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1、 法制教育主题班会简报法制教育主题班会内容(3篇)法制教育主题班会简报 法制教育主题班会内容篇一 校园凌辱是指同学间欺侮弱小的行为，校园凌辱多发生在中小学，由于许多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到凌辱。凌辱过程，隐藏著一个简单的互动状态，欺侮同学会对同学构成心理问题，影响安康，甚至影响人格进展。 (1)说说你所在的班级有没有“小霸王”呢?说说他们的“恶行” 横行校园“小霸王 许多学校都有“小霸王”凌辱弱小的现象。 他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、挖苦、孤立同学，甚至敲诈讹诈、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心损害。 (2)沟通 被同学欺侮了怎么办? 小学
2、生该如何防止校园凌辱呢? (1) 当受到凌辱时，最好不要表现出可怕或哭泣，这会让欺侮你的人觉得你很好欺侮而连续欺侮你。 (2)你要英勇、坚决而且明确地告知凌辱者停顿他们的行为,然后走开。 (3)为了避开凌辱者最好和他人一起行动，准时向教师、家长及警察求助。 (4)当观察别的同学受到欺侮时，也要向教师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。 学会善待他人 通过凌辱他人来寻快乐，或者通过欺侮弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的损害，也无法让你得到真正的友情和敬重。 人人都是公平的，我们要学会善待他人。关怀、帮忙、宽容他人才可以得到真正的欢乐，这份欢乐是从欺侮他人的过程中体验不到的。 在本次活动中
3、，学生们进展了热闹的争论，对关系到自身安全的各个问题进展了沟通，并有了更进一步的重视。学生们对安全的理解有了更进一步的熟悉，也对如何爱护好自身的安全有了进一步的理解，并把握了一些爱护自身安全的小学问。信任只要把安全的观今深入到每个学生的日常生活中，肯定会制造出一个更好学习生活环境。 法制教育主题班会简报 法制教育主题班会内容篇二 活动目的：加强法制教育宣传，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。 活动方法：通过活动和听故事，争论让学生熟悉法律法规的意义， 了解我们身边的法律法规常识，从小树立法律意识，做守法小公民。 活
4、动过程： 一、导入 爱护未成年人安康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的爱护和帮忙还要通过未成年人的协作才能收到良好的效果。其中一个重要缘由是家长、教师和社会不行能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会爱护的同时，未成年人尤其是未成年小学生仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。 二、主要内容 (一)你对法律知多少 我们中国的法律是从什么时候开头的，为什么会有法律的产生? 我们国家的法制宣传日是几月几日? 我们每天来学校学习都是受法律爱护的。知道
5、是为什么吗?小学生法制主题班会 (二)案例分析 1.小花11岁了，按道理应当读小学四年级了。但是，她爸爸重男轻女的思想特殊严峻，原来就不主见送小花读书。但是小花的妈妈还是盼望小花能读点书，小花于是走进了学校。但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，由于连日大雨，全部的西瓜都烂在地里了，连本钱也收不回来;喂养600只鸭子也由于染病都死去了。这让原本不太富裕的家庭，经济更加拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝告，小花怎么样地苦苦请求，小花的爸爸最终还是逼着小花退了学。 大家来说一说，小花爸爸的做法对吗?假如小花是我们的同学，我们应当怎么办? 2.黄朗到华山去游玩，在一个亭子休息的时候，他掏出一把小刀，在亭子的
6、柱子上刻上“黄朗到此一游”的字样。 大家觉得他的这种行为对吗? 你们有做过类似的事情吗? 3.一个星期天，晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们俩有说有笑，非常快乐。当她们骑到一个车辆较少的地方，婷婷提议说：“咱们俩来场竞赛吧，看谁骑得快!”晶晶不假思考地同意了。晶晶当时正低头骑车横穿公路，一辆摩托车飞速地向晶晶身边冲来晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时苦痛 的脸，她心里特别难受。晶晶现在受尽了苦痛不说，还要耽搁一年的学习时间。“要是我当时不提议竞赛，要是我们当时遵守交通规章，就不会发生这样的惨剧了!”想到这里，婷婷懊悔地流出了眼泪。可是这世界
7、上没有懊悔药吃，自己酿下的苦果，还得 自己吞下去。 我们身边有类似的状况吗?当我们在公路上玩耍打闹的时候，是否想到过后果?听完这个故事后，有什么感想呢? 4.肖劲的爸爸开了一个小饭馆，由于忙不过来，学校一放暑假，肖劲就到饭馆给爸爸帮助。有一天，天快要黑的时候，一位顾客急匆忙地走进饭馆，要了一碗牛肉拉面，吃完就走了，似乎有什么急事要做。肖劲的爸爸在清理饭桌的时候，发觉椅子上放着一个黑色皮包，翻开一看，里面有2023多元钱的现金，印章和一些合同文本。肖劲说：“确定是刚刚那个人走得太急，把皮包忘在这里了。爸爸却说:“别出声，你抓紧把皮包藏起来，等人家来问的时候，你就说什么也没观察。”“不行啊，爸爸，
8、我们教师说过，拾到别人的东西要主动归还失主，据为己有是违法的，况且人家丢了这么重要的东西确定很焦急。”肖劲对爸爸说。“呵呵，我们家肖劲长大了，比爸爸有长进，等一会人家来了，你就给他吧!”肖劲的爸爸有点不好意思地说。 大家来说说，肖劲做得对吗? 你们遇到过类似的状况吗? 5.陈毅元帅，解放后担当国务院副总理兼外交部长，工作特别繁忙。1962年，他出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的母亲。陈毅的母亲当时瘫痪在床，大小便不能自理。看到陈毅回来，母亲特别快乐，刚要和儿子打招呼，突然想起换下来的尿裤还在床边，就抓紧让身边的人把它藏在床底下。陈毅看到久别的母亲，心里特别感动，上前握住母亲的手，亲切
9、地问这问那。过了一会，他问母亲：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏在床底下了?”母亲看瞒不过去了，就只好说出实情。陈毅听了忙说：“娘，您久病卧床，我不能再您身边服侍，心里特别难受，这裤子应当由我来洗啊，何必藏呢!”母亲听了很犯难，旁边的人赶忙吧尿裤拿出来，抢着去洗。陈毅赶忙挡住并动情地说：“娘，在我小时候，您不知道为我洗过多时次尿裤，今日我就是洗10条，也报答不了您的哺育之恩啊!”说完，陈毅吧尿裤和其他脏衣服都拿出去洗得干洁净净。母亲欣慰地笑了。 同学们，我们的爸爸妈妈生病的时候， 我们都是怎么做的呢? 听了这个故事，都有什么感想呢? (三)你们知道我们身边的法律还有哪些? 未成年人爱护法中
10、华人民共和国预防未成年人犯罪法刑法民法 法制教育主题班会简报 法制教育主题班会内容篇三 学生法制教育主题班会方案:法律知多少? 小学生法制教育主题班会方案:加强法制教育宣传，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。 目的： 加强法制教育宣传，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。 方法：通过案例分析和学生参加争论事例增加学生的法制观念。 过程： 一、导入 小学法制主题班会教案爱护未成年人安康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的爱护和帮
11、忙还要通过未成年人的协作才能收到良好的效果。其中一个重要缘由是家长、教师和社会不行能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会爱护的同时，未成年人尤其是未成年中学生仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。 二、主要内容 (一)你对法律知多少： 1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 未成年人爱护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情 旷课、夜不归宿，参加赌博或者变相赌博，偷窃、有意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律
12、、法规规定未成年人相宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。 为爱护未成年人安康成长，未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法分别做出了一些制止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不相宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐惧等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。 (二)正确对待父母和学校的教育 随着年龄的增长，未成年学生的独立自办法识渐渐增加。未成年学生的独立自主的意识 是很珍贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上
13、潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批判教育很反感，认为是和自己过意不去。假如连教师、家长的正确教育也不承受，那就很简单在生活的道路上消失偏差。 (三)学会运用法律武器爱护自己的合法权益 未成年人应当懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我爱护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能爱护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。 案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不愿，坚持“要人不要钱”。小陈为了爱护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法
14、院经过调查，在做好疏导工作的根底上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，爱护了自己的合法权益。 案例二：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成全都意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必需交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律学问，打算讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必需退还周家交纳的钱。小周最终依法维护了自己的尊严。