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1、 炒豆子中班体育活动教案活动目标 1、学习双脚并拢，双手抱住脚腕，前后滚动的动作。 2、能依据音乐节奏的差异、提示作相应的动作，体验活动的乐趣。 3、培育幼儿的合作力量，体验嬉戏的乐趣。 活动预备： 1、热身音乐，激扬的音乐，消沉的音乐，炒豆子音乐磁带。 2、人手一根绳。 3、赤豆、绿豆、黄豆、黑豆标记各、张。 4、油桶。 活动过程： 一、热身运动，听音乐走队形。 (1) “让我们骑着马到豆豆国去作客吧。(热身运动) ” (2) “瞧，前面有一条通向豆豆王国的迷宫，地图就在我们手里，我们赶快把它拼起来。 ” (3)幼儿听音乐，按要求学高人、矮人沿迷宫走。 (4)豆豆国王送给小朋友赤豆、绿豆、黄
2、豆、黑豆4种豆。 (5)两名幼儿面对面站立，同握一圈，边念儿歌，“炒黄豆，炒黄豆，噼里啪啦翻跟头。”边转身套圈，两人再从圈下钻出，绕一圈，仍旧面对面站住，嬉戏连续进展。 二、熟悉各种豆 (1)出示如、绿豆、黄豆、黑豆等让幼儿熟悉各种豆类。 (2) “你熟悉这些豆吗?” 三、学习新动作。 (1) “有了这些豆我们可以来炒香喷喷的豆子，锅子在哪呢?这里有绳子，你们有什么好方法吗?” (将绳子拉成一个大锅。 ) (2)教师提问：“你们观察过豆子在锅里是什么样子的吗?” “炒熟以后是什么样子的”?” (3)嬉戏“炒豆子”听音乐，教师做“倒油”动作，幼儿自由做“豆子下锅”的动作。 (4)教师提问：“刚刚你这颗豆子在油锅里是什么样子的?”幼儿演示。 (5)教师示范新授动作：“手脚并拢，腿弯曲，双手抱脚腕，压压紧，眼看膝盖，滚起来”，教师仿照“豆子”前后滚动的动作。 (6) “这样的炒豆豆真好玩，炒出的豆豆肯定很好吃，让我们一起找个空位置来学一学。(教师强调动作要领，幼儿练习动作) ” 。 (7)按颜色要求玩“炒豆子”的嬉戏，教师观看幼儿动作把握状况，并赐予适当的指导。(红、绿豆，黄、黑豆分组练习) 四、嬉戏： “炒豆子” 。 “刚刚的豆在盛在一边有点冷了，让我们把4种颜色的豆子合在一起加热一下吧。(嬉戏稳固) ” 五、完毕放松： 洗锅子、抬锅子的动作。