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1、消防安全教育教案消防安全教案小学 3 篇消防安全教案小学 3 篇下面是 WTT 整理的消防安全教案小学 3 篇，供大家参考! 消防安全教案 1一、教学目标1、通过对火灾大事的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2、生疏各种灭火设备，把握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培育应变力量。 3、学会背诵儿童防火歌-(1-3 年级) 4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。二、教学用具：多媒体课件消防安全教案小学三、教学用时：3 课时四、教学过程： 第 一 课 时(一) 图片展现，引入课。1、展现各种火灾现场图
2、片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组沟通。)第 10 页 共 17 页2、展现另一图片，图中一个男孩子以强健的身手，帮助森林中的动物们沉着逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，承受指名、小组合作或者同桌沟通等方式反响。如： (1) 为什么会发生森林火灾?(2) 图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? 小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级(3) 那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的?(4) 其它.3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此秀丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜贵重的生命，提高防火
3、意识， 象图片中的勇敢男孩一样把握一些自救逃命的方法。(二) 生疏灭火设备，牢记灭火方法。 方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。 教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄)(三) 学会背诵儿童防火歌儿童防火歌 小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。 你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做玩耍。 你拍八我拍八，电线不能任凭拉。你拍九我拍九，火警 一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家
4、都要来防火。(四)进展消防安全学问问答竞赛 三、教学小结：低年级背诵儿歌四、作业： 预备制作防毒面具的材料。其次课时一、教学过程： (一) 复习：复习儿歌、复习灭火学问。汇报家庭调查结果。(二) 教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警 “119”，事发时可用任何一部 播打(注：无论欠费与否)。2、火灾状况要报具体： -单位、-区-街-号发生火灾，-物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的 是-。3、要派人来主要路口迎接消防车。(三) 教师引领学生在校内考察逃命路线 1、制作逃命路线图以及制作逃命路标(四) 小组为单位制作简易防毒面具。三、教学小结： 学生评比出最正确线路图、防毒面具展现四、消防安全学
5、问小竞赛：A、问答题：1、发生火灾时，应拨打什么 号码报警?(119)2、发生火灾时，小朋友可以参与火灾抢险活动吗?(不能)3、什么东西不能玩? (火柴、电源插座 鞭炮、煤气灶 烟花、打火机)4、当消防车在执行任务时，道路上的其他车辆和行人应当怎么办?(其他车辆和行人应当让道和让行，保证消防车的顺当通过)5、识别消防安全标志：(紧急出口、火警 、制止烟火、留意安全、制止触摸、火情警报设施。)6、11.9 是什么日子? ( 11.9 是消防宣传安全日。)7、假设觉察有火灾，但四周又没有 或消防队，该怎么办 ? 消防安全教案小学答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，发动大家来灭火。8、假
6、设自己身上的衣服着火了, 应当实行怎样的措施?答:假设身上的衣服着火了,不要盲目地乱跑,也不能用手拍 打。应当扑到在地上来回滚动，火就会压火;也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。9、燃放鞭炮时，应留意什么?答：燃放烟花爆竹时，要在大人的伴随下，远离燃放处。 10、为什么大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃气有什么危害?答：燃气的主要成分是一氧化碳，会吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。B、选择题1、油锅着火了，可以用水来灭火吗?(B) A、可以 B、不行以2、消防车是什么颜色的?(A) A、红色 B、绿色 C、黄色3、点蚊香要在_C_的地方点。 A 窗口 B 桌子上 &ra
7、dic;C 空地上4、寻常要留意_A 的意识。 A、自我保护 B、中毒 C、眼睛D、身体5、被困在火场时，以下求救方法错误的选项是(C)。 A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B 、白天可挥动明媚布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C 、大声哭泣6、收看电视时，不正确的做法是(AC)。 A 雷雨天气利用室外天线收看电视 B 把电视机放在枯燥通风的地方 C 可以长时间收看电视7、当你在公共场所时，符合安全治理规定的行为是(B)。 A 在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹 B 查找座位时不使用明火照明，用手电筒 C 任凭按动公共场所电器设备的开关五、作业 设计家庭火灾逃命方案消防安全教案小学第 三 课
8、 时教学目标：通过本节活动课使学生体验逃命过程，增加逃命意识。一、教学过程： (一)导入课。(1) 教师表达两个“火灾案例”以引起学生留意。案例一 2022 年 2 月 23 日，河南省野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校四周的个体电气焊修理部门前玩耍，其中 1 人出于古怪，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死 2 人，重伤 1 人，轻伤 2 人。 案例二20xx 年 4 月 5 日上午，山西省某煤矿其次小学四年级共 195 名学生，在 10 名教师带着下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生 29 名，重伤 1 名，轻伤 3 名的恶性
9、事故。 (2)学生分组争论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻表达给同组同学听，以增加火灾预防意识，安全意识。(二)分组争论“消防安全”应留意的事项，及逃命方法。(三)小组代表分题发言。(四)学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识” 火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持糊涂的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。A 平房起火如何脱险1、睡觉时被烟呛醒，应快速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。2、假设整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。假设烟火封门，千万别出去!应改走其它出口，并顺手把你通过的门窗关闭，以
10、延缓火势向其它房间集中。3、假设你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里隐蔽。也不要为抢救家中的贵重物品而 冒险返回正在燃烧的房间。 B 教学楼起火时如何脱险1、当觉察楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未集中前，朝逆风方向快速离开火灾区域。2、起火时，假设楼道被烟火封死，应当马上关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。假设楼道中只有烟没有火，可在头上套一
11、个较大的透亮塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并承受弯腰的低姿势，逃离烟火区。3、千万不要从窗口往下跳。假设楼层不高，可以在教师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。 4、发生火灾时，不能乘电梯，由于电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;假设中途防火楼梯被堵死，应马上返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃破，向外高声呼救，让救援人员知道你的精准位置，以便营救。C 楼梯被火封锁后怎么办1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要留意观察管道是否结实，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。2、将床单撕开连结成绳索，一头结实地系在窗框上，然后向下爬(五)实
12、践活动：1、分 4 人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气2、依据上节课制定的逃命路线进展逃命演练。 过程：a、在体育委员带着下做好预备活动。 b、放置火灾道具。 c、观察逃命线路。 d、教师带着下分组疏散逃命。五、进展消防安全学问小竞赛： A、火灾发生后应如何报案?1、应保持冷静，拨打 119 报警 。2、或拨打 120 火灾报警 。3、述明具体火灾地点或四周目标。 4、 简述火灾情状况。5、留下 及地址以便进一步联系。 B、发生火灾时你应留意的事项?1、切忌慌乱，推断火势来源，实行与火源相反方向逃命。2、使用电梯快速逃命 。 3、切勿返入屋内取回贵重物品 。 4、夜间发生火灾时，应
13、先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃命，并且尽量大声喊 叫，以提示其他人逃命。 5、逃命中身保护近地面，用湿毛巾掩口鼻呼吸，以削减吸入浓烟。 6、觉察室外着火，门已发烫时，要快速开门逃命。 7、火势猛烈，无法逃命时应利用胶布或沾湿毛巾、床单、衣服等塞住门缝防止烟流从门缝进来。 C、就寝前和外出前应做哪些检查? 1、检查电气是否关闭。 2、 检查煤气是否关闭。 3、检查烟火是否熄灭。 4、 都不用查。 D、家庭逃命打算应如何制定?1、应先生疏所住楼层的消防疏散逃命路线，并做好快速撤离的预备。 2、应事先生疏乘坐哪部电梯。 3、平日应与家人预先模拟火灾一旦发生时，逃命路线及到商定会合地点。 4、应生疏所
14、住楼层内的消防设备及其使用方法。 E、为了自身安全，进入生疏场所应领先了解什么?1、避难逃命方向。 2、 防火门是否关闭、是否上锁。 3、查看消防栓、缓降机、救助袋等各项灭火、避难器具位置。 四、作业消防安全教案 2 一、教学目标：1、通过对火灾大事的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2、把握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，学会本领，化险为夷，提高学生的自救意识，培育应变力量。3、培育学生利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培育学生搜集和处理信息力量、猎取学问力量、沟通与合作力量， 培育学生乐观主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。二、课
15、前预备：1、教师预备火灾现场图片。2、学生搜集、查阅有关防火自救学问的资料。三、教学时间：一课时消防安全教案小学四、 教学过程(一)激趣导入发问：神农架林区常说“天大的事”是什么呀?待学生答复后开头播放课件。1、 课件展现各种火灾现场图片，学生赏识后争论：看了这些图片，你想说什么?有什么感受?2、人们的生活离不开火。俗话说：水火无情。假设对火使用不当或者治理不好，就会发生火灾，严峻威逼人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设进展造成巨大损失。因此消防安全格外重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是如何灭 火。对此，同学们都应当有所了解，并把握一些根本学问。(二)讲授课预防火灾应当留意什
16、么?预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：l、不玩火。有的同学对火感到颖，常常背着 家长和教师做玩火的玩耍，这是格外危急的。玩火时，一旦火势集中或者留下未熄灭的火种，简洁引起火灾。2、小学生消防安全学问教案：不吸烟。吸烟不仅危害身体安康，还简洁诱发火灾，因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。3、疼惜消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉疼惜消防设施，保证安全通道的畅通。在家中如何留意防火?家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要留意：l、
17、使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。2、烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。3、火炉旁不要存放易燃物品。4、生火时，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃烧发生火灾。5、掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。在学校如何留意防火?在学校里也有防火安全问题，主要应当留意以下几点：l、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。2、试验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在教师的指导下进展，并且严格依据操作要求去做，时刻留神慎重， 严防发生用火危急。3、承受火炉取暖的教室，要选派专人负责
18、，治理好炉火。4、不随便燃烧废纸等。5、清扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾池，不要实行点火烧掉的方法。外出活动如何留意防火?外出活动时，所处的环境比较简单，在防火方面要做到： 1、要自觉遵守公共场所的防火安全规定。2、一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在教师的指导下用火，用火完毕，应准时熄灭火种。3、不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进入林区、草原、自然保护区、风景名胜区。4、自觉保护公共场所的消防设施、设备。5、自觉依据防火的要求去做，同时还要监视、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。6、觉察特别状况，要准时向教师或有关治理人员报告。消防安全教案
19、3(一) 图片展现，引入课。1、展现各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组沟通。)2、展现另一图片，图中一个男孩子以强健的身手，帮助森林中的动物们沉着逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，承受指名、小组合作或者同桌沟通等方式反响。如： (1) 为什么会发生森林火灾?(2) 图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? 小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级(3) 那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的?(4) 其它.3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此秀丽，但又是如此脆弱。我们要
20、珍惜贵重的生命，提高防火意识， 象图片中的勇敢男孩一样把握一些自救逃命的方法。(二) 生疏灭火设备，牢记灭火方法。 方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。 教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄)(三) 学会背诵儿童防火歌儿童防火歌 小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。 你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做玩耍。 你拍八我拍八，电线不能任凭拉。你拍九我拍九，火警 一一九。 你拍十我拍十，人人防火要
21、落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。(四)进展消防安全学问问答竞赛 三、教学小结：低年级背诵儿歌四、作业： 预备制作防毒面具的材料。小学消防安全学问教案课时(二)一、教学过程： (一) 复习：复习儿歌、复习灭火学问。汇报家庭调查结果。(二) 教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警 “119”，事发时可用任何一部 播打(注：无论欠费与否)。2、火灾状况要报具体： -单位、-区-街-号发生火灾，-物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的 是-。3、要派人来主要路口迎接消防车。(三) 教师引领学生在校内考察逃命路线 1、制作逃命路线图以及制作逃命路标(四) 小组为单位制作简易防毒面具。三、教学小结： 学生
22、评比出最正确线路图、防毒面具展现四、消防安全学问小竞赛：A、问答题：1、发生火灾时，应拨打什么 号码报警?(119)2、发生火灾时，小朋友可以参与火灾抢险活动吗?(不能)3、什么东西不能玩? (火柴、电源插座 鞭炮、煤气灶 烟花、打火机)4、当消防车在执行任务时，道路上的其他车辆和行人应当怎么办?(其他车辆和行人应当让道和让行，保证消防车的顺当通过)5、识别消防安全标志：(紧急出口、火警 、制止烟火、留意安全、制止触摸、火情警报设施。)6、11.9 是什么日子? ( 11.9 是消防宣传安全日。)7、假设觉察有火灾，但四周又没有 或消防队，该怎么办 ?答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周
23、报警，发动大家来灭火。8、假设自己身上的衣服着火了, 应当实行怎样的措施?答:假设身上的衣服着火了,不要盲目地乱跑,也不能用手拍 打。应当扑到在地上来回滚动，火就会压火;也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。9、燃放鞭炮时，应留意什么?答：燃放烟花爆竹时，要在大人的伴随下，远离燃放处。 10、为什么大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃气有什么危害?答：燃气的主要成分是一氧化碳，会吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。B、选择题1、油锅着火了，可以用水来灭火吗?(B) A、可以 B、不行以消防安全教案小学2、消防车是什么颜色的?(A) A、红色 B、绿色 C、黄色3、点蚊香要在_
24、C_的地方点。 A 窗口 B 桌子上 √C 空地上4、寻常要留意_A的意识。 A、自我保护 B、中毒 C、眼睛D、身体5、被困在火场时，以下求救方法错误的选项是(C)。 A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B 、白天可挥动明媚布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C 、大声哭泣6、收看电视时，不正确的做法是(AC)。 A 雷雨天气利用室外天线收看电视 B 把电视机放在枯燥通风的地方 C 可以长时间收看电视7、当你在公共场所时，符合安全治理规定的行为是(B)。 A 在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹 B 查找座位时不使用明火照明，用手电筒 C 任凭按动公共场所电器设备的开关五、作业 设计家庭火灾逃命方案