温度与物态变化知识点.docx

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1、初中物理中考复习指南第十二章：温度与物态变化一、考试说明与课程标准比照表学问要点目标要求区分课程标准层级遵义考试说明层级物质的三态描述固、液和气三种物态的基生疏本特征。列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。与课标一样生疏一样温度说诞生活环 境中常 见的温度 了解值。与课标一样了解一样温度计原理 了解液体温度计的工作原理，了解及其使用会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解与课标一样了解一样物态变化 经受物态变化的试验探究过 了解程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的学问说明自然界和生活中的有关现象。与课标一样了解一样水循环与水 用

2、水的物态变化说明自然界中了解资源的一些水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，有关心环境和节约用水的意识与课标一样了解一样学问梳理一、温度和温度计1、物质由一种状态向另一种状态的变化叫。2、温度：温度是表示物体的的物理量，用字母表示。生活中， 人们常用摄氏温标来表示温度，它的单位是摄氏度，用符号表示。物理学中规定：在 1 个标准大气压下，纯洁的温度定为 0，水沸腾时的温度为 100.正常状况下，人的体温约为,读作。 4、温度计的原理：液体温度计的原理是液体的。5、试验室温度计的使用：一使用规章：1使用前要观看温度计的 ,估量被测物体的温度是否在 内；2测量时温度计的 应被包围在被测物体内；3测

3、量液体的温度时，温度计的玻璃泡应在液体中，但不能与和 接触；4待温度计内夜柱的液面示数 时再读数，读数时视线要与液面。二试验室温度计的读数：1试验室温度计的分度值是 ；2看清温度计内的液面在 0以上还是以下。6、体温计的使用:(一)体温计玻璃泡前面有一小段细弯管，它的作用是让玻璃泡内的汞在温度上升时 自动进入刻度直管内，但在温度降低时却 自动回到玻璃管的玻璃泡内。因此，体温计在每一次测量前都要，使进入管内的汞回到玻璃泡内。二体温计的分度值是，量程是 7、试验室用温度计读数时 选填“能”、“不能”离开被测物体；体温计读数时 选填“能”、“不能”离开人体二、物态变化一、熔化和凝固1、熔化：物质由态

4、变为态的过程。熔化要热。（1） 、晶体熔化：当晶体温度上升到肯定值时开头熔化，在熔化过程中尽管外界不断加热，但其温度。熔化时的温度叫。熔化完后，温度才连续上升。冰的熔点是。（2） 、非晶体熔化：在熔化过程中，外界不断加热，其温度会。非晶体 选填“有”、“没有”熔点。2、凝固：物质由态变到态。凝固时要热。（1） 、在坐标中大致画出晶体和非晶体的凝固图像（2） 、晶体凝固：晶体温度降低到肯定温度开头凝 固 ， 凝 固 时 继 续 向 外 界 放 热 ， 但 温度 。凝固时 的温度叫点。晶体的熔点和凝固点选填“一样”、“不一样”凝固完后，温度才开头下降。二汽化和液化1、汽化：物质由变化到态。汽化有

5、两种方式：和。汽化要热。（1） 沸腾：沸腾是在温度下，液体的 和同时发生的汽化现象。（2） 在坐标中大致作出水沸腾的图像。当给水加热， 水的温度上升到肯定温度，水开头沸腾。沸腾时，外界连续给水加热，而温度 。不同液体沸腾时的温度不同。把沸腾时的温度叫。（3） 蒸发：只在液体发生的汽化现象。蒸发可以 在温度下进展。（4） 影响液体蒸发的因素：液体的越高、液体的越大、液体外表越快，液体蒸发越快。（5） 在表中比较沸腾和蒸发的一样点和不同点。吸放热状况 有无特定温度 发生位置 有无气泡产生沸腾蒸发2、液化：物质由态变化到态叫液化。液化要热。（1） 液化方式：降低和压强（2） 生活中的液化现象：烧开水

6、时的“白气”、冬天口中呼出的“白气”、翻开冰箱时的“白气”、夏天冰棒四周的“白气”。这些“白气”是态， 是由水蒸气 而成。自然界中的液现象：雾、露、冬天窗玻璃选填“内”、“外”的水雾，都是由水蒸气 而成。（3） 冰箱的制冷原理：冰箱通电后，压缩机将蒸发器内的制冷剂气体吸出， 使其变成温度较高的气体；接着，该制冷剂气体在冰箱的冷凝器中液化，热量；然后，制冷剂液体经过毛细管进入蒸发皿，在蒸发皿中汽化而大量 冰箱内的热量，这样，冰箱内的温度就降低了。三、升华和凝华1、升华：物质由态直接变化到态叫升华。升华要热。升华实例：给碘加热，观察紫色的烟雾，这是现象；樟脑丸放一段时间自动消逝，是现象；舞台上的缕

7、缕青烟是干冰,使水蒸气遇冷所致；白炽灯的钨丝用久了会变细，是钨丝发生了现象。2、凝华：物质由态直接变化到态叫凝华。凝华要热。 凝华实例：在升华试验中，当停顿加热后，烧瓶壁上会消灭碘颗粒，这是碘蒸汽而成；自然界的霜、雾凇、云中的小冰晶、冬天窗玻璃上的冰花， 都是空气中的水蒸汽而成。典型例题1. 以下使用温度计测液体的温度的操作,正确的选项是()2. 用体温计测得甲的体温是 38,假设没有甩过,又用它去依次测量乙和丙的体温,他们的实际体温是 37.5和 38.5,那么两次测完后登记的数据是()A.37.5和 38.5 C.37.5和 38.5B.38和 38.5D.38和 38A、冰水混合物的温度

8、B、安康成年人的温度3. 以下温度中，最接近 25的是()C、让人感觉温和而舒适的温度D、1 个标准大气压下，水沸腾时的温度4. 如下图是某种物质发生物态变化过程中温度时间图像。该物态变化过程可能是()A. 水的凝固过程B.海波的凝固过程C.玻璃的凝固过程D.蜡的凝固过程5. 如下图的各种自然现象中,属于熔化的是()6. 图中,水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称,标注都正确的选项是()7. 以下关于物态变化的说法中,正确的选项是() A.春天,河里冰雪消融,是升华现象B.夏天,冰棍儿四周的“白气”是汽化现象 C.秋天,早晨花草上消灭的小露珠是熔化现象D.冬天,温和的车内窗玻璃变模糊,是车

9、内水蒸气的液化现象物质熔点/沸点/酒精-117788. 依据下表所供给的数据,在标准大气压下,以下推断正确的选项是()水银-39357铅3281 740A. 0的酒精是液态B. 气温接近-50时,应选用水银作温度计的测温液体C.-39的水银吸热,温度可能不变D.铅的凝固点是-3289. 标准大气压下,在盛水的大烧杯 A 内放着盛有 80 热水的大试管B,如下图,当对大烧杯内的水加热时, 烧杯内的水很快就烧开,假设连续加热,试管 B 内的水将( )A. 到 100就沸腾B. 到 100不能沸腾C. 管内水温保持 80不变D.无法确定二、填空题9. 游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是由于水

10、会吸取热量。10. 现在市场热销的空调扇,与秦王建筑的阿房宫相像,盛夏降临时,空调扇的盒子中装入冰块,这样房间的温度就会下降,这是利用冰块熔化时要 热。室外的气温高达 35,而冰块尚未完全熔化时,冰盒内的温度为 。1 标准大气压下11. 寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗 侧, 使玻璃变模糊,水蒸气变成水珠会 热量。12. 如图甲所示,在液体的外表上,某些能量较大的分子能抑制液体内其他分子的束缚而“飞离”液体外表,这就是。如图乙所示,在液体内部,有一些分子由于获得足够的能量,摆脱其他分子的束缚,进入液体内部的小气泡中。从而使小气泡渐渐变大并上升到液面,气泡裂开,其中的

11、水蒸气“飞”到空气中,这就是。(选填汽化的两种方式中的一种)稳固练习1、以下自然现象与所对应的物态变化关系正确的选项是A、初春的早晨，大雾布满液化B、炎热的夏天，积水枯槁升华C、深冬的早晨，“雾淞”晶莹凝固 D、严寒的冬天，滴水成冰凝华2、关于蒸发和沸腾，以下的说法不正确的选项是 、蒸发可以在任何温度下进展，沸腾必需在肯定温度下进展、蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热、蒸发是液体外表汽化的现象，沸腾则是在液体内部进展的汽化现象、蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾是猛烈的汽化现象3、以下物态变化的过程中, 吸取热量的是(1)春天,冰雪溶化(2) 夏天,从冰箱里面拿出来的饮料“出汗”(3) 秋天,早晨消灭的雾(

12、4)冬天,早晨在太阳照耀下,草地上的霜消逝A.(1)(2)B.(1)(4)C.(2)(3)D. (2)(4)4、关于物质的比热容，以下说法中正确的选项是。A. 质量大的物质比热容肯定大B. 密度大的物质比热容肯定大 C温度高的物质比热容肯定大 D各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的一种特性5、用体温计测得甲的体温为 37.50，假设没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，它们的实际体温为 36.90和 38.60，那么两次测温后以下数据正确的选项是 A.36.90和 38.60； B.37.50和 38.60； C.36.90和 37.50 ； D.37.50和 37.506、如以下图所示的

13、四种物态变化的实例中，属于液化的是 A.冰雪遇暖消融B.水烧开时冒出“白汽” C.草叶上形成“白霜” D.用干手器将手烘干7、将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧。快速来回拉动绕在 管上的绳子，过一会儿塞子跳起来，如图 7 所示。则 () A拉动绳子过程，金属管温度上升，内能增加 B拉动绳子过程，管内酒精温度上升，蒸发减慢 C塞子跳起时，管内气体温度上升，内能增加 D塞子跳起时，管内气体内能全部转化为塞子的机械能8.如图甲所示是小敏同学在做“探究水的沸腾”试验时的装置,从 85开头,每隔 1 min 记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止。(1) 试验中小敏觉察温度计示数上升较慢

14、,为了使温度计示数上升得快些,她应当。(2) 如图乙所示是 1 min 时的温度计示数,则此时烧杯中水的温度为。(3) 小敏的试验记录数据如下表：时间/min0123456温度/859197999999分析表中数据可知,小敏min 时的记录数据明显有误。(4) 水沸腾后,从杯口冒出的“白气”是(选填“水蒸气”或“小水珠”)。9.如下图是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1) 这个温度计是依据气体的来测量温度的。(2) 将此装置放在室内,温度上升时液柱向(选填“左”或“右”)移动。(3) 假设放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标。10. 如图是

15、某种物质熔化时温度随时间变化的图像。依据这个图像,你能获得的合理信息有：信息一：。信息二： 或形成的(填物态变化名称)。地球拥有大量的水,但人类还会面临“水荒”,从水资源的现状和使用来分析,这是由于(写出一条)。11. 用如下图装置探究萘熔化时温度的变化规律。请答复以下问题：(1) 将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做是为了 (2) 除图甲所示试验器材外,还需要的试验器材有火柴和。(3) 萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气”是(选填序号)。A.水蒸气B.小水珠(4) 图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像。从开头熔化到完全熔化,大约持续了min。12.

16、 下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点,依据表中数据答复：物质水银酒精甲苯萘熔点/-39-117-9580.5沸点/35778111218假设要测量萘的熔点,温度计的玻璃泡里应选 作测温物质；假设要测量固态甲苯的温度,温度计的玻璃泡里应选 作测温物质；假设要测量标准大气压下沸水的温度,温度计的玻璃泡里不能选 作测温物质。13、用如图21甲所示的装置做“探究冰的熔化特点”的试验1装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度上升较 选填“快”或“慢”，便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各局部受热均匀，还需要进展的操作是 。（2） 试验中，

17、应始终留意观看烧杯中冰的 变化，并每隔 0.5min 记录一次温度计的示数，其中，由图 21乙可读出第 1min时温度计的示数是_ 。4由图像可以看出，冰在熔化过程中温度 。选填“变化”或“不变”小凡同学在做“观看水的沸腾”试验中：（3） 依据下表数据，在图21丙中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像。（1） 他的操作如图甲所示其中错误之处是。（2） 订正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为，说明此时气压 选填“”、“”或“=”1 个标准大气压。（3） 观看水在沸腾过程中温度计示数的变化，可知水在沸腾过程中温度的特点是。（4） 本试验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾。请写出两种可行的方法：

18、；。（5） 在探究完毕后，四位同学分别沟通展现了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如以下图所示。其中能正确反映争论水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 （6） 在“探究水沸腾”的试验中，某试验小组观看到烧杯中有如图a、b所示的两种情景。你认为水沸腾时的情景应当是 图。14、为了比较水和煤油的吸热力量，小明设计了如下试验步骤： A在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油； B用两支温度计分别测出水和煤油的初温； C在烧杯中，分别放人功率一样的电热器，加热时间一样； D.用温度计分别测出水和煤油的末温。小聪认为：（1） 步骤A 存在的错误是：应改为：（2） 步骤C，加热时间一样是为了使水和煤油：（3） 步骤B 和D 是为了得出水和煤油的：15、火箭点火放射时，假设高温火焰向下喷射到放射台上，放射台就会被烧毁、为了保护放射台，在它的底部建筑了一个大水池，从而奇异地解决了这个技术问题。1火箭放射时，底部喷出的浩大的白色气团如图是由什么组成的？它是怎样形成的？2为什么大水池能起保护放射台底的作用？