁还能将其摘取呢? 感谢大家! 鼓励学生努力的演讲稿2 尊敬的教师，亲爱的同学们： 早上好! 勤奋属于珍惜时间，疼惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探究，勇于创新的人。由于勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;由于
5、勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶约翰克里斯朵夫;由于勤奋，巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产人间喜剧;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种宏大的科学创造;爱因斯坦才得以创立震动世界的相对论;中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 或许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的缺乏，珍惜现在的每一刻，努力学习吧。对于高年级的哥哥、姐姐们来说，毕业考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应当加倍努力，刻苦学习，为迎接考试做充分的预备;对于中年级学生来说，中年级是小学学习的一个转折点，你们应当好好把握，努力学习，不断提高自己;而低年级的弟弟妹妹
6、们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的根底，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应当努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将学问这闪光的宝石紧紧握在手中。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更鼓励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的力量。”正处于学习阶段的我们，就应当具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，由于只有这样，我们才能实现自己的目标，在追赶幻想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的学问把握，才能最终走向胜利。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂学问，把
7、握学问，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应当付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满足的果实。人生能有几回搏?此时不搏何时搏。让我们记住“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。 同学们，让我们用热忱拥抱将来，用勤奋谱写人生，用学问武装自己，用行动证明自己!一起来勤奋学习吧! 鼓励学生努力的演讲稿3 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好! 今日我要演讲的主题是：读书，点亮人生。 小时候，在我们牙牙学语时，长辈们总会教我们一些古语，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书读百遍，其义自现”或许那个时候的我们，不懂这些是什么意思，只知道能背下来就是
8、最棒的。慢慢地我们长大了，学会拼音了，学会认字了，学会读词了，小小的我们迫切地盼望了解这个世界，于是我们交上了一个好朋友书，爱上读书。 给大家讲个故事吧，西汉时候，有个非常好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱买灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读书。怎么办呢?一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上静静地凿了一个小孔，让微微透过洞孔的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，直到邻居熄灯为止。匡衡就是在这样的学习条件下，学到了学问，后来成为西汉出名的学者。但现在凿壁偷光这种行为是不行取的，由于万一凿到邻居家的下水道就惨了 听完故事，大家想到什么呢?嗯对，学问转变命运。高尔基说过：“书
9、籍使我变成了一个幸福的人。”我们读书，不是为别人而读，不是为考试而读，而是为自己而读。与书相伴，如同与学问为友，以才智为师，可以贮备能量，增长才能。读书如同穿梭于茫茫的大海，使人心情开心;又如一场恋爱，使人死心塌地地经营。走进浩瀚的书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，查找到人生的真善美，坐观尘世潮起潮落，终睹得青天白日。 读书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为学问的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素养的建立者! 我的演讲到此完毕，感谢大家! 鼓
10、励学生努力的演讲稿4 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家早上好! 今日我国旗下讲话的题目是：珍惜时间，努力学习。 同学们，对于时间，人们常常会自己原谅自己，你说要抓紧学习吗?他却说等明天吧。你说今日的事情要今日做，不要推迟，他又说有的是时间，明天做也不迟。这种不珍惜时间的人其实会付出很大代价。 时间是吝啬的，也是大方的。勤奋的人是时间的仆人，懒散的人是时间的奴隶。赢得了时间就赢锝了财宝，抛弃时间的人时间也会抛弃你。珍惜时间的人时间会把你的生活装扮的格外漂亮，铺张时间的人时间会把你的人生变的黯然无色。 鲁迅的胜利，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间，鲁迅12岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，
11、两个弟弟年级尚幼，鲁迅不仅常常上当铺，跑药店，还得帮忙母亲做家务，为免影响学业。他必需做好准确的时间安排。有一天，鲁迅在家里帮忙母亲多做了一点事，上课迟到了，严峻的教师狠狠的责骂了他一顿，鲁迅挨训以后，并不由于受了委屈而埋怨教师和家庭，他反而恳切的承受了批判，决心作好准确的时间安排。再也不会由于做家务影响学习。于是，他用小刀在书桌的右下方，正正方方的刻了一个早字，用以提示和鞭策自己珍惜时间努力学习。 此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣非常广泛。又喜爱写作，他对于民间艺术，特殊是传奇，绘画，也深切爱好。正由于他广泛涉猎，多方面学习。所
12、以时间对他来说实在是重要的。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。应当说鲁迅是珍惜时间的楷模。 我们身边也有许多珍惜时间，努力学习的好典范。比方我们班的_同学。他就是一个珍惜时间，努力学习的好典范。 这是我们班每位同学都可以确定的，许多同学会;他为什么总能取的优秀的成绩，他为什么总能得到教师们的表扬?在同学们眼中只会在乎别人拿奖的时候，有谁问过他私底下的勤劳呢?同学们，世上没有白吃的午餐，没有刻苦学习，怎么能取得好的成绩呢? 同学们让我们珍惜时间，努力学习吧! 我的演讲完毕。感谢大家! 鼓励学生努力的演讲稿5 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家早上好! 今日我
13、演讲的题目是珍惜时间，努力学习。 珍惜时间，这是一个古老而又永恒的话题。 古人就告诫我们：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”我们许多同学都能把这首诗背的滚瓜烂熟，可是你能真正懂得它的含义吗? 商人说：时间就是财宝;农夫说：时间就是粮食;医生说：时间就是生命。同学们，你们说时间是什么呢?其实“时间是最公正的裁判者”，要看你怎样去利用它。我们每个同学都盼望自己将来成为科学家、文学家、艺术家但这并不那么简单，它要靠我们的实际行动，要珍惜一分一秒，努力奋斗。在我们学校某班有这样两句名言：赢得时间者，赢得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻碍多。这两句话都是告知我们要珍惜时间。珍惜时间，想
14、必大家都知道是什么意思吧珍惜时间就是节省时间，合理地利用时间。时间对我们每个人都很重要，时间不会为谁停留。当你早晨洗脸刷牙的时候，时间从水盆里溜走了;当你吃饭的时候，时间从饭碗里溜走了;当你睡觉时，时间又从你的睡梦中溜走了。你想挽留时间吗那就得靠你把握时间，珍惜时间，并不是时间会多给你一份。一天有24个小时，这是无法转变的。合理地利用时间，就是珍惜时间，不让时间一分一秒地白白铺张掉。 时间对每个人都是公正的，它不会多给谁一分，也不会少给谁一秒。那为什么在一样的时间里，人们所得到的结果不同呢比方说：一个班的同学，每天在一起生活，学习，同样的环境，同样的课程，同样的教师，那为什么有的人学习好而有的
15、人差呢那是由于有的人充分利用好课堂上的每一分钟，用心听讲，仔细思索，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以能够取得好成绩。 花儿谢了有再开的时候，草儿枯了有再绿的时候，同学们请你告知我时间有再来的时候吗?对、时间是一去不复返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天还有明天的事情，这样明日复明日，何时才是终点，况且人的一生能有几个明天。 人的生命只有一次，它是宇宙间最珍贵的，最值得珍惜的。正所谓：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间既是短暂的，又是永恒的，时间的存在本身就是一种盼望，所以不要可怕时间的无情，也不要感慨时间的短暂，我们应当珍惜自己所拥有的岁月光阴，随着奋起的节拍乘风破浪，让生命之舟与时间一起扬帆远航。 青少年时期是我们这个人生中最珍贵的黄金时期，盼望大家能从现在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到头发花白时再去懊悔自己当时没能珍惜时间而一事无成。只要我们现在珍惜时间，便会拥有最大的幸福! 我的演讲完毕，感谢大家! 鼓励学生努力的演讲稿