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1、 河科大老年社会工作考点总结(社工王亮) 河科大老年社会工作考点总结(社工 王亮) 老年社会工作考点总结 社工102王亮 1、人口老龄化 1含义：人口老龄化是指某个国家、地区的总人口寿命不断延长、增龄、变老的过程，并且社会人口构造 呈现老年状态，进入老龄化社会；详细指总人口中年轻人口数量削减、年长人口数量增加而导致的老年人口比列相应增长的动态过程。通常把60岁以上的人口占总人口比例到达10%，或65岁以上人口占总人口的比重到达7%作为国家或地区进入老龄化社会的标准。2、积极老龄化 含义：积极老龄化是指人到老年时，为了提高生活质量，使安康、参加和保障的时机尽可能发挥最大效益的过程。积极老龄化是以
2、成认老年人的人权和联合国关于独立、参加、尊严、照料和自我实现的原则为根底的。它把一个战略规划从“以需要为根底”转变为“以权力为根底”，成认人们在增龄过程中，在生活的各个方面都享有时机公平的权力。“积极”强调的是连续参加社会、经济、文化、精神和公益活动。目的在于使人们熟悉到自己在一生中能够发挥自己在体力、社会、精神等方面的潜能，按自己的权利、需求、爱好、力量参加社会活动，并得到充分的爱护、照料和保障。使老年人能够保持身体安康，提高预期寿命；积极参加社会活动，连续为社会作出奉献；保障生活质量，提高生活水平。 对于个人来说，积极老龄化是指进入老年的人是指进入老年的人享有充实的生活（包括安康、安全和积
3、极参加经济、社会、文化和政治生活）；能够按自己的需要、愿望和力量连续学习，参加社会、经济、文化、精神和公益活动，使其珍贵才能和阅历得到充分运用，连续各尽所能，发挥自己在物质、社会和精神方面的潜力，较长时间保持安康，对社会做出有益的奉献。 对于家庭和社会来说，积极老龄化是指为老年人制造参加活动和学习的一切可能的时机和条件，满意他们的需求，帮忙老年人尽可能长时期地不依靠他人，延长其寿命的安康期和独立期。在老年人失去局部或全部自理力量需要帮忙时，保证其能获得各方面的爱护和照料，消退各种对老年人的卑视、怠慢、虐待和暴力行为。让越来越多进入老龄的人能够享有安康的生命质量和良好的生活质量，建立一个不分年龄
4、、人人共享、代际和谐的社会。 积极老龄化的必要性：有利于老年人在身心、生活、行为和人际交往方面不断完善和提高(即物质保障、安全需要、精神劝慰、社会保障和社会福利)。 提倡积极老龄化的缘由：老年人在生理和心理等发面的渐行性退化和衰退。3、老年人口经济密度 老年人口经济密度，是指在肯定地区、肯定经济进展水平拥有的老年人口数量，可用老年人口数量与国民收入之比或与国民生产总值之比来表示。老年人口经济密度指标越低，说明经济进展水平相对越高，支撑养老的经济实力越强；经济密度越高，支撑养老的经济实力越弱。4、老年社会工作的含义 老年社会工作，是一种帮忙老年人的专业，是社会工运用社会工作专业方法帮忙处于不利地
5、位的老年人或老年群体解决困难，预防老年人问题的发生，恢复和进展其功能，让老年人适应社会，并能正常地生活和进展社会活动的工作。5、当前我国家庭养老中遇到的困惑 家庭照料资源削减，供给力减弱；子女收入不稳定，对老年人经济供给构成威逼；子女养老的约束力量失控，造成依靠子女养老的不确定性； 传统敬老文化衰弱，新型养老文化建立缓慢；老年人寿命延长，照料需求增加且时间延长。6、社会重建理论的概念含义： 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。河科大人文社工102班王亮它是符号互动论的派生理论，意在转变老年人生存的客观环境以帮忙老年人重建自信念，鼓舞老年人的力，使老年人进入消极和依靠的状态，社会重建会使老年人重新找
6、回生活的士气和信念） 2 自我规划，自我打算，增加老年人自我解决问题的力量。（对老年人的过分关怀会使老年人丢失独立自主能针对社会损害理论，该理论认为应通过向老年人供应时机，让他们生活在一个不受社会总价值观念影响和构造适当的环境中，以增加其自信念和独立意识，这可以干预并阻断由社会损害所形成的消极反应。7、社会重建理论对社会工有什么启发意义 参考该理论的根本模式：第一阶段：让老人了解到社会上现存的对老年人之偏见及错误观念。其次阶段：改善老年人的客观环境，通过提倡政府资助的效劳来解决老年人的住房、医疗、贫困等问题。第三阶段：鼓舞老人的自我规划、自我打算，增加老人自我解决问题的力量。8、社会交换理论对
7、社会工有何启发意义 概念：该理论以行为心理学和功利主义经济学为其理论依据，认为社会互动是一种交换行为，在交换过程中双方都考虑到自身的利益，企图依据他们在某些方面的利益来选择相互作用，当互动双方都达不到自我目的时，社会互动就会趋向于停顿。 启发：社会交换理论提出：进展与老年人有关的政策和社会效劳的原则是应当力求最大限度的增加老年人的权力资源，以保持老年人在社会互动中的互惠性，活动性和独立性。也就是说，应当让老年人拥有可供交换的资源，让他们感到自己有用，仍能给下一代供应帮忙和支持。而且，应当帮忙老年人意识到他们曾经被敬重、被需要以及对社会做出过的巨大奉献。9、社会损害理论对社会工有何启发意义 含义
8、：是从标志理论中派生出的一种社会理论。它是指已经有心理问题的个人所产生的消极反应。这种消极反应的循环一旦开头，便会强化其无能的个人意识，从而进一步引发更多问题。如有时老年人有一些正常的心情反响，就会被他人视为病兆而做出过分的反响；而为了连续交往，老年人又会不自觉地屈从于这种反响，从而对老人的自我认知带来损害。也就是说，承受消极标志的老人随后进入消极和依靠的地位，进一步丢失原来的独立自主力量。启发意义： 在现实生活中有很多的案例，都说明对老年人的过分关怀会导致老年人认为自己无用的错误认知，对老年人的身心安康带来损害，这一点对老年社会工具有深刻的启发意义； 有些所谓的老年人问题大多是被标志的结果，
9、也是老年人自己受到消极示意所产生的连锁反响，因此在帮忙老年人的过程中，不仅要切实地帮忙老年人解决实际问题，同时也需要帮助老年人增加信念和提升力量。 10、增能理论 增能是指个人在与他人及环境的积极互动过程中，获得更大的对生活空间的掌控力量和自信念，以及促进环境资源和时机的运用，以进一步帮忙个人获得更多力量的过程。 增能理论成认老年人是有潜能的，并不像一般人认为的那样是难以转变的，他们是可以转变的，而且老年人还有除物质需求之外的其他需求。增能理论认为，通过肯定的方法可以让老年人在肯定程度上恢复其生理和社会功能，进而进入正常的社会生活，这种增能对老年人的身体机能，心理状态，精神状况和社会参加都是有
10、帮忙的。增能理论的根底是老年人的进展理念，他关注老年人根本价值的实现。11、我国人口老龄化的特点p10特点： 生育率的快速下降是导致人口老龄化的主要缘由，这是与我国限制人口增长的政策密不行分的；在相当长的一段时期内人口老龄化与人口年龄构造的“黄金期”并存； 人口老龄化的速度比拟快；基数大，即老年人口规模大、增长快；高龄化率高，即高龄老人的数量与比例，增长速度快；底子薄，即经济不兴旺条件下的老龄化；不平衡性，即各地区老龄化起步、速度和程度有较大的差异。 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。河科大人文社工102班王亮12、老年社会工作的根本方法p46 3老年人个案工作方法：是从老年人个人或者其家庭入手
11、，工与老年人个人或其家人一对一、面对面 的情境下，以感受到困难、适应不良或有问题的老年人个人及其家庭为工作对象，通过工介入，为老年人及其家庭供应物质或情感方面的支持和效劳，以改善其生活，提高其生活质量的一种专业工作方法，其最终目标在于增进老年人适应社会环境的力量。 老年团体工作方法：是老年社会工通过利用团体过程，增加老年成员自助的力量，来帮忙老年团体成员形成一个认可与接纳的互助体系的工作方法。其能影响老年人个人发生转变，培育老年人的社会责任心，担当积极的社会角色，运用集体的力气解决老年人问题，以及帮忙老年人学习新学问、新技能，获得社交与休闲的乐趣等。 老年社区工作方法：是以社区为载体，以社区中
12、的老年人及其他社区成员为对象的一种社会工作的介入方法。它通过组织社区的老年成员有规划地参加集体行动，以解决社区中的老年人问题，从而满意社区老年人的需要，并使得老年人在社区行动中建立起对社区的归属感，培育自主、互助和自决的力量、意识和精神，进而改善老年人的晚年生活质量。13、老年亚文化理论p109 老年亚文化理论属于互动派观点，是由美国学者罗斯在20世纪60年月提出的。其认为，只要同一领域成员之间的交往超出和其他领域成员的交往，就会形成一个亚文化群。老年人在现代社会中聚拢在老年人活动中心等场所，通过老年人之间的交往与互动，他们熟悉到了自己的共同利益，当老年群体与其他年龄群体交往时，他们就会显示出
13、亚文化的特征。积极方面：老年人形成群体身份与意识，具有实行社会行动的潜能，并保卫老年人的权益及争取老人福利与社会资源；消极方面：形成年龄卑视、负面的自我概念等。14、老年社会学现代化理论的意义（四个相关变量：生命安康技术、经济、城市化和教育）p113现代化理论描述了现代化与老年人社会地位变化关系，认为现代化社会与老年人的关系具有双重性：一方面现代化推动了人口老龄化和老年人数的增加，另一方面又减弱了老年人的社会地位。生命安康技术的提高延长了老年人的人均预期寿命，使得老年人口得以增加； 经济的进展、工业技术的提高使得工业化社会崇尚年轻，并为年轻人制造了更多的工作时机和岗位，老年人由于缺乏再培训的时
14、机，以及年龄缘由而退休； 城市化的进展又使得工作与家庭的距离被拉远，年轻人忙于工作而与老年父母接触的时机削减，转变了两代人的关系和联系。 与年轻人向上流淌的时机增多相对比的是，老年人的社会地位渐渐下降，在注意教育的现代社会，一般会将更多的教育及其他社会资源向年轻人倾斜，使得年轻人承受高等教育的时机多于其年老的父母而得以进一步进展，这就加剧了老年人社会地位的下降。 现代化社会中所强调的个人中心主义，也同样使得老年人的社会地位受到损害。15、老龄化的政治经济理论意义 该理论认为老龄化问题是社会构造带来的，而不是个人因素的结果。该理论认为个人在社会构造中的位置和社会进展的政治经济动力打算了个人的老龄
15、化轨迹、拥有的资源和社会地位。社会不公正地安排权力、收入和资产，会导致社会体制与老年人需求的不协调。因此，要想转变老年人日常生活的各种问题，只有转变社会构造。 16、个案分析（3个）（运用理论分析老年人面临的问题及其分析）p100社会撤离理论 该理论认为，人的力量会不行避开地随着年龄的增长而下降，老年人因活动力的下降和生活角色的丢失，盼望摆脱要求他们具有生产力量和竞争力量的社会期盼，情愿扮演比拟次要的社会角色，自愿地脱离社会。社会撤离理论看来，老年人降低他们的活动水平，削减与人交往，关注内心的生命体验，会使老年人过上一种安静而令人满足的晚年生活。而且，老年人主动地撤离社会，能使社会权力井然有序
16、地实现交接， 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。河科大人文社工102班王亮社会也不会由于老年人的死亡而功能受损。因此，社会撤离理论认为，在老年人从社会主流生活中撤离， 4 无论这一过程是老年人自愿还是由社会启动，都将会对社会和个人产生积极影响。尽管社会撤离理论尤其合理的一面，但其理论前提（假设全部老年人都情愿脱离社会）是不成立的。理由如下：随着物质生活水平的提高和医疗条件的普遍改善，老年人预期寿命延长，他们离开工作岗位后还可以生活20到30年；无法证明老年人退出有用的社会角色必定对社会有利；社会撤离理论无视了共性在一个人适应年轻过程中所起的作用。社会活动理论 活动理论针对的是社会撤离理论所提出的
17、老年人因活动力量下降和在生活中角色的丢失而情愿自动地脱离社会的观点，其与社会撤离理论的观点正好相反。 活动理论主见：（1）活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更简单对生活产生满意感且更能适应社会。(2)活动理论主见老年人应当尽可能长期地保持中年人的生活方式以否认老年的存在，用新的交割取代因丧偶或退休而失去的角色，从而把自身与社会的距离缩小到最低程度。 优势：对防止老年人大脑退化具有毋庸置疑的作用，满意那些盼望连续为社会做奉献的老年人，减轻子女的压力。 局限：活动内容难以界定，无视老年人共性因素的存在，把活动因素在老年人晚年幸福中看得太重。社会连续性理论 在连续性理论看来，总是消极或退缩的人不
18、行能在退休后成为积极分子；同样，一贯活泼、自信和参加社会的人在老年时也不行能宁静地待在家里。人主要的共性会随着年龄的增长变得更加突出，主见每个人不用去适应共同的标准，而应依据自己的共性来制定标准，这是老年人对生活感到满足的根底。连续又分为内部连续和外部连续； 优势：看到了共性在人们适应年轻时所起的作用； 局限：无视了外部社会因素对人们共性转变的作用及对年轻过程的影响，过分强调共性会对老年人产生误导，削减其自尊。 2023年五月二十七于嘉园 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。河科大人文社工102班王亮 扩展阅读：河科大个案工作相关学问点概要(社工 王亮) 个案工作相关参考学问点 社工102王亮 一
19、、名词解释：（45分20分）1、同理心：p72 同理心：是指工进入并了解案主内心世界，并将这种了解传达给案主的一种技术与力量。同理心包括心情同理和角色同理两个层面的内容，心情同理即同感，是指工犹如亲身体验地感受案主的感受，是一种受他人状况感动的力量。角色同理是指工了解案主的情境、参考构架及观点的力量。角色同理要求工尽量放下自己的参考构架和文化背景，站在案主的角度去理解案主的问题及其相关的行为。同理心作为一种会谈技巧，有三个层面的要素组成：、知觉的力量，包括被动的力量和理解力量。首先，要培育自己对事情的敏感性，提高感受力量；其次就是前面争论过的，要对案主专注的倾听；、语言表达力量，包括说话力量和
20、身体语言力量。、传达的准时性，同理心的传达必需是准时的，迟到的表达可能完全失去意义。 2、专业关系的含义：p97 、专业关系是为了达成特定目标而结成的关系，特定目标是双方关系的根底，特定目标一旦达成，专业关系就告一段落。关系的单一性、功能性，正是专业关系的特点。专业关系有明确的目的，个案工作专业关系的目的，是解决案主生活上的困难，以增进他（她）的生活适应力量。专业关系不允许工在个案工作过程中获得个人的心里满意，专业关系的存在是有时间性的。 3、专业关系的根本要素：p99 、敬重，与其相对的是拒绝；、同感，就是尝试进入案主的内在心理世界，用案主的眼光来看问题，与其相对的是空泛的建议；、真诚全都，
21、是指不虚假、不哄骗、不使用策略，真诚地表达自己的感受和想法，与其相对的是不全都；、工的自我坦露，与其相对的是自我封闭；、现实性，与其相对的是躲避；、详细性，与其相对的是抽象性。 4、自我价值的概念：p200与参考p157（自我的概念） 萨提亚把有关对自己的感觉和想法，称为自我价值。个人良好的自我观念与自我评价是个人及家庭心理安康的根底。一个人的感觉、心情与行为最终是由其自我价值打算的。它是指在社会生活和社会活动中，社会和他人对作为人的存在的一种确定关系。包括人的尊严，和保证人的尊严的物质精神条件。自我价值的实现必定要以对社会的奉献为根底；不依靠自身以外的人、事、物来证明的价值，完全由自我打算的
22、价值，就是自我价值，是一种独立的人格。 5、ABC理论：p176 理性心情治疗模式对求助者心理失调的缘由和机制进展深入细致的讨论，并将讨论的结果概括为ABC理论。A代表引发大事，是指求助者所遇到的当前大事，大事的形式即可以是详细的事情，也可以是求助者的思想、感受、行为或对以前大事的回忆等，只要能够导致求助者的变化，都可以称为引发大事；B代表求助者的信念系统，是指求助者对引发大事的认知和评价，它即可以是理性的，也可以是非理性的。C代表引发大事之后消失的各种认知、心情和行为。 二、简答题：（310分=30分） 第1页共1页 1、移情与反移情：p120 、移情：在个案工作中，移情表现为案主不把工看作
23、帮忙他解决问题的专业人员，而把早年情感生活阅历中对某特定人（尤其是父母）的特别感受或反映投射到工身上，把其当做案主早年情感生活阅历中的某特定人对待。移情有正向和负向两种，正向移情表现为案主对个案工心情的依恋和抱负化，甚至于把异性的工当作恋人；负向的移情如敌意、感动或愤怒，表现在无助的、抗拒的、否认的或追求赞许等行为上。 、反移情：在个案工作中，除了案主会发生移情外，工也会发生发移情。所谓反移情是指工对案主产生一种非现实的感情、态度与反响。这种感情往往是专业人员过去与他人关系的阅历之一，如今把它转移到其所效劳的案主身上。反移情也有正向与负向两种，即工对案主的过分认同和认同过少。过分认同使工完全站
24、在案主的立场上，只看到案主的特长而看不到案主的问题。认同过少则往往产生于案主的粗暴与敌意。 2、代币管制法：p170 、它是依据操作性条件学习理论进展而来的一种治疗技术，它假设一种原无强化作用的刺激物与真正的强化物建立联系后，就会获得强化的作用。代币管制法与直接强化不同，它能在正确行为消失后准时赐予强化，消退直接强化滞后现象，使得求助者的正确行为反响直接与强化物建立联系。建立一个代币管制体系需要经受以下几个阶段，一是确定行为修正规划；二是选择强化物；三是建立代币管制；四是执行规划；五是脱离代币管制。 3、个案会谈的技巧：p70（重点） （1）、支持性技巧：、表达专注，是指工面对案主、情愿和案主在一起的心理态度；在生理上的专注行为表现为：面对案主、上身前倾、开放的姿势和良好的视线接触。、主动倾听：工主动积极地运用视听觉器官去搜集案主信息的活动。完全主动的倾听包括：倾听案主的语言信息、观看案主的身体语言信息、解读案主其人；、同理心：会谈的三方面技巧；、鼓舞支持：可以起到让案主表达、支持案主去面对和超越心理上的挣扎、增加案主自信及制造彼此信任的专业关系的目的。 （2)、引领技巧：、澄清：工引领案主对模糊不清的陈述作更具体、清晰的讲解，使之成为清晰、详细的信息；、对焦：将游离的话题、过大的谈论范围，或同时消失的多个话题收窄，找出重心，并顺其争论；、