测量个人实训总结测量综合实训个人实训总结(四篇).docx

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1、 测量个人实训总结测量综合实训个人实训总结(四篇)测量个人实训总结 测量综合实训个人实训总结篇一 一、实习目的与要求 其目的是稳固、扩大和加深从课堂所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和根本技能，着重培育个人独立工作力量，进一步娴熟把握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图力量，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟悉，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的根底。 通过实习应到达以下要求： (1)熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 (2)把握地形测图的根本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作力量。 (3)能了解地形册归的内外业组织工作。 (4)把握用测量平

2、差理论处理掌握测量成果的根本技能 (5)通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的规划、组织与治理力量，培育良好的咱也品质和职业道德。 二、实习任务及工作内容 (一)大比例尺地形测图 每小组测绘一幅平面地形图。需要平面掌握，敷设独立导线网。 1、预备工作：仪器的检验校正、工具与用品预备。 2、外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。 3、内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制掌握网略图、坐标计算、编制平面掌握成果表、绘制坐标格网与掌握点展绘。 (2)高程掌握 1、预备工作：水准仪检校、工具与用品预备。 2、外业工作：踏勘、选点、水准观测

3、。 3、内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。 我们要把握工程建立在勘测、设计、施工和治理阶段进展的各种测量工作相关学问。熟识各种测量仪器的构造原理和用途，娴熟使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握仪器的检验和校正方法，明白各种测量误差。 仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所打算的，属于客观误差来源;观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难掌握，属于可变动误差来源。 避开测

4、量结果错误，限度的削减测量误差，要求作到：在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器;提高测量者自身的测量水平，降低误差水平;距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来削减误差;熟识仪器的使用和明白误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则。 三、实习体会 通过实际的测量实习，还让我学到了许多实实在在的东西，比方对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和经纬仪，水准仪的使用，地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。 测量个人实训总结 测量综合实训个人实训总结篇二 学期末，

5、我们开头了工程测量实习，始终在想，平常试验课虽然也有动手，但混水摸鱼的成分好像更大些，只有些模糊的熟悉和理解。现在的实习又是一个学习的好时机，肯定认仔细真的完成，好将平常遗漏下的学问补齐，努力增加自己对仪器操作的水平。同时也为期末的考试做好预备。以下是我的实习报告 一、实习要求 工程测量是要求准确的，数据的误差不能超过肯定的数值。在测量开头的时候，我们认为工作简洁，为了节约时间，追求速度。加上仪器在测量时候的不精准，导致在测量的过程中消失了很多了差不多。认为每一段有一点点的小误差很正常，也没有过多的追求精确。以至于在后来的内业计算的，消失了不行弥补的错误，我们还抱着幸运的心抱负修改数据。最终也

6、是以失败告终。最终明白，对待测量，只有当心，仔细，加上认真，测量的过程不能有一丝的马虎，保证数据的精确性才是节约时间，提高效率的方法。 二、实习内容 由于平常对仪器使用极少，有时上课自己也在偷懒，只是对仪器有一个初步的熟悉，明白它的根本功能。测量之初，调整一个仪器通常要消耗较长的时间，对全站仪也是极度的生疏。不能由于自己而影响团队的进程，在空闲的时候不断的翻阅课本补充学问，然后通过仪器进展练习和检验。在实习完毕时，对仪器对课本的的熟识程度都上升了一个层次。最终可以很娴熟的进展各项操作。对自己来说，也是一个很大的鼓舞。 画图应当是全部测量内容中最困难，也是最繁琐，耗时的一步。由开头的整体逐步细化

7、到局部高程灯柱表示。一张图最终在大家的共同努力下整合完毕。看着满满的图纸，心里是满满的成就感。还记得，由于测量的内容颇多，加上天气的恶劣影响，连续下了几天的大雨，为了赶上进度，大家都打着伞在雨中作业，过程艰辛也很好玩，完毕时，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃饭，那种愉悦的心情不行言喻。 三、实习体会 每一个组员都是一个个体，而我们是一个整体，只有充分的发挥了每个人的特长，在实习的过程里做足了足够的沟通，才能将我们融合在一起。实习的开头，我们组员之间没有做好协调工作，各自有各自的想法，在测量的时候大家都有许多意见，测量时都不明就里，测完了也不知道目的是什么。进度非常的缓慢，一个早上的时间连一个

8、导线点角度的测量都没有完成。有了教训，吃饭时候，我们之间做了总结，对相互间的问题以及接下来的工作进展了争论。通过这样的协调，大家分工合作，相互协作，后续的工作才能很顺当的进展下去。 测量实习完毕了。时间很短暂，但我们通过这段时间的学习，练习，很好的将课本上的学问做到了融会贯穿，对平常的内容加深理解，检验和稳固。我们还明白了一个团队的重要性，只有充分的发挥每一个组员之间了力量，处理好组员间的关系，大家相互协作，相互体谅，才能的提高效率，将工作在最短的时间内最完善的完成。 测量个人实训总结 测量综合实训个人实训总结篇三 测量是一项准确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个根本的测量学

9、轮廓。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个局部，测量学要完成的任务在宏观上是进展周密掌握，测量和建立国家掌握网，供应地形测绘图和大型工程测量所需要的根本掌握;为空间科技和军事工作供应准确的坐标资料;做为技术手段参加对地球外形、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学讨论。从微观方面讲，测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图;为各个领域供应定位和定向效劳;治理开发土地，建立工程掌握网，进展施工放样，帮助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程竣工效劳等。从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。 一、实习目的与要

10、求 其目的是稳固、扩大和加深从课堂所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和根本技能，着重培育个人独立工作力量，进一步娴熟把握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图力量，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟悉，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的根底。 通过实习应到达以下要求： (1)熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 (2)把握地形测图的根本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作力量。 (3)能了解地形册归的内外业组织工作。 (4)把握用测量平差理论处理掌握测量成果的根本技能 (5)通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的规划、组织与治理力量

11、，培育良好的咱也品质和职业道德。 二、实习任务及工作内容 (一)大比例尺地形测图 每小组测绘一幅平面地形图。需要平面掌握，敷设独立导线网。 1、预备工作：仪器的检验校正、工具与用品预备。 2、外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。 3、内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制掌握网略图、坐标计算、编制平面掌握成果表、绘制坐标格网与掌握点展绘。 (2)高程掌握 1、预备工作：水准仪检校、工具与用品预备。 2、外业工作：踏勘、选点、水准观测。 3、内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。 我们要把握工程建立在勘测、设计、施工和治理阶段

12、进展的各种测量工作相关学问。熟识各种测量仪器的构造原理和用途，娴熟使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握仪器的检验和校正方法，明白各种测量误差。 仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所打算的，属于客观误差来源;观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难掌握，属于可变动误差来源。 避开测量结果错误，限度的削减测量误差，要求作到：在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器;提高测量者自身的测量水平，降低误差

13、水平;距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来削减误差;熟识仪器的使用和明白误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则。 三、实习体会 通过实际的测量实习，还让我学到了许多实实在在的东西，比方对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和经纬仪，水准仪的使用，地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。 测量个人实训总结 测量综合实训个人实训总结篇四 实习是我们工程测量的必经之路，在2022年我也和教师同学们开头了工程测量实习。 一、实习目的与要求 1.把握水准仪的安置、

14、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差; 2.把握全站仪对中、整平、瞄准与读数等根本操作要领; 3.把握小地区碎布测量布点方式; 4.把握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法; 5.了解和把握测绘有关内业处理软件的根本使用; 6.培育同学们的根本功，充分熬炼同学们在测，记，算绘各个方面的力量; 7.帮忙同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感; 8.充分熟悉到测量工作的科学性，周密性，引导专业素养的养成; 9.培育同学们快速，严谨而有制造性的解决实际问题的力量。 二、实习任务 1.要学习进展：掌握点高程测量;导线测量;水准、闭合导线内业计算; 2.每小组将学校南、西校区共20个水准点进展四等水

15、准闭合路线的测量，并依据其中一个已知高程的水准点推算出其它水准点的高程。 3.每小组完成一个指定区域的导线测量(包括高程)。 4.每小组完成提交一份水准测量的成果表、一份水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份点之记表、一份导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告。 5.每小组完成教师规定的任务并提交一份实习报告。 三、实习工程 在教师的安排下，本小组的实习任务由x月x日起，共为时两周，实习详细内容由两大局部组成： 1.在_学院南、西校区内，对校内的20个掌握点采纳闭合路线进展四等水准测量，并且闭合路线每条线路，必需进展来回测加密，及相应的内业处理;时间安排

16、：x月x日x月x日。 2.在_学院南校区中，以图书馆为中心，包括图书馆前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的草坪进展碎步点的布设和 将布设的碎步点采纳导线测量的方式测量其坐标和高程，及相应的内业处理。 四、作业方法 1.四等水准测量： 本小组共有成员4人，在施测水准测量的时候，人员安排状况是：跑尺员(前，后尺各两人)，观测员，记录员由四人按天依次进展轮换。 详细作业方法如下：在选取了适宜的水准路线和固定点之后(水准路线见附图)， 开头进展第一测站的观测，将水准尺立于固定点上做为后视，水准仪放置在水准路线四周适宜位置，然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫，在尺

17、垫上树立前尺。随后观测员对水准仪进展整平，并按“后后前前”的挨次对后尺前尺进展读数。在一测站完毕后，通知后尺移站，此时前一站的前视点变为后一站的后视点，根据与前一站一样的工作程序完成该站的测量，直到完成该测段为止。 2.导线测量 在导线测量过程中，对小组成员进展了如下安排：两人负责棱镜与配套脚架，一人为观测员，一人为记录员。 详细的作业方法如下：在组织组员对测区进展了勘察状况下选定了掌握点，在确定已知点位置后，根据闭合导线观测法进展观测：将全站仪安置在第i站的基座中，棱镜分别安置在后视点i-1和前视点i+1的基座中，进展导线测量，分别读取六种观测值：水平角，距离s，竖角，仪器高i，目标高;在同

18、一测站处进展两个测回的测量，对两个测绘的结果进展检校，结果合格后转站，如前一站进展观测，直到闭合导线测量完毕。 在整个过程中都应当遵守导线测量的对于误差的要求进展。 五、实习总结 在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获： 从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进展运用来解决实际问题的时机，在实习过程中，很多原来并不娴熟的学问渐渐被清楚的理解，很多原来没有重视的方面也得到了稳固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比拟深的体会： 在实际测量的过程中，由于困难的消失，不行避开的会影响成员的心情，从而影响测

19、量工作的进展，在这里，就需要团队精神发挥作用，大家共同解决问题，作为一个整体来战胜困难;由于完成水准测量规定的时间有限，工作量有特别的大，再加上天气较热，每天早上六点左右就开头工作，下午又要到七点办才能收工，但最终我们还是完成了规定的测量任务。 从专业素养的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，周密性和艰难性。 即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，很多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进展度量的，这是测绘工作具有高周密性的直观的反映;对于测绘工作科学性，周密性和艰难性的直观熟悉，我更加体会到作为一名合格的测绘工应当也必需使自己具有相应的专业素养。 因此，在实际测量中我们尽量作到认真，错了就返工，决不马虎.熟悉到了在工程中，需要的就是细心，做事严谨，一个小数点的错误就可能影响全局，这也培育了我们做事严谨的作风，而这也是专业素养的根底。