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1、 热门关于读书活动总结参考700字范文（6篇）热门关于读书活动总结参考700字范文1 为进一步推动“传承国学经典，构建儒雅徐小”中华经典诵读成效，推动“书香校园”、“书香班级”建立工作深入开展，提倡多读书、读好书的礼貌风气，4月23日，xx小学教育集团开展了“喜迎世界读书日”系列活动。 恰逢周一，升旗仪式上大队部组织全校师生倾听了喜迎世界读书日国旗下主题演讲。在庄重的国旗下，大家了解了“世界读书日”的由来和意义，并宣誓“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气。”升旗仪式后，各班开展了“喜迎世界读书日”主题班会，同学之间互赠图书，传递美妙。各年级组教师开展了争
2、论会，师生们纷纷表示今后每天少看一小时电视，多看一小时书，从自身做起，多读书、读好书，带动家人在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐。 通过此次读书日活动，营造了全民读书、终身学习的良好校园阅读气氛，促进了学校精神文明建立，让“阅读，让我们的世界更丰富”这一主题深入人心。 热门关于读书活动总结参考700字范文2 “快来看，快来换，我们的书摊最实在！”“走过路过，不要错过，大萝卜书屋开业啦！”近日，大江小学开展了第十八届读书节“让书飞起来”主题实践活动，各班学生通过以书换书的方式踊跃参加其中。 “这位同学，我用青铜葵花换你的狼王梦，好不好？青铜葵花的是获得了诺贝尔儿童文学奖的曹文轩叔叔哟，这本书可好看
3、了！” 在活动现场，这样的叫卖声不绝于耳。活动开头后，在班主任的指导下，各班学生分小组制定活动规划，收集、整理需要交换的书籍，拟定详细的交换规章。活动过程中，学生坚持“以书换书、以物易物”的原则，公正交易，大家都各自换到心仪的图书。 学校负责人介绍，自建校以来，学校每年都会坚持开展“读书节”、“艺术节”、“体育节”、“科技节”、“社会实践节”五大传统活动。其中，“读书节”作为大江小学打造“书香校园”特色活动之一。 据悉，从2023年起，为使读书活动向纵深推动，大江小学将读书节活动的时间从12月延长至次年4月。期间，学校围绕不同主题开展了教师读书沙龙会、课外阅读指导教学竞赛，学生班级读书会、学问
4、竞猜、美文诵读、演讲征文、手抄报、书签制作、课本剧编演、跳蚤书市等系列活动，并评比书香儿童、书香家庭、书香教师、书香班级、阅读之星等。 热门关于读书活动总结参考700字范文3 为贯彻落实*市xx年宣传思想文化工作要求和文明办xx年全民阅读活动方案文件精神，进一步提高我社区大干部、群众的文化素养，营造全民读书的良好气氛，依据街道部署要求，结合本社区实际，制定了xx年全民阅读活动实施方案组织并开展了丰富的全院读书活动，现将读书活动开展状况总结如下： 一、领导重视，组织有序 成立社区内全民阅读活动领导小组，办公室负责方案的制定、催促及全社区性活动的组织工作，由各部门别牵头负责相应部门的阅读组织工作。
5、 二、主题鲜亮，内容丰富 1、，以“学习业务学问，提高效劳人民水平，增加个人文化素养”为中心，号召全社区工作人员开展自我阅读活动。 2、开展全民荐书活动。面对社会征集优秀阅读书目，筛选后确定阅读推举书目。 3、开展“书香伴我行”青年读书活动。依托共青团组织，在青年干部、青年学生中，广泛开展读书活动及演讲、学问竞赛等活动。 4、社区读书节活动。悬挂标语、张贴海报、发放宣传单，通过举办各具特色的读书会、读书阅历沟通会、读书讲座等主题活动，利用共享工程向辖区居民免费供应绿色上网坏境。 三、硕果累累，成效显著 1、本次阅读活动，内容涉及各个领域，丰富了相关专业学问，增加了阅历，能在今后的工作中更好地为
6、群众效劳。 2、在工作学习的同时，全社区职工积极响应号召，提倡安康业余生活，多读书、读好书，通过阅读优秀文学作品，提高了个人思想道德水平和文化素养。 四、总结阅历，继往开来 此次全民阅读活动，有明确的指导思想，有鲜亮的读书主题，有保障有力的领导组织，更有全民参加的活动热忱。在我社区读书领导小组的组织领导下，此次活动圆满开展，收获喜人，全社区工作人员通过读书活动后无论是在业务水平还是在文化内涵方面都有了大大的提高。我社区将在今后的工作中将此类活动连续开展下去，制造出一个人人爱学习，到处树新风的航兴社区。 热门关于读书活动总结参考700字范文4 学期初，我结合本班的详细的状况和学生的年龄特点制定好
7、班级的读书规划。积极发动学生参加到“我读书，我欢乐”的活动中来。还发动学生向班级捐献自己平常的爱看的各种图书，并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里游览，以书为友，努力增长学生的学问水平，并且，让学生从小养成良好的读书习惯。 一、营造书香班级： （1）建立“班级图书角”。班级组织发动学生自行带书，成立班级图书角，现共有书几百册 （2）开展“换一本书，交一个友”活动，鼓舞孩子们好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。 （3）记住班级读书口号“今日你读书了吗？”，让这句话成为同学见面的问候语，要求每个同学无论是早晨、课间还是中午，养成
8、走进教室就看书的好习惯。 二、指导学生把握读书读报的方法。 第一：读书时要留意姿态正确，眼睛离书本一尺，不能躺在床上看书，要时刻爱护好自己的眼睛；另外一般读书半小时后要让眼睛休息一下，可以看看绿色，远眺远方，以此来缓解眼睛的疲惫。 其次：要疼惜书本。自己的书，可以在书上做读书笔记，可以对好词好句圈圈画画，写点感受，假如是别人的书，就不能这样写了，要记在笔记本上。 三、沟通评论。 可以以沟通为主，也可以以评论为主；实行故事、朗读、表演、试验等方法沟通。利用晨读、班会、课外活动等时间组织学生进展“好书推举”沟通。 四、进展读书活动。 不仅让学生“会读”，而且使学生“乐读”、“好读”。同时建立嘉奖制
9、度。在活动过程中，颁发各类奖章，定期评比读书积极分子，同时嘉奖。红、黄、蓝、绿各色大苹果，还有一颗颗金灿灿的五星，是孩子们的收获，也是我的欣慰。 “与好书做伴，与文明同行”。留一点时间给读书、多一点空闲给思索、献一份热忱给学习，我们全体师生将以校园读书活动为新的读书起点，让读书成为我们的一种习惯，使学习成为我们的一种生活状态！ 热门关于读书活动总结参考700字范文5 为了让更多的父母参加亲子共读，投身到培育孩子读书兴趣的教育中来，在本学期便开展了“书香家庭”活动。最近，学校举办了“书香家庭”评比活动。此次活动得到了不少家庭的大力支持，全校有4个家庭进展了积极申报。 一、学校与家庭沟通 为了让“
10、书香家庭”成为名副其实的“书香家庭”，学期伊始，学校就积极与各个家庭结对子。 首先，学校向“书香家庭”推举阅读好书。适合孩子年龄和心理成长的书，才能让他们感兴趣，也才能真正滋养他们的精神。因此，我们学校利用校信通短信，向家长推举适合孩子阅读的书籍。鼓舞学生每人带一本课外书到学校，利用课余时间，让孩子每天多读课外书，增加孩子的阅读量。带头参加到读书活动中，常和学生沟通、探讨读书心得，尽量引导学生感受读书的欢乐。 依据孩子的年龄特点和认知规律、阅读兴趣，开头给孩子们推举整本书，我们先后推举了童年、唐诗300首、名人传、西游记、水浒传、红楼梦、爱的教育、昆虫记等等。今年的主要目标就是培育孩子们的读书
11、和写作兴趣。孩子们怕写作，主要是觉得没什么可写，不知道怎么写，我要引导孩子多观看四周事物的变化，帮忙孩子积存素材。 二、提倡亲子共读书活动 其次，积极提倡亲子共读活动。20xx年3月，开学之初利用家长会，教师讲解班级微信的好处，并一一介绍了参加班级微信的方法，建议家长开通微信。班级微信就是学校和家长、学生互动沟通的平台。家长朋友可以相互沟通，在教育孩子时消失的怀疑和问题，也可以通过微信了解孩子在校的学习状况，同时也可提出班级建立意见或建议。 我校始终要求亲子共读好书，每天都布置有读书任务，要求每天读书半小时，并由家长签条，催促孩子读书。充分利用校讯通向家长们发送短信，或通过家长会讲解课外阅读的
12、重要性，让家长重视孩子的阅读，为孩子阅读供应有利的条件，催促孩子坚持每天阅读课外书不少于30分钟。兴趣是最好的教师，家长要给孩子树立良好的典范，多和孩子一起读读书，并跟孩子沟通读后感，以自己的读书热忱去激发孩子的读书兴趣，并全程记录共读全过程，把读书感悟写在微信上。 热门关于读书活动总结参考700字范文6 读书可以开阔我们的心胸，滋养我们的心灵。我根据学校的读书月活动规划，细心组织了各种活动，让班里的同学都有了不同程度的收获和提高。在总结这次阅读活动后，我总结如下： 第一，营造良好的阅读气氛。 为了调动学生的积极性，开了一个读书班会我交了好书的朋友。介绍本次活动的意义，并制定出本堂课的活动规划
13、和口号：“我学习，我欢乐，我参加。” 我收获”，推举适合一年级学生阅读的书籍，让学生感受到阅读的重要性。与此同时，我们的教室进展了装修，开设了“推举好书”、“橱窗”、“阅读之星”等栏目。学生把平常买的带拼音的读物放在书角，与朋友共享，营造了丰富的阅读气氛，激发了学生的阅读热忱。在读书月活动中，我也时不时用故事作为嘉奖。假如学生上课表现好，教师会给学生讲一个小故事，比方“赚大钱”、“一块钱的欢乐”、“地狱与天堂的区分”等。这些短篇故事不仅让学生在课间休息，也让学生了解真相，感受阅读的乐趣。 其次，养成良好的阅读习惯。 对于一年级学生来说，他们识字量少，阅读力量差，有自觉的阅读习惯，包括姿态等。所
14、以我和同学全都认为，课后阅读应当和上课阅读姿态一样，离课本一尺远，爱护学生视力，每天坚持阅读至少30分钟，用一个小故事或者一个小片段，体会其中的乐趣。通过阅读活动，活泼的学生变得宁静，吵闹的教室变得宁静，整个教室布满了深厚的阅读气氛。由于大三学生年纪小，习惯不是一朝一夕能养成的，所以有些学生还是没有真正体会到读书的好处，也没有养成良好的读书习惯。全班的阅读气氛比开学时要好，但需要加强。阅读成绩积极的孩子有：李玉珍、杨震、刘一帆、张文轩。 三、定期不定期总结活动，开展读书沟通活动。 开展讲故事竞赛，给学生展现时机，推广阅读活动。在活动中，学生们细心选择了他们最喜爱的童话和寓言，并告知了每个人。全班都是评委，选出了我们班的“故事大王” 特级教师钱守旺说：“读书能带来什么好处？一切都可以总结成一个简洁的两级公式：读的越多，理解的越好；你的理解力越好，你就越喜爱阅读和阅读。读书越多，知道的越多；你知道的越多，你就会越聪慧。”盼望每一个学生都能在好书的陪伴下欢乐安康蓬勃的成长。