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1、 法制教育工作计划三篇 法制教育工作规划3篇 工作规划，是指依据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在将来肯定时期内要到达的组织目标以及实现目标的方案途径。今日小编整理了法制教育工作规划3篇，供大家参考，一起来看看吧！ 法制教育工作规划1 一、指导思想 仔细贯彻落实中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见以及有关工作精神，大力加强青少年学生思想建立道德建立，联系学校实际，一切从学生特点动身，实施有针对性的法制教育，提高教育实效。 二、主要工作 1、加强制度建立，夯根底。依据学校人员变动，进一步调整德育工作领导小组，仔细规划对青少年的法制教育工作，形成一整套符合我校实际
2、和可操作的法制教育制度，把法制教育列入学校德育工作的重要工作来抓，保证青少年学生普及根本法律常识的任务完成。促使学校法制教育更具标准化、制度化。 2、树立人本意识，创实效。加大宣传力度，不断提高教师依法执教的意识和力量。贯彻关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，结合学生实际，制订好学校法制教育教学实施方案，以学生进展为本，使每一个同学都能学法用法、遵纪守法。 3、开发教育资源，重进展。 （1）积极开展学校法制教育讨论，进一步开发法制教育资源。 （2）以重大节日为契机，有针对性地开展与重大节日相关的时事性，时令性的法律法规活动，使学生在生动活泼的实践中潜移默化地承受教育，自觉提高法
3、律法规意识，起到事半功倍的效果。 （3）以课堂教育为主渠道，结合各学科内容，促进法制教育资源开发。为学生供应知法、学法的平台，创设多样化的学习活动环境，将“法律法规的学习、熟悉融入其间，从正面教育入手，采纳民主、鼓励、座谈、对话等方式，提高教育的效果，增加教育工作的合力。 （4）将法制教育融入学生生活。定期开展法制教育讲座，观看法制宣传录像和法制宣传教育节目，唤起学生自觉遵守法律的意识。 三、详细规划 1、学习中小学生守则、小学生日常行为标准以及其他的一些法律学问。 2、学校开拓一个法制园地，实行板报、长廊等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣传； 3、请法制副校长来校为四、六年级学生上一堂
4、法制课（九月）。 4、开展一次学问竞赛。学校进行“学法、知法、守法”法制学问竞赛。（十月） 5、毒pin学问教育活动。在全体学生中开展一次“不让毒pin进我家”承诺活动，并以此为主题组织学生写心得体会。 6、开展以法制教育为主题的黑板报评比（十一月）。 7、依据临时发生的事情随时对学生进展法制教育。准时做好后进生的帮教转化工作，把握他们的思想动态，有针对性地进展教育，特殊是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。 法制教育工作规划2 一、指导思想 紧紧围绕学校的教育教学中心工作，以“常规教育”为切入点，构筑社会、学校、家庭三位一体的关怀小学生安康成长，预防未成年人违法犯罪的立体网络；注意利用多种宣传形式
5、，提高法制教育的实效，预防和削减不良行为的产生，杜绝违法犯罪行为，让学生学会并把握运用法律武器来维垆自身安全；增加学生自我教育的力量和遵纪守法的习惯，教育学生树立高尚的人生观和社会责任感，成为知法、守法的小公民。 二、工作目标 1、仔细学习未成年人爱护法、预防为成年人犯罪法和小公民道养成遵德标准细则等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增加学生的法制意识和法制观念，养成遵纪守法的良好习惯。 2、学校依照教育的法制规定，对师生及社会进展法制学问宣传，通过学习和培训，进一步增加我校行政执法人员的法律素养和依法办事的意识，提升广阔师生员工的法律素养和自我爱护力量，能学以致用，知道运用法律保
6、障他们的合法权益，确保学年内师生“零犯罪”。 3、加强教师职业道德教育。明确教师的人生目标。使每个教师都做到喜爱教师事业，喜爱学生，教书育人，为人师表。 4、加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。 三、工作要点 1、完善各项制度。 “六五”普法以来，为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平，首先要强化和提高校级领导干部学法用法、依法治校依法治教的意识和力量；其次要把教师学法纳入连续教育的范畴，作为教育教学工作考核的一项指标，推动教师依法实施素养教育；第三，进一步细化和完善学生治理制度，强化班风、校风建立，准时发觉和处理不良苗头，努力实现师生零犯罪行为。
7、积极与街道司法所联糸，开展好“一月一法、一法一考”的学法制度。 2、形成法制宣传教育的合力。 主动争取司法、公安等部门的大力支持和亲密协作，建立和完善学校、家庭、社会齐抓共管的法制教育体系，形成全社会都关怀支持教育事业，关怀小学生安康成长的良好社会气氛。利用学校的橱窗，每月出一期法制教育的专栏，对小学生进展法制教育。 四、详细活动安排 一月份：学习劳动合同法，并组织考试。 二月份：组织发动全校师生开展“过文明春节，做守法公民”活动。学习道路交通安全法。 三月份：组织学生开展“献爱心活动”和“争做小雷锋使者活动”同时学习妇女儿童爱护法，并组织考试。 四月份：组织教师学习“五五”普法读本和食品安全
8、法的学习考试，开展“法在身边”的社会实践活动。 五月份：仔细学习义务教育法，开展以“小学生与法”为主题的演讲竞赛和法律学问竞赛；邀请法制副校长来校作法制学问专题讲座。 六月份：组织学生学习预防未成年人犯罪法观看法制教育宣传片，举方法制教育征文活动。 七、八月份：组织学习未成年人爱护法和治安惩罚法，发动号召全校师生“遵纪守法过暑假”和组织少先队员开展暑假社会实践活动。 九月份：组织学生学习教师法，开展尊师爱学活动，标准学习、训练行为。贯彻落实江苏省中小学生人身损害事故预防与处理条例、学生损害事故处理方法。 十月份：仔细学习婚姻法，鼓舞单亲家庭的孩子，拿起法制武器向不愿扶养孩子上学的家长讨要扶养权
9、。 十一月份：仔细学习合同法，开展以“知法、懂法、守法”为主题的班队会活动；组织“争当守法小公民”的综合实践活动。 十二月份：邀请校外法制辅导员作法制讲座，有关宪法方面学问。 法制教育工作规划3 2022年，我校安全、普法、综治和“未保”工作将以“三个代表”重要思想为指导，仔细学习贯彻十_届_中全会精神，紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，全面推动“四五”普法和依法治校进程，为我校全面推动素养教育保驾护航。 一、加强学校安全工作，确保师生安全责任重于泰山。 1、连续开展以创立“安全
10、学校”活动。各校要根验收的标准，明确校长是学校安全工作的第一责任人，层层落实责任，发动全体师生积极参加到“安全”的活动中。 2、进一步加强学校安全学问教育。要坚持安全教育与教育教学活动相结合的原则，重视学校安全文化建立。要充分挖掘文本的安全学问资源，利用学校的各种宣传场所和设备，增加安全意识，使学生把握必要的自我防范安全常识，提高自防自救自护力量。 3、加强安全治理。连续加强学校的消防安全、交通安全、饮食安全、校舍安全、游泳安全、外出活动安全等一系列涉及学校安全工作，做到期初有布置、有规划，期中有检查、有催促，期末有评比、有总结，努力削减和遏制各项安全事故的发生。 4、通过学校宣传栏、播送、家
11、长学校等阵地和学生大会、安全例会、家长会、家访、致家长信等途径把学生损害事故处理方法等安全法律法规宣传到师生、学生家长和广阔人民群众，使学校的安全教育形成校内外强大合力，上下齐抓共管，共筑安全防堤，为学校制造一个安全系数高安康和谐的环境。 二、全面推动学校“依法治校、依法执教工作。 1、各校要加强学校法制教育，重视整个教师队伍的普法工作，使广阔教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。努力构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局。全面推动我校青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、标准化建立。 2、深入开展依法治校示范校活动。坚持以创立依法治校示范校
12、为载体，不断提高广阔师生的法制素养，推动依法治教进程。首先，各校要进一步完善各项规章制度，依法建制，依法决策，依法行政，依法治理，依法施教；其次要以“四民主两公开”为载体，扎实推动学校民主法制建立，深入解决社会热点难点问题。 三、加强学校治安综合治理，确保学校安全稳定。 维护学校及周边地区治安秩序，制造良好的学习教育环境，是关系到青少年学生安康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。各校要定期与不定期对学校及周边治安进展专项整治活动，对学校内部的治安及安全隐患进展全面的排查，重点排查学校内部安全和治安治理制度是否健全，治理是否标准，措施是否得力，教育是否落实，设施是否
13、过关，特殊是要对学校内部的重要要害部位（食堂、宿舍、电教室、办公室、财务室等）进展全面的检查。联合相关部门，本着“什么问题突出就整改什么问题”的原则，连续加大校园及周边治安整治力度，促使教书育人的环境不断优化，治安秩序保持平稳。 四、加强未成年人爱护工作。 当前，未成年人爱护工作面临着新的机遇和挑战，呈现出很多新的特点和很多困难，各校要做好以下几方面工作：一是要仔细学习、宣传和贯彻未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法这两部法律。形成“全员、全程、全方位”贯彻“两法”的良好气氛。加大宣传力度，依法敬重和保障未成年学生受教育的权利，敬重未成年学生的人格尊严，制止体罚和变相体罚学生，并努力做好预防和削减学生违法犯罪工作，为学生制造一个良好的环境。二是要连续优化未成年人成长的文化环境，要进一步加强未成年人学生严禁进入营业性歌舞厅、网吧等场所的教育，正确引导学生正确的世界观、人生观、生活观；要积极协作当地公安、文化、工商等有关部门加强对干扰学校正常教学秩序，特殊是影响未成年人安康成长的各种隐患的打击力度。三是突出重点，切实预防未成年人犯罪。对于行为习惯较差的后进生，各校要连续坚持帮教制度，要定人、定时、定责任，充分利用新课程改革的大好环境，实行行之有效的教育方法，抓好后进生的转化工作，毫不松懈地做好掌握流失工作，保障教学工作的正常开展。