活动工作计划模板7篇.docx

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1、 活动工作计划模板合集7篇 一、教学目标： 1. 根本功： （1）腿：横叉、竖叉能到达横平竖直。 注：高年级的同学起步晚，软度差，期末到达坐半叉即可。 （2）腰：小腰能起能下，大腰一局部同学能下能起。 注：高年级同学腰的软度差，低年级同学腰的掌握力差，所以大腰一局部同学能下即可。 2. 技巧： （1）舞步：自然走，蹦跳步，平踏步，横移步 （2）把杆：立半脚尖，擦地，蹲 （3）古典舞身韵：提沉，旁提，冲靠 （4）成品舞：待定 二、教学内容： 1. 中国舞等级考试局部教材 2. 中国舞根本功与技巧练习 3. 成品舞（1-2个） 三、课程安排： 其次周：按程度分班，落实人数，了解学生状况。 第三周：

2、走步，扩指，开胯，把上立半脚尖 第四周：前压腿，弯腰，转腰，勾绷脚，蛙式开胯 第五周：双吸脚，脚位，撑小腰，把上立半脚尖 第六周：头的动作，开胯，撑小腰 第七周：国庆节放假 第八周：摆臂，蹦跳步，下小腰，开胯 第九周：平踏步，竖叉，把上擦地 第十周：提沉，竖叉，小腰 第十一周：横移步，横叉 第十二周：旁提，横、竖叉，把上蹲 第十三周：冲靠，撑大腰 第十四周：成品舞，撑、下大腰 第十五周：成品舞，下大腰，横、竖叉 第十六周：成品舞，起大、小腰， 第十七周：成品舞，横竖叉，大小腰， 第十八周：机动课 活开工作规划 篇2 主指导区: 美 工 区 1、折纸:供应彩色手工纸、剪刀等; 2、玩泥:供应橡皮

3、泥、泥工板等; 3、粘贴:废纸、色纸、香糊、湿巾等; 4、装饰画:供应钩线笔、油画棒、图画纸等; 5、吹画:供应广告颜料、墨水、图画纸等。 训练幼儿的观看推断力量及手眼协调力量。 初步学习用正方形的折叠方法。 初步学习吹画的技能,能选用颜色来进展装饰。 引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征。 科 学 区 1、好玩的磁铁:磁铁、各种含铁的和不含铁的物品等; 2、好玩的水:水枪、注射器、有孔瓶子、小水桶等; 3、颜色变幻:主色颜料水、玻璃瓶、棉签等; 4、溶解现象:盐、沙子、果冻、食用油、洗发水等; 5、虹吸现象:玻璃杯、塑料卡纸等。 尝试运用多种方式感知探究磁铁的特性。 能运用

4、多种工具了解水的特性,探究玩水的多种玩法,体验玩水的欢乐。 激发幼儿对色感的兴趣,尝试用主色调配变成另一种颜色。 训练幼儿的观看力量。 益 智 区 1、图形分类:分类盒、不同外形的图形等; 2、数字分类:数字分类盒、写有数字的汽车若干; 3、图形排序:排序卡、图形粘贴纸等; 4、图形拼图:七巧板等。 学习不受大小和颜色干扰,要求幼儿按外形特征进展分类。 培育幼儿学习依据数字投放相对应物体的数量。 学习有规律的图形排序。 语 言 区 1、看图叙述:供应语言图书等; 2、故事拼图:供应拼图等; 3、表演叙述:供应指偶表演台、小指偶等; 4、双语认读:字卡、英文字母卡等; 培育幼儿喜爱看图书,初步学

5、习按挨次翻阅图书并能边看边叙述图片的主要内容,教育幼儿爱惜图书。 初步学习用小指偶来进展表演,并能讲出简洁的故事内容。 激发幼儿对文字、英语的兴趣。 建 构 区 供应自制的大型纸箱积木、小型积木; 供应中型、小型塑料花片以及一些帮助材料。 在模拟构造中学习各种根本的建构技能和建构物体的根本特征。 能依据意感或命题进展有目的建构活动。 培育幼儿的留意力、观看力、作力量以及动手操作力量。 教育幼儿懂得爱惜玩具和与同伴友好的行为习惯。 音 乐 区 供应:录音机、音乐磁带、各种打击乐器、节奏卡、头饰、纸制服饰等; 引导幼儿自由选择乐器,学习用不同打击乐器演奏2/4拍的歌曲,体验合作的乐趣。 培育幼儿大

6、胆表现,激发幼儿喜爱祖国、家乡的美妙情感。 活开工作规划 篇3 一、指导思想： 贯彻执行关于开展慈溪市“提升师德优化效劳”教师读书活动的通知文件精神，努力推动教师读书活动的制度化、标准化、常态化建立，提倡“立德以读书为源，立学以读书为本”，提高教师内涵素养，促进教师专业进展，全面提高学校教师的师德及业务水准。 二、活动目标： 通过读书激发教师的学习热忱，更新学问构造，加强职业道德修养，提高教师精神境地。 通过读书，营造书香校园气氛，让阅读成为习惯，促进教师专业进展，形成教师教育良性机制。 三、活动主题： “提升师德优化效劳”。要求全体教师勤读善思，在阅读中优化自己，努力塑造崭新的师德形象，自觉

7、养成良好的效劳意识。 四、领导小组： 1、工作小组： 组长：黄暄； 副组长：罗伟林、纪松涛、岑成兴； 成员：张矿根、宋永兴、潘央平、沈慈锦、汪仲力、孙蓉蓉、黄恩科、郑洁、王伟； 2、工作职责： 黄暄：全局协调 罗伟林：制订学校读书活动方案和有关规章制度，指导教师制订个人读书活动规划。 纪松涛、潘央平：建立教师读书档案。 黄恩科、潘央平：开拓读书活动专栏等。 岑成兴：读书活动经费保证、读书书籍、环境布置等。 郑洁：供应读书名目，负责图书馆开放和读书书籍等。 张矿根、宋永兴、沈慈锦、汪仲力、孙蓉蓉、王伟：组织教师读书活动、读书演讲、读书总结等活动。 五、活动制度： 1、提倡敏捷多样的读书方式。 读

8、书活动以教师自学为主，集中研讨为辅。各教研组备课组要结合实际常常性开展心得沟通、专题研讨等小组活动，学校鼓舞教研组定期开展教师学术沙龙活动。 （注：教师个人读书规划制定要结合个人实际，围绕读书目标、学习内容、时间安排、详细措施等方面制订详实的个人读书规划。） 2、追求切实有效的读书效果。 教师要多读书、读好书，自觉养成阅读好习惯。通过书籍与名家对话，与大师探讨，学会先进的理论，习惯理性的思索。 （注：读书心得沟通要结合自身所学所想，仔细撰写不少于1500字的心得体会，并参加学校读书心得沟通活动，不符合要求不得分。读书论文撰写要求字数在3000字左右，确保文章的原创及真实，论文抄袭者不得分。）

9、3、做好标准干净的读书笔录。 全体教师要准时出席学校组织的读书研讨活动，主动参加各组绽开的沟通、争论活动，自觉投入课余业余时间的自选阅读，准时做好读书笔录。提倡青年教师坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。 （注：读书笔记要保证笔记记载的质量和数量，主要摘抄名言名句、学科经典等内容；每周不少于1次，每次不少于300字（缺乏300字按缺次处理），未达标不得分。） 4、形成科学合理的考核机制。 详见匡堰初中关于成立教师读书活动学分考核领导小组的通知。 六、活动日程： 重点围绕“八个一”有序开展教师读书活动。 1、9月份：成立学校读书活开工作领导小组；学习、宣传教师读书活动文件精神；制订学校及教师

10、个人读书活动规划；建立教师读书档案；开拓读书活动专栏。 2、10月份：教师读书征文活动；各教研组分组绽开读书沟通活动。 3、11月份：各教研组分组绽开读书沟通活动；教师读书演讲竞赛； 4、12月份：读书活动评比活动；20xx年教师读书总结会。 活开工作规划 篇4 为深入推动“文明交通行动规划”，组织开展好今年第五个122“全国交通安全日”主题活动，切实提高广阔学生的道路交通安全意识、法治意识和交通文明意识，营造文明和谐的校园交通安全环境和深厚的宣传气氛，依据依据泉公综20xx361号文件精神，结合学校实际，特制定如下方案： 一、活动主题 “社会协同治理、安全文明出行” 二、时间安排 11月中旬

11、到12月中旬 三、组织领导机构 组长：林xx（校长） 副组长：颜xx（教育） 成员：各班主任、科任教师、安全员 四、工作目标 大力推动道路交通安全综合治理，保障人民群众生命财产安全，普及交通安全法律法规、弘扬法治交通精神，提升全民通行规章意识、安全自律意识、社会责任意识、文明礼让意识，在全社会形成党委领导、政府主导、社会协同、公众参加、法治保障的工作格局，营造共同关注交通安全、携手创立文明交通的良好气氛，促进“平安泉州”建立。 五、活动内容 1.各班组织观看关注学生出行警示教育片。 2.12月2日组织全体师生在操场上召开122交通安全宣传日启动仪式。 3.学校开展一次“交通安全面对面”活动，结

12、合本地区近期的交通事故为案例，例如“10.22”泉港、“11.13”永春两起涉及学生交通安全的典型交通事故案例。 4.学校与学生签订交通安全承诺书、与家长签订交通安全责任书。 5.各班以“守法出行，安全自护”委主题开展校园交通安全宣传活动，推广“交通安全体验课”示范课程，用好“交通安全体验课”视频、示范课资料包等，各班组织学生观看“交通安全体验课”，积极劝导家长、学生安全出行，最大限度防范未成年人交通损害，增加学生交通安全自护力量。 6.学校通过校讯通、微信等方式密集宣传122“全国交通安全日”，对一般市民宣讲交通安全常识,广泛宣传交通安全法律法规，扩大社会掩盖面，弘扬文明交通新风气。 7.学

13、校开展学生接送安全隐患排查工作，各班教师教育学生不乘坐无证驾驶、超员载人、拼装、无牌无证、低速货车、拖拉机、三轮机动车等有安全隐患的车辆，对不按道行驶等严峻交通违法行为，提醒现实危害。 8.学校联合村两委联防队进展上下学交通疏通工作，防止上学路段拥堵状况。 活开工作规划 篇5 一、积极做好团委及各部门工作，准时整理汇总组织材料。 1、积极做好团委安排的各项工作，准时通知、严密联系各个部门，在详细的活动中做好组织协调工作，使团委各部默契协作、协调工作，确保团委各部门人员能够分工合作，高质、高效完成工作。 2、整理好各班团支书的新名单和联系方式(手机、短号、等)，做到准时更新信息，提高工作效率。

14、3、做好组织部内部常规会议的记录及考勤等常规工作。 二、建立工作。 1、明确部门工作方向，做好分工协作。 2、加强对部门干事的培育。组织部的干事都是10级的新生力气，从某一方面来说他们将是我院学生工作的主要力气，组织部要想做好学生干部的培育工作，首先则是要做好自己部门成员的培育工作。经过一学期的.努力，部门成员已了解自己工作，并熟识起来，接下来则是要培育他们独当一面的力量，给他们一个目标，让他们自由发挥自己的力量，找到优的解决方式。加强成员团队协作的观念，培育他们在部门协作方面的力量，也可以将本部门形成一个整体，发挥好的效率。 3、加强部门成员的理论修养。在沟通的过程中相互介绍各自阅历，争取在

15、本学期进展几次共同学习的沟通会，使部门成员的理论水平得到共同的提高。 三、学期组织常规工作 五四评优、换届大会等，为了保证组织部成员能够各司其职，我们将对部门成员早发动、早通知、早培训、早安排。确保组织部的成员能够顺当进展工作。 四、学期活动 这学期要看学校的工作安排，假如时间允许，不和学习与工作发生冲突的话，组织部将会考虑举办一些活动，这学期举办的活动将由干事自己筹划，让他们凭借自己的力量举办活动，依据部门干事所写的展望，这学期的活动规划有：团委沟通活动、专业培训活动、为迎接大运的晨运活动、辩论赛(上学期和信工、师院、数院的辩论赛团委没有参加，新的学期争取和其他院的合作，翻开知名度)。 活开

16、工作规划 篇6 一、指导思想 依据赣榆区教育局开展创立国家卫生城市活动的文件精神，为进一步推动卫生城市建立，根据上级相关文件精神。结合学校的实际，切实抓好安康教育，搞好校园环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高学生的安康水平，做好学校的爱国卫生工作。 二、目标要求 1、努力学习，不断提高卫生工作意识。 2、加强教育，提高学生卫生学问的知晓率和卫生意识。 3、加强治理，充分发挥各级治理部门的作用。 4、加强室内外环境卫生检查，创设良好育人环境。 三、详细措施 1、环境卫生实行三制： （1）卫生包干制 班级的环境卫生实行划区分人包干，明确职责，坚持每天清扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序

17、，校园清洁区内干净无杂草，无卫生死角。 （2）检查评比制 班级卫生检查组，对教室及清洁区的卫生状况每天进展定期检查，促进各班各室的卫生工作到位。 （3）考核奖惩制 把卫生检查评比的结果作为学生量化考核内容之一，作为文明少先队员评比的重要条件之一。 2、实施“志愿者保洁大行动”。发动全班学生开展路面保洁、植绿护绿、去除小广告等志愿保洁行动。 3、开展文明卫生进课堂活动。为了将文明卫生教育贯穿于教育教学活动中，通过安排主题班会活动，对学生进展卫生安康学问教育、道德传统教育、文明礼仪教育和卫生习惯教育，进一步增加学生的公益意识、卫生意识、责任意识，让学生从点滴小事做起、从现在做起，养成良好的行为习惯

18、。 4、开展“我为创卫做奉献”征文、手抄报竞赛。以“我为创卫做奉献”为主题，在全班开展征文及手抄报竞赛竞赛活动。四（1）班 活开工作规划 篇7 活动目的 1、增加与老客户的沟通，利用人们过年时的沟通，开展老客户带新客户活动。从而拓展目标客户。 2、利用活动通过对老客户的答谢与关怀，从而进一步提升*的品牌。 3、消退老客户对原有工程中发生的误会。 活动目标 已购房客户，目标客户。 活动形式 12月25日中午在喜来登举办一个答谢酒会，中间搞一个抽奖活动（增加对客户的吸引度及参加性），搞一个有奖问答，可以选一两个中奖代表谈一谈对*的感受（增加客户对*的认可度）。请开发区政府有关领导对*的工程作一介绍

19、。（增加客户对工程的信任度） 活动程序 11、15分活动开头，由领导致词，由开发区领导介绍*工程概况。宣布酒会开头。 11、40分举办抽奖活动。设一等奖 名，奖品为 。设二等奖 名，奖品为 。设三等奖 名，奖品为 。 中间穿插有奖问答，由得奖着谈对*的感受（提前安排）。 12、00-12、30酒会完毕。 活动人员安排 组长、*。负责全过程工作，联系酒店、礼品、邀请领导等活动程序。 副组长、*。负责请帖的发放、抽奖活动帮助组长安排活动。 *。总负责接待客户、安排客户就坐。 组员、销售部人员。负责接待个人客户。 主持人一名、主持整个活动。 附 1、老客户带新客户政策、 2、请贴由销售人员送至客户单位，增加客户在四周人群众的骄傲感，从而更好的宣传*。