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1、 法学专业实习检察院实践总结 法学专业实习检察院实践总结 大三第一个学期，我被安排到了福州市仓山区人民检察院进展实习。实习期间，得到了检察院教师的热心指导，学到了一些实践阅历。了解了检察院侦查监视科的主要工作流程，稳固和提高了刑法、犯罪心理学，并为刑事诉讼法的学习打下了坚实的根底。我收获了许多东西，懂得了实践的重要，学到了做人处事、生活的道理，进一步深入了解了社会。对于法律实践工作有个进一步的熟悉，同时，对自己的学习和生活也有了些思索。 一：实习单位状况 这次实习我被安排到仓山区人民检察院。安排到侦查监视科。侦查监视科主要负责对犯罪嫌疑人的批捕工作，这是公安机关向检察院移交检察院的第一步。从收
2、到公安机关提交的提请逮捕通知书开头，要对案情进展认真分析，确定犯罪嫌疑人是否符合逮捕的条件，这其中包括对犯罪嫌疑人年龄的审查，对违法行为是否构成犯罪的审查，对犯罪行为可能被判处刑罚的认定。侦查监视是指人民检察院依法对侦查机关的侦查活动是否合法所进展的法律监视；是宪法和法律给予检察机关的一项重要职能；也是刑事诉讼法中检察机关与侦查机关在诉讼活动中分工负责，相互协作、相互制约的详细表达。侦查监视的方式主要是通过对侦查机关的立案进展监视、侦查活动的监视和本院办理审查逮捕案件自行发觉等方式实现。强化侦查监视工作，是依法治国、维护司法公正的需要。侦查监视和侦查活动监视职责，对于维护社会政治稳定，对于保证
3、公正执法，具有非常重要的意义。 二：实习过程的主要状况 1、学习侦查监视科的详细规定： 进入侦查监视科，教师简洁的介绍了侦查监视科工作的状况，给另外我一些有关侦查监视科的书籍和资料学习。经过仔细的学习我对侦查监视科有了进一步的了解。知道了自己的工作范围和内容。侦查监视科的工作流程大体是这样的，由公安机关移送提请批准逮捕书，然后经过检察机关提审犯罪嫌疑人，确定其是否有必要对其进展逮捕，并完成审查报告，向公安机关发送批准逮捕，不批准逮捕或者不予批准逮捕的打算，最终公安机关在回执中将执行状况报告检察院。 2、帮助检察官办理相关案件： 主要从事的是一些法律文书的处理，办理一些案件，以及一些帮助性质的工
4、作，帮忙教师打印有关案卷的材料等。在实习期间，我开头接触到详细案件的办理，并参加到其中，这是最让我觉得兴奋而又感兴趣的，由于我的心里早就希望着将平日所学运用在实际操作中，借此检验三年来的学习成果了。 帮助检察官制作阅卷笔录，翻阅卷宗。侦查监视科的主要职责是审查公安机关提请批准逮捕犯罪嫌疑人的卷宗材料，以及做出是否批准逮捕的打算。仓山区属于城乡结合，经济进展不平衡，直接导致刑事案件的发生率较高。公安机关移送的卷宗材料是认定犯罪嫌疑人是否构成犯罪的主要证据，我们都必需逐一审查。有的案件简单，有的案件简洁，有时工作量相对较大，通过这近两个月的实习，我深刻体会到理论学问缺乏会严峻影响工作效率，特殊是刑
5、法和刑事诉讼法在实践中运用最广泛。所以，学好这两门学科对于任何一个将从事法律职业的人来说，都具有重要的现实意义。 在认真阅读公安机关移送的刑事侦查卷宗后，我和办案教师来到看管所对犯罪嫌疑人进展提审。到看管所提讯犯罪嫌疑人。这是案件承办人制作的阅卷笔录的一个帮助工作，公安机关移送提请批准逮捕的卷宗材料内有一项重要证据是犯罪嫌疑人的供述，为了行使好法律给予检察机关这一监视职能，对每一个犯罪嫌疑人，我们都要仔细、认真地询问，适宜公安机关制作的询问笔录是否真实、合法。实习这近两个月里，两次去看管所提讯，我都要帮助案件承办人做好询问笔录。在制作询问笔录的过程中，由于侦查监视科只对犯罪嫌疑人的行为是否构成
6、犯罪予以认定，所以我们的工作主要是核对公安驾管获得的证据是否真实，以及犯罪嫌疑人构成何罪。在记录的时候，不必字字都记，记上主要犯罪事实即可。第一次去看管所的感觉是特别压抑的，见犯罪嫌疑人之前，也有一种莫名的恐惊感。在询问中，教师以义正言辞的语气和循循善诱的询问方式，使犯罪嫌疑人都能熟悉到自己的罪行，积极与检察官协作，照实交代自己的犯罪事实，表现出悔过自新的态度。这使我深刻感到，检察官是代表正义与公正，维护社会秩序、惩恶扬善、对犯罪分子进展教育令其悔改的无比神圣又荣耀的职业。在提审完毕后，我在教师的指导下，依据犯罪嫌疑人的供述以及书证物证制作审查报告，现在已经把握了审查报告的模式、要求以及应当留
7、意的事项，后来的审查报告都是由我完成。在帮助办案这一点上，由于工作内容很杂，时间上也布满了不确定性，所以很多感受都是针对单一大事的感受，没方法做概括。但是，我明白到，正是由于这种工作的特点，要求我时时处在待命状态，对工作不行有一丝一毫的懈怠，才培育了我极好的应变力量和仔细对待每个细节的工作态度。 3、录入材料和法律文书 (1)录入案卷材料。公安机关移送的卷宗材料是认定犯罪嫌疑人是否构成犯罪的主要证据，都必需一一审查。公安机关将要提请批准逮捕的案卷材料送达侦监科后，内勤先负责分案，收到案件的承办人接手案件后，就要先进展阅卷工作。由于移送的案卷材料都是纸质的，就需要先进展计算机录入工作。案卷材料包
8、括文书卷和证据卷，文书卷里需要录入的内容包括：提请批准逮捕书中关于犯罪嫌疑人的根本资料，案情；受案登记表；立案时间；刑事拘留时间以及延长拘留时间；犯罪嫌疑人前科记录（如刑事判决书等）。证据卷需要录入的内容包括：犯罪嫌疑人供述；同案犯罪嫌疑人供述；证人陈述；指认笔录、鉴定书、扣押物品清单等。案卷材料录入虽然看似一项机械的文字处理工作，其实里面还是有不少学问。特殊是对新人来说，录入案卷材料的同时，也是在进展一个阅卷工作，对案件整体会有一个把握。并且在录入案卷时，就可以尝试初步发觉材料中是否有不标准的地方，公安机关的执法行为是否有瑕疵等等。这都是侦监科的本职工作。我开头录卷时，对录入犯罪嫌疑人的供述
9、材料最为头疼，由于供述材料一般占证据卷的大头，内容许多也很重要，而且屡次供述内容有时前后雷同，有时又反复翻供，前后大相径庭。在林教师的指导下，还有科长以及其他教师的帮忙下，我渐渐把握了录入供述材料的技巧：其实就是一个道理，磨刀不误砍柴工，录卷前就以办案人的心态进展阅卷，在对嫌疑人的供述有了整体把握后再进展录卷工作，这样往往事半功倍。并且，每录完一个案件的材料，都经过了自己的思索，虽然还不够成熟，不够缜密，在办案教师办理完案件后，将自己的意见与其作比照，可以取得不少的阅历和心得。因此，作为一项根本工作，虽然是小小的录卷，但其实让我受益匪浅。 (2)法律文书的写作。法律文书是审查逮捕案件意见书和其
10、他文书。审查逮捕案件意见的格式是：1、犯罪嫌疑人根本状况；2、发案、立案、破案经过；3、经审查认定的案件事实；4、需要说明的问题；5、处理意见。我主要只是负责写审查批准逮捕意见书，批准逮捕书或者不批准逮捕书。办案教师办结一个案件，进过科长分管副检察长检委会的层层审核批准后，就分别制作批准逮捕书或者不批准逮捕书，一式三份，包括正副本各一份，回执一份。制作好的法律文书加盖人民检察院的公章，然后送达公安机关。法律文书虽然比拟机械化和简洁，但其实是一项特别细致的工作，需要非常的细心和严谨。三、新刑诉的修订对工作的影响 元旦假期回来，我们就开头把新刑诉的修订运用到实际工作中，要经常把新刑诉和旧刑诉比照翻
11、看。一开头头一周，我每次做好一份审查批准逮捕意见书都要直接给刘科长过目，并且刘科长会对其中的问题，给我讲解，根本我的问题都消失在新刑诉修改正后的调整。比方证据材料那一栏，不再是鉴定结论，而是采纳鉴定意见，识别笔录归为第七类证据，新增加电子数据等等；批准逮捕打算书的批捕法条也由原来的中华人民共和国刑事诉讼法第六十条改为七十九条等等。因此，通过实习，比照新旧刑诉的异同，我又稳固了新刑诉的学问，提高了法学素养。四、专业学问在实习过程中的应用在学校我们学的法律学问很广泛，所以我在学习过程中不能更为深刻的理解各门法律学问.现在我可以通过实习来进一步理解自己所学的理论学问，从而使自己得到进一步的提高。 在
12、侦查监视科办案过程，是对法学专业学问的再学习和再熟悉。教师常常会就疑难案件的疑难点对我进展引导。比方非法猎取国家隐秘罪的获罪条件，转化型抢劫罪的条件等等。我从中获益匪浅，许多的法学专业学问拿到实践操作领域来争论，又可以有更深入的理解。而且，必需要有责任心，由于这个争论，还涉及到案中犯罪嫌疑人的批准倾向，关系到犯罪嫌疑人的安危。要慎重，不行制造冤假错案，枉捕好人。五、实习过程中发觉的问题 在办案期间发觉多数案件都是涉嫌盗窃、涉嫌抢劫、贩毒、有意损害、交通肇事等。犯罪嫌疑人多事经济收入低，大多数是无业人员，非本地人居多。而且多数犯罪嫌疑人普遍文化程度不高，流淌性又很大。通过查阅卷宗和提讯犯罪嫌疑人
13、，我发觉大多数犯罪嫌疑人没有良好的家庭教育坏境，过早踏入社会，找不到立锥之地，在想不到求生方法的状况下才铤而走险，迈出犯罪的第一步。再有就是青少年犯罪现象比拟突出，令人担忧他们大多数都是实施的暴力型犯罪，如抢劫、抢夺。 以前在学校学习时，教师常说中国的司法系统只中实法体不重程序法，以至侵害了犯罪嫌疑人的合法权利。通过实习，我感觉到这个问题的确存在但是也不行回避。但程序问题已经得到了很大的重视，这仅从大量程序性文书就可以看出来，这个问题远没有像以前在学校里想象的那样恐惧。 扩展阅读：检察院实习总结 实习总结 学校：西南政法大学 专业：法学院 班级： 姓名: 学号：201*级5班秦启凡201*03
14、1485 今年暑假，为了熬炼我们的专业力量，学校安排我进展了为期50天的专业实习。由于人数众多，我们分散到各个基层法院、检察院进展实习。很幸运的，我被分到了重庆市渝北区人民检察院刑检局二室。我们一共19人在7月11日到达了检察院，并开头了为期50天的实习。 在实习中，由于我是第一次实际意义上的接触检察院的工作。师兄师姐并没有因此产生不耐，反而细心的教会我如何理卷，整卷，订卷，当我把根本程序熟识之后，就完全放手让我单独处理这些卷宗。这样的信任，让我动力十足，更加坚信了做好一切事物的决心。我很庆幸，自己是被分在刑检局二室，在这里有着开朗的涛哥，仔细的胡师兄，急躁的伍师兄，开明的蒙蒙姐，还有好学的陈
15、师兄，大家一起仔细的努力着，在这个大家庭里我学会了许多。由于师兄师姐们的刻意，我实际学习了案件子检察院到法院中的全部过程，并且参与了几起案件的开庭审理，仔细学习了正值而标准的司法程序并与自己在学校所学的进展比照，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，仔细观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并把握了一些法律的适用及适用范围。除此之外，在伍师兄和胡师兄的带着下，我屡次进入看管所、拘留所对犯人进展提审询问。在和犯罪嫌疑人的接触中，实际了解了如何核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。并学习识别犯罪嫌疑人的证言是否真实，是否有所隐瞒。在屡
16、次与犯罪嫌疑人接触过程中，我最终学会了客观的对待事实，不把个人情感带入案件之中。由于不止一次，我在询问犯罪嫌疑人的过程中，面对他们的哭诉动了恻隐之心，虽然仍旧坚持了公正，但心里实在不好受。然而，当我拿到相关犯罪嫌疑人的罪证后，再联想到他们的哭诉和自己的怜悯心，真的觉得很挖苦，他们是真正犯罪的人，有的甚至在证据面前还要狡辩，这样的人不值得怜悯，而自己却怜悯心泛滥。其中最为典型的一个案子，是我和伍师兄一起去看管所询问一个女犯罪嫌疑人时遇见的。当时我没有提前看过卷宗，直接和师兄一起去的看管所，因此在讯问过程中，女犯罪嫌疑人否认她偷东西的事实。据她称，那几条项链和珠宝是她做清洁的时候，女仆人扔垃圾不当
17、心把这些首饰装在一起给扔掉了，她当时觉得这个包好看就捡起来想占为己有，并没有偷东西。在这个过程中，她还发毒咒说自己假如偷了东西绝子绝孙，还说她进看管所这么久了，丈夫、儿子都不来看她，她一生辛辛苦苦，到老还受这种罪。她完全否认已经做过的笔录，说是公安机关刑讯逼供的结果，还说什么她想自杀之类的。当时我真的以为她是冤枉的。可是回到检察院看过证据后，觉得好傻。公安机关从她家搜出来比报案人几乎一倍的赃物，以她家的经济状况连三分之一都不行能买到，更何况这么多，此时我才发觉自己受骗了，心里不是一般的难过，更让自己难受的是自己的洞察力之差。好不简单当我调整好心态后，伍师兄才对我说：“小秦，当时你很怜悯那个人吧
18、，现在是不是通过这个案件受了很大的教育！”我只能无言，由于这是事实。令我感动的是，伍师兄始终都有留意我的状况，但并没有指责我不应当对罪犯有怜悯心，这样会影响工作之类的，而是让我自己发觉事实。让事实教育我，使我在以后的案子中保持了真正公正的态度，不再将个人心情带入审讯中，能够在面对犯罪嫌疑人各种手段时，思索其中的真实性，是否有马脚。在不断跟随师兄们来往于看管所，拘留所的过程中，我真正了解和熟识了有关看管所的提押程序和必需文件，也学会了从犯罪嫌疑人的神情中识别其真实性。 此次实习，我除了了解我国的公诉程序及法庭的作用和职能外，同时还协作公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录。在实际运用中知道了记录的
19、诀窍，不是完完全全一模一样的记录。由于这样你会发觉，在开庭的这段时间是不行能完全记录的，因此必需学会记录重点及事实，而无关废话就不需要了。只有这样才能快速、精确的做好笔录工作。固然，同样需要做好案卷的装订归档工作，这可是为以后查阅做好的预备工作，课不能出错的。 由于是在刑检局，我所接触的全部是刑事案件，一个渝北区仅半年时间就要办理那么多案件，而且公诉人到现在还持续着很高的办案量。以一个县市推至全国，而且渝北区还是社会治安比拟不错的区，所以我国现在的犯罪形势不容乐观。大局部的案件都是酒驾、盗窃案件，而其中的酒驾的作案人员几乎都是重庆本地的还比拟好，但是盗窃的作案人员几乎都以外来打工人员为主。他们
20、许多人是来重庆打工的，没有找到工作就几个老乡一起从事犯罪活动，这些人属于流淌人口又不好治理，以至于在案发后给抓捕和取证工作带来了很大的困难。另外，抢劫、抢夺、敲诈讹诈、有意损害、贩卖毒品等案件也频繁消失，大局部案件也暴露出了社会的许多不稳定因素。例如黑社会性质的团伙，犯罪人员的低龄化（许多犯人的年龄比我还要小），毒品的泛滥等等。在办案的过程中，正如我在前文中所说到的，是对法学专业学问的再学习和再熟悉。刑检局的教师们常常会就疑难案件进展争论，我从中获益匪浅，许多的法学专业学问拿到实践操作领域来争论，又可以有更深入的理解。另有一点很值得一提的是，以前在学校学习时，说中国的司法系统只重实体，不重程序
21、，以至于对犯罪嫌疑人的权利爱护不够。通过实习我发觉，这个问题的确存在也不行回避。但让人欣慰的是，程序问题已经得到了很大的重视，这仅从我们要完成的大量程序性文书就可以看出来，这个问题远没有像以前在学校里想象的那般恐惧。 更为重要的是我真实的了解到作为一位公诉人员不仅需要一个严谨的工作态度，还需要一个严格遵守纪律的职业道德，在法律面前容不得一点马虎大意！ 在实习的日子里，我渐渐熟悉到扎实的专业根本功的重要性，熟悉到对学问不断更新不断敏捷加以运用的重要性，熟悉到工作中详细操作技巧的形成和积存的必要，也熟悉到与人相处适应社会的必要。在工作中，我发觉很多学问都是书本上没有学过的，因此不知道该如何做，这让
22、我感到特别的郁闷。在学校总以为自己学的不错，可一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这或许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践确实是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的进展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学模式，详细说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与平常实践的关系，以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。 在实习过程中，也发觉法律的普
23、及特别重要。我国政府为推动法治建立而进展的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些缺乏。比方有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同罪名的认定，存在着争议，而这点又是非常重要的细节。有一个案件就是这样的，被告人是酒后驾驶，造成一人死亡但据他所说，是在行使过程中，刹车突然失灵，导致的被害人死亡。就这一细节，我们无法确认，由于这是关系到“交通肇事”和“意外事故”的分界点，只有确定了这一点才能打算被告人的罪名。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做外表文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个根底上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建立才有盼望。 在这些成长的日子里，我实践、思索、反思、总结，所得收获都已经成为大学生涯中珍贵的财宝。50天短暂而又充实的实习，它架起了我从学校到社会的桥梁,承载了我马上面对现实和挑战的心情，必将终生难忘！教师评语：教师签名20年月日 友情提示：本文中关于法学专业实习检察院实践总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，法学专业实习检察院实践总结：该篇文章建议您自主创作。