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1、 法制主题班会用智慧和法律保护自己文章来源物业经理人课件用才智和法律爱护自己活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增加青少年同违法犯罪行为进展斗争的意识，培育他们运用法律的力量。活动预备：1.查阅中小学生自我爱护必读，中小学生法制教育通用读本，以及初中政治教材.2.学生自己预备身边发生的案例小品.3.制作案例幻灯片，并配文字说明.活动过程-在欢快的音乐中中队长报告本次活动的意义.主持人(中队长钟诗芮)1：亲爱的同学们，随着我国经济的不断进展，我们的生活在一每天的发生着转变，我们身
2、边也随之消失了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵害到我们的权利，假如我们不懂法我们也可能侵害到他们的权利，为了增加我们的法律意识，培育遵纪守法的力量，为此我们预备了这次以用才智和法律爱护自己的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解把握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满胜利！主持人(纪律委员那尔克孜)2：我宣布，七年级16班用才智和法律爱护自己主题班会现在开头！同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到“侵权“两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢快，
3、让我们多把握一些法律学问吧；（一）、首先，我们请班主任教师为我们讲解和我们息息相关的法律学问增加法律安全意识。班主任教师结合图片引入“法”字的来历。介绍叙述中学生应了解的几种法律法规。结合细心选择的法与交通安全的案例分析，使学生增加法制观念，做到知法、守法,确保身心安康，平安成长.（二）、主持人：同学们，我们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，在生活中我们应时时刻刻留意安全,今日我们就来谈谈安全。首先请大家观赏一段小品放学路上。1.小品表演：（主要叙述小丽与小娟在星期五放学回家的路上，
4、小丽说妈妈这个星期给了她100元钱，还剩下几十元，想邀请小娟与她一起去买学习用品，正说着，突然闯出两个“混混”，恶狠狠地叫她们把钱拿出来，小丽与小娟吓得直哆嗦，当“混混”进一步逼迫时-小丽与小娟与他们周旋，当“混混”威逼要用刀捅她们时，就乖乖地把钱物交给他们，然后报警，两个“浪仔”最终被绳之以法的大事）2.合作探究小品中的仆人公是怎样进展自我爱护的？结合剧情进展分析。学生有感而发，谈看小品后的感想。3、总结自我爱护要领（三）、议一议（案例分析）见幻灯片（四）、说一说（图片展现）画中的同学遇到了哪些险情？你为他们脱离危急想到了哪些好的方法？通过学习有关安全学问，引导学生在活动中树立自护、自救观念
5、，形成自护、自救的意识。在我们四周还可能有哪些险情？我们应当如何应对呢？引导学生在活动中熟悉生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、喜爱生命、爱护生命。（五）、制作“青少年抢救、自护卡”内容：匪警、火警电话，维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。强化学生自护、自救意识，形成自护、自救的观念，使学生安全、安康成长。（六）、小结本节课你有哪些收获？用才智和法律爱护自己敏锐地识别，糊涂地推断理智地自制，敏捷地防卫依法爱护自己（七）、布置课后思索题假设你是安全小卫士你平常会怎么做？文章来源物业经
6、理人课件 篇2：法制主题班会依法爱护未成年学生合法权益 文章来源物业经理人课件.pmceo.CoM依法爱护未成年学生的合法权益一、教学目标1学问与技能：（1）、知道与未成年学生相关的法律。（2）、通过学习未成年人爱护法中学校爱护的内容，知道未成年学生的受教育权、人格尊严、人身安全和安康权受法律爱护。（3）、提高学生依法爱护自己在校合法权益的力量。2过程与方法：通过案例分析，情景争论，调查讨论，让学生初步知道在学校生活中该怎样维护自己的合法权益。初步学会合作学习、探究学习的方法，并在此过程中，培育口头语言表达力量和人际交往力量。3情感、态度与价值观：通过学习，增加自我爱护意识，学会运用法律武器，
7、依法爱护自己的合法权益。二、课前预备1学生课前查阅中华人民共和国未成年人爱护法中关于“学校爱护”的相关内容。2小组调查：学校对学生人身安全，身心安康的爱护措施（涉及安全治理；假期校舍的修缮等方面）三、教学重、难点重点：依法爱护学生的受教育权、人身安全和安康权，敬重学生的人格尊严。难点：怎样正确爱护未成年学生在学校生活中的合法权益。四、教学方法：案例分析、情境创设教学过程课前嬉戏：多媒体电视机沙发写字台师：这几个词，你能猜到这是描述一个什么特别的场地？生：家多媒体举手18周岁以下课堂师：看到这几个词，你能猜到这是一个什么群体呢？生：未成年学生多媒体学生100米跑道哨声加油声师：你能猜到这是上什么
8、课？生：体育多媒体园丁操场教室黑板师：这几个词，你能到猜到这是描述的是一个什么特别的场所呢？生：学校师：假如让你用一句话描述家或者学校你会怎样描述？生：略教师：温馨的家，漂亮的校园是我们主要的活动场所，同学们是否知道在家中，学校我们应当享有什么样的待遇？这就是我们今日所要学习的内容依法爱护未成年学生的合法权益。首先，我们要去了解一下，作为未成年学生中一份子，我们自己有怎样的特点？生：略多媒体一、未成年学生的特点教师小结：未成年人是社会群体中的一个特别群体。未成年人是指未满18周岁的公民，我们小学生，初中生都属于未成年人。阅历少，思想单纯，是非推断力量差，缺少自我爱护力量，是一个弱势群体。所以社
9、会中的成人都说我们生活在象牙塔里，由于我们的天真单纯，也时常成为不法分子谋取利益的对象。未成年学生是祖国的将来，担负着中华民族复兴的历史重任，国家和社会应当给未成年学生以特别的爱护。一方面要加强宣传，让整个社会都能够更多的关怀未成年学生的成长，另一方面则要制定法律，特地爱护未成年学生的合法权益。可是我们自身进展的局限性，使我们的道路布满荆棘。个别家长不重视我们的学习，让孩子退学；网吧老板只顾自己的利益，让未成年人进入，无限制的玩耍，使一个个孩子走向深渊这个时候就要一种强制性的方法来约束，这种强制性的标准是什么？又有哪些标准特地爱护着我们这些未成年学生呢？未成年学生又有哪些合法权益呢？生：略多媒
10、体未成年学生的合法权益师：我们先来讨论分析一个案例，从案例中我们会明白我们享有哪些权益。多媒体：案例小张打工父亲对小张说：“你妈身体不好，看病花了许多钱，我一人打工也挣不了多少钱，你看你学习也不好，上学铺张钱，就不上了吧，我给你联系好干活的地方了。”小张还想上学，但他不敢说只好去打工了。到了饭店，老板对小张说：“我和你爸交情不错，一个月给你300元。”小张就在这里洗碗挣钱。老板心里美滋滋的，雇个童工真不划算，发的工资不多，活没少干。可好景不长,老板被告到了法院。同时村干部责令小张父亲带儿子回去读书。问题：小张父母说：“读不读书是俺自己的事”，这句话错在哪里？村长和乡干部凭什么“责令”小张父母三
11、天内带儿子回校读书？饭店老板为什么被罚款？你能不能用所学的学问给小张的父母和饭店老板一个答复？生：略你是小张的同学你可以给他出什么号办法帮忙他？生：略师小结：饭店的老板招用13岁的未成年人做工，明显是违法行为。固然，小张同学的父母受到批判，也是由于他们致使小张中途辍学。依照法律规定：“对中途辍学、逃学、旷课的未成年学生，应当实行措施，与其监护人及当地人民政府、居（村）民委员会等有关组织共同协作，使其返校上学。如因未成年学生的监护人或其他人的责任阻碍未成年学生承受义务教育权利的，学校和教师应当报告当地人民政府实行措施，予以惩罚。”。从这个案例中我们了解到，不让未成年人上学，让他们打工，是侵害了未
12、成年学生的受教育权。多媒体未成年人依法享有受教育的权利。师：我们的成长需要家庭的爱护，也需要学校的爱护，对于学校的爱护，有个叫李朵朵的同学就有困惑了。请同学们看大屏幕。李朵朵的困惑：困惑之一：我发觉有些同学很不自觉，上课总是扰乱课堂纪律，影响他人听课，教师已经教育他N次了，他还是我行我素，影响班风建立，学校应当让这样的同学停课反省，再不行开除，以观后效！你的看法呢？生：略师生合作归纳：【多媒体显示】学校依法爱护未成年学生的受教育权师：那么，作为学生应当怎样做呢？学生答复：（略）【师生合作归纳】（略）【多媒体显示】依据教育法规定，受教育者应当努力学习，完成规定的学习任务。受教育者应当遵守学生行为
13、标准，敬重师长，养成良好的思想品德和行为习惯。师：对比困惑三中同学的行为，据你观看，你或你的身边有类似的行为吗？假如有，你会实行何种方法帮忙自己或他人改正呢？生：略困惑之二：我校传达室的教师很烦。父母到学校来找教师，特殊不便利，不仅问讯来意，而且要填写会客单；还向中途离校的同学索要由班主任签发的离校证明单学校为何要这样做？生：略师生合作归纳：【多媒体显示】学校依法爱护未成年学生的人身安全和安康权。依据你的观看，学校在爱护未成年学生人身安全和教育权方面还做了哪些工作？（看视频）生：学校的防护栏、门卫室、灭火器、消防栓、楼梯口的温馨提示。除此之外学校还进展了防震、防火的演练，进展了各种安全教育。师
14、：常言道：“防患于未然”惨案没有发生，我们同学在演练时，听讲时，还嘻嘻哈哈的，看完下面的视频，我想同学们会有所警觉。（看视频：德阳什邡教学楼倒塌惨案的视频）师：造成这则惨案的缘由是什么，又造成了什么样的后果？面对这样的惨案，你想说些什么？从中我们又该吸取什么教训呢？生：略师：看了这个惨案，我们不由得想起，四川绵阳安县的桑枣中学，桑枣中学是512汶川地震中唯一没有师生伤亡的中学。这所中学13年来在全县都是中考第一，学生人数最多的班有80多学生，上课时学生的头都快要挨着教师的下巴了，就是这样一全部着两千多师生的中学，在地震中无一伤亡。得益于什么呢？就是平常的地震演练！所以我们在训练是应仔细的对待逃
15、命。从这个案例中我们知道了学校有必要保证我们的人身安全和安康权。多媒体“学校不得使未成年学生在危及人身安全、安康的校舍和其他教育教学设施中活动。”“学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参与*、文化消遣、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的安康成长，防止发生人身安全事故。”造成伤亡，依法追究相关人员的法律责任。师：我们学生还有那些合法权益呢？现在我们看一段课本剧失窃之后，请同学们仔细观看，看看哪位同学能当好法官，给我们审审这个案子。学生表演课本剧：失窃之后（课本剧主要内容是：班级中有一天有同学说他带来的学习机课间不见了，物主疑心某同学偷盗的，教师未查清晰，就让学生翻这名同学的书包，未找到，教师恐
16、吓还要连续追查。）师：同学们表演得很好，课本剧中教师，同学的哪些行为不当？这种做法侵害了这位同学什么合法权益？他们向校长申诉可不行以？请同学们分组沟通，争论。多媒体依法敬重未成年学生的人格尊严在我们班级里，有没有发生过类似大事？如有，请举例。学生举例（略）师：假如你被人敲诈、恫吓、殴打了，如何解决这些问题？学生争论沟通教师小结：对。可以有多种途径：监护人（父母）、教师、共青团、少先队、学生会、青少年爱护机构、派出所、人民法院等等来爱护自己的合法权益。未成年人爱护法是未成年学生爱护自己合法权益的法律爱护伞。法律同时规定：“未成年学生的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处
17、理，或者依法向人民法院提起诉讼。”“青少年对于侵害自己合法权益的行为，有检举、控告和申诉的权利。”教师总结：通过这节课的学习，我们知道，我们是一个特别的弱势群体，我们需要特别的法律爱护，在学校生活中，学校依法应爱护未成年学生的人身安全和安康权，依法敬重未成年学生的人格尊严，依法爱护未成年学生的受教育权，而作为我们未成年学生自己则应敢于维护自己的合法权益。文章来源物业经理人课件.pmceo.CoM篇3：放飞幻想主题班会文章来源物业经理人 放飞幻想主题班会 一、活动目的：激发同学们追求抱负，认清自己的就业方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习气氛。 二、活动对象：高二3班全部同学 三、活动形
18、式：心理测试、争论、多媒体展现 四、活动时间：待定 五、活动地点教室六、活动流程： 1、引入：ppt播放flash奔驰，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。 主持人：大家请看奔驰的歌词：“全力奔驰梦在此岸，随风飞行有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是幻想，下面进入我们今日的主题班会放飞幻想！ 2、提问：大家的幻想是什么？抱负是什么？ （1）主持人：大家有没有幻想？你们的幻想是什么呢？下面大家先争论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家共享一下。 （2）同学争论 （3）叫同学上台沟通共享 3、介绍个人抱负的内涵 （1）主持人：刚刚大家都相互争论了个人的幻想，有说到了对职业的幻想，对生活的幻想等等，
19、那毕竟个人抱负包括哪些内涵呢？在这里跟大家简洁说说。 （2）个人抱负的进展包括生活抱负、个人道德抱负、职业抱负和人生抱负四个方面。生活抱负是指人们对将来物质与精神生活的憧憬与追求。个人道德抱负是指对自己将来道德面貌的想象。职业抱负是指对自己将来工作部门与专业种类的憧憬与追求。人生抱负是基于对人生价值的理解而对自己将来的人生道路与人生奉献的设想和追求。 4、心理测试你有美妙的前途吗？，答案解析 （1）主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美妙的前途。大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。 （2）学生答题，统计分数 （3）你有美妙的前途吗？测试题目 1、对于团体的工作，你抱着：（） A
20、、热心参与的态度； B、漠不关怀的态度； C、非常厌烦。 2、你对工作的态度是：（） A、宁肯做待遇低些但价值高的工作； B、认为工作只不过是为了解决生活； C、一心一意只做酬劳高的工作，不理睬工作有没有意义； 3、当自己渐渐长大时，你同时会：（） A、学习更多的学问或者技能； B、内心感到恐惊与担心； C、毫无感觉，不予理睬。 4、对于交朋友，你会感觉到：（） A、非常重要，因此在平常你就喜爱与人交往，留意礼貌,争取友情； B、以为友情很寻常,不必重视； C、友情无价值,不如孤单独处。 5、对于报纸刊物的看法：（） A、认为有留意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的学问； B、
21、当作是茶余饭后的消遣,可有可无； C、不予留意,认为与其看报章,不如去看戏。 6、对于服装,你的态度是：（） A、要求端正、整齐，不必奢华； B、只要能保暖适体，不必讲究； C、“先敬罗衣后敬人“，对服装非常讲究。 7、当你孤独孤独时，你会：（） A、去找朋友，或去找些事情来做； B、单独去散漫步，或者去看看戏； C、闭门胡思乱想来打发时间。 8、当自己有缺点的时候,你就：（） A、成认自己的缺点,竭力设法改正； B、假如没有人觉察,就不予理睬,也不自我检讨； C、即或有人教导,也竭力否认。 9、对于生活开支，你：（） A、精打细算,量入为出,养成储蓄的习惯； B、认为只要不欠债就行； C、今
22、朝有酒今朝醉,不必有什么规划。 10、当遇到困难时,你就：（） A、找出产生困难的缘由，并且把遇到挫折当作是一次阅历和教训； B、内心担心，设法找人来帮助； C、单独悲伤，感到消极，对前途无望。 11、当别人批判你时，你就：（） A、冷静地考虑别人的意见，假如是对的，就予以承受；不当的也不任凭发怒，只找时机辩白一下； B、不理睬别人的批判，不作任何反响； C、对别人的批判，一概表示不满，并且与人争吵。 12、对男女关系的看法，你认为：（） A、男女地位是公平的，彼此是合作的关系,任何一方均不应抱利用对方的心理。和异性朋友来往，不行存有有邪念； B、男女之间应保持相当距离； C、男女关系很寻常，
23、可以很任凭。 13、当别人遇到困难时，你就：（） A、首先推断对方遇到的是什么困难，假如有救济的必要，就马上去帮忙对方； B、不问理由，尽力去助人； C、认为这是别人的事，实行袖手旁观的态度。 14、对事物的“新“或“旧“的看法：（） A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何； B、一视同仁； C、只承受新的事物，旧的一概不要。 15、你对生活的安排是实行：（） A、拟定一年的规划，在一年之中又按月拟定详细的工作和学习目标； B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活规划； C、认为过一天算一天，不必做什么安排。 评分标准： 每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。 答案解析
24、： 60分以上，优等。你对生活和事业抱有崇高抱负，能面对现实，遇见困难挫折能设法克制，能与人合作，制造事业。 40-59分，中等。你对生活和事业有肯定想法，根本上能正视现实，对大局部困难和挫折能想方设法克制，但有时也会产生悲观消极的念头。 39分以下，说明你对各种问题的熟悉尚不清晰，或抱有错误观念，对克制困难缺乏信念。你必需加紧练习，熬炼自己，多多交友，才能制造美妙的前途。 5、如何才能培育正确的抱负并开创美妙的前途与人生呢? 主持人：那么如何才能培育正确的抱负并开创美妙的前途与人生呢？ 1、投身社会的激流：社会化是个人学习有效参加社会生活所必需的学问和技能的过程。社会化水平越高，就越能正确熟
25、悉社会，树立正确的社会观、政治观、价值观、幸福观；就越能正确熟悉个人与集体、个人与社会的关系；就越能熟悉时代的特点、社会的要求、自己所处环境的客观条件，从而根据社会需要来确立自己的抱负。 中国最好的十个职业排名： （1）销售（参谋型销售） 提名理由：在每一个进展正常的公司，销售人员开的车都比老总的好。千万别由于各个行业销售人才缺口的百万量级就一脚踏进来，专家们说，做到了参谋型销售的才是一流，并非人人都能练就九阳神功第十重。 （2）IT工程师 提名理由：无论是熬夜干活的软件工人还是闲着数辆保时捷跑车没时间开的金领新贵，这个行业给了每个从业者均等的朝阳曙光，不信？看看那些跟刀抗母有关的公司股票吧。
26、 （3）建筑设计师 提名理由：房地产有多热，建筑设计师就有多热。更何况，他们的衡量标准不是工作量，而是创意。国内高级建筑设计师的年薪在30-100万人民币之间，那些由于一项设计而转变城市的设计师的年薪则不行计也。 （4）高级技师 提名理由：哪所大学能培育出高水平的汽车修理工？培育出一个高技术的蓝领悟比写字楼里案头工作的白领更有价值，由于他们并非抱负中工作的主流，高级技师已经成为稀缺资源。 （5）公务员 提名理由：100万人争考公务员的场面已经很能说明问题了，一个来自清华大学的应届生说：前几年，几乎全部同学都一窝蜂考托出国，现在大家都忙着备战公务员考试。公务员的工资可能不吸引人，但有钱难买我得闲
27、。 （6）职业经理人 提名理由：职业经理人！这个嬉戏只适合有才能有野心的人玩。在这个职业，你有权调配手中资源和千军万马；有可观的收入，有受人敬重的理由，有实现价值的平台。 （7）人力资源总监 提名理由：二十一世纪最贵的是什么？人才？非也！找人才的人。千里马易得，千里马经难求。人力资源部门的位置正在上升成为组织治理者的重要战略合作伙伴。 （8）投资经理 提名理由：首先，只有极少一局部人才能成为投资经理；其次，优秀的投资经理永久是被钱追着跑；最终，生产工具只有一副头脑而已。投资经理目前的人才缺口为3-5万，将来三年的需求量将成倍增长。 （9）询问业工程经理 提名理由：将来几年的询问行业必定会以高于
28、两位数的速度高速增长，需求无可估量。而他们本身的要求特别高：集专业力量和治理力量于一身。资深的询问参谋年薪可达10万以上，高级工程经理的年薪则在30-50万以上。 （10）律师 提名理由：随着我国法治建立进程的不断推动，律师这个行当的社会需求越来越多，而律师的收入也高居职业排行前列。这类职业年薪收入在10-100万之间浮动。一句话，供应多，需求更多。 2、量力而行:很多人都不难做到“胸怀大志“,却不易做到“脚踏实地“,往往给自己设置超出自身力量太多的目标,这样既加大了“达标“的难度,又饱受“失败“的打击和熬煎,有人甚至由此而丢失了信念和志气。因此，酌情量力,从自己实际动身,实事求是地制定适合自
29、身特点的进展规划,才不失为明智之举。 3、期目标和近期目标相结合：抱负不是简洁的梦想，切忌好高骛远。人们可以实施小步规划，从目前最重要的事情入手，从一点一滴做起，最终会迈向抱负的顶峰！ 各证书的就业方向： 计算机一级证书:文员/秘书/助理 电子商务证书:网络营销、网络安全、 电子支付、物流配送、 网站建立与维护 会计证书:各外资企业/内资企业 CAD证书:模具设计与制造/数控技术 6、放飞幻想，你我设计 （1）主持人：经过刚刚对幻想的进一步了解，大家对幻想有了更理性的熟悉，现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的，关于学习、生活、工作、爱情等等都可以。 （2）学生写 （3）主持人：好，大家写好了现在的我，再写写五年后的我又是怎样的。 7、flash隐形的翅膀播放，大家合唱 主持人：现在我们的班会课就接近尾声了，最终让我们一起合唱隐性的翅膀，盼望大家的幻想就像一对隐性的翅膀带着你们飞向胜利的此岸！感谢！ 文章来源物业经理人