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1、 清明节主题班会总结范本十篇 依据学校办的通知精神，在中华传统节日清明节降临之际，我校高度重视，积极安排以“我们的节日清明节”的主题系列活动，现就活动总结如下： 一、组织学校利用国旗下讲话 向学生宣传中华民族古老的传统节日清明节。当代是一个多元文化的时代，当代学生承受了各种文化的洗礼。改革开放以来，外来文化对传统文化构成了严峻挑战，学生的天性就是奇怪，所以，过洋节成了青年人的新时尚，民族传统的节日反而渐渐地被当代青年淡化了，民族文化受到了冷落，针对这一偏颇的现象，我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机，大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生承受传统教育，从而培育民族
2、意识和民族骄傲感。组织镇中、小学校在今年清明节到来前夕的国旗下讲话上，专题安排，向广阔学生宣讲清明节源远流长的历史、传统习俗、古人进行丰富多彩的“祭祖”、“春游”等活动内容，把学生带到“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂;借问酒家何处有?牧童遥指杏花村”的诗情画意中，从而产生浓浓的民族情怀。 二、组织学校祭扫革命烈士墓 培育学生剧烈的爱国主义情怀和感恩意识。镇中、小学校组织学生祭扫革命烈士墓，表达无尽的哀思和缅怀;祭扫活动完毕后，同学们纷纷拿起稚嫩的笔，以感恩先烈，报效祖国为题，书写了90多篇祭扫烈士墓的感受，表达了为民族崛起而努力读书的顽强决心，承受了一次爱国主义的深刻洗礼。 三、提倡学生表达对
3、先烈的真挚缅怀 随着时代的进步，互联网的进展，生活观念的转变，传统清明祭祖的方式也在发生着悄然的变化。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义，积极提倡学生“网上祭英烈”、“网上祭先贤”、“网上祭先人”活动，积极参与由中国文明网等重点新闻网站组织的“清明节祭英烈网上征文活动”，同学们积极撰写心得体会，发表感言心声，表达了对先烈、先贤、先人的感恩和仰慕，以及对中华民族源远流长的传统节日的重新熟悉和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。 四、举办清明节诗文朗读会 在清明节期间，组织中、小学校的各班纷纷召开主题班会，以丰富多彩的活动，尤其是举办清明节诗文朗读会、诗词歌会，让同学们
4、徜徉在诗的海洋、歌的天堂，感受民族文化的博大精深。同学们朗读了曹操的短歌行、李白的将敬酒、杜甫的登高、陆游的示儿、舒婷祖国，我亲爱的祖国、戴望舒的我用破损的手掌、海子的面朝大海，春暖花开、朱自清的背影等古今优秀诗文。那美丽的诗句，那舒缓的配乐，那深情的诵读，无不令人感动，师生完全的沉醉于其间，沐浴了中华传统文化的熏陶浸染，得到了美的享受。 清明节主题班会总结2 清明节是我国人民祭祀先烈、先人、先贤的节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，建立中华民族共同精神家园的要求，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，依据学校要求，我们利用清明节前后这一教育契机，结合实际状况，培育学生广泛的阅
5、读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，在学生中组织开展以“清明节”为主题的群文阅读活动。 此次活动，先让班内学生在课前搜集有关清明的文章，以便上课时在班内沟通诵读，重在让全班孩子充分感受我国清明节的文化。 沟通课上，首先让孩子结合二年级的语文主题丛书，阅读了清明节的传奇这一篇文章，紧接着多名同学走上讲台沟通了自己搜集的清明的诗歌资料，随后，我又在网上收集了一些关于“清明节的习俗”和孩子们沟通了一番。孩子们听得特殊仔细。 通过本次主题活动，全体同学的心灵又一次受到了启迪，培育了学生的爱国主义情怀，激发了剧烈的爱国热忱，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的脚印，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和
6、生活中去。 清明节主题班会总结3 今日是清明节，听父母说今日是民间传统节日，也是中国重要的节日之一，俗语说，清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”正如唐代大诗人杜牧的名诗一样，每年的清明都是伴着蒙蒙细雨而至，他给人的感觉总是忧愁的这不，一年一度的清明节又伴着蒙蒙细雨到来了。 今早上，又是浓郁的天，徘徊了一会了，感到格外忧愁，仍是不相宜!被爸爸叫起吃早饭，拿起火，纸，锄头扫墓去了。着路上的荆棘，顺着泥泞的小路，我们来到了太太的坟前。爸爸把火点燃之后，我在上面放上火纸放上鞭炮我们又冒着小雨，预备去另一个太太的坟上，花，草我无心观赏;鸟叫声，虫鸣声，我无心倾听，只顾着早
7、些来到坟前。一会儿，我们到了。望着孤零零的坟墓，我不禁满腹忧愁。待爸爸锄完草，点燃火时拿出火纸将它们全部撒在坟上 雨越来越大花被打得东倒西歪，四周一片死气沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他们生前对我的关爱，带给我的欢快，我不禁一阵惆怅，立刻泪流满面。此时，爸爸也流泪了。雨势并不减退，我们已经哭成了一个泪人，好久才站起来。 这时，我观察了远处火红的杜鹃花。听妈妈说，杜鹃花又称清明花，它之所以在清明季节开放，是由于它是纪念和安抚亡灵的最正确物品。于是，我跑了过去，摘爷爷奶奶的坟前，盼望他们都能得到安扶了几束插在年年有清明，年年都有不同的.欢乐，不是任何人都能感受到的。 清明节主题班会
8、总结4 依据省、市文明办关于在清明节期间组织开展缅怀先辈和弘扬民族文化优秀传统活动的通知要求，_县快速行动，本着缅怀革命先烈，弘扬优秀民族文化，积极践行荣辱观，引导广阔青少年树立正确的世界观、人生观、价值观的宗旨，实行多种形式和有效措施，在清明节前后仔细组织开展了缅怀先辈和弘扬民族文化优秀传统的活动，现将此项活动总结如下。 一、高度重视，加强领导 接到上级通知后，县委宣传部、县文明办高度重视，马上召开了由宣传部、文明办、团县委、教育局等部门和单位参与的专题会议，结合我县实际，讨论制订了活动实施方案，成立了特地的活动领导小组，下设办公室，由县文明办详细负责活动的组织、协调、实施工作，并联合下发了
9、关于在清明节期间组织开展缅怀先辈和弘扬民族文化优秀传统活动的通知通知，要求各有关乡镇(管委会)、县直机关单位及中小学校也成立相应的活动领导小组，明确专人负责，结合实际，制造性地开展缅怀活动，并准时总结活动状况。 二、进行仪式，营造气氛 为了将“缅怀先辈和弘扬民族文化优秀传统”活动落到实处，我县文明办组织全县的学生代表到梓潼宫孙守信烈士墓开展了“学习英烈事迹，传承革命精神”的学习实践活动，并进行了盛大的活动仪式，仪式内容丰富、形式多样，既有领导宣传发动，又有小学生代表发言，还有敬献花圈等。同时组织县电视台做好“缅怀先辈和弘扬民族文化优秀传统”活动的宣传报道，在清明节期间，准时反映各地开展“缅怀先
10、辈和弘扬民族文化优秀传统”活动的目的、意义，以及活动进展状况和社会各界的反响。各乡镇(管委会)、县直机关单位和学校积极利用黑板报、宣传栏、橱窗等宣传载体，进展广泛宣传，扩大社会的知晓面。活动期间，全县共悬挂横幅宣传标语100条，发放宣传资料4000份，植纪念树300棵，营造了深厚的宣传气氛，掀起缅怀先辈和弘扬民族优秀文化传统活动的热潮。 三、突出主题，注意实效 为了突出缅怀革命先烈，弘扬优秀民族文化，践行荣辱观，加强社会主义核心价值体系建立的主题，我县组织开展了形式多样的活动。一是进行了英雄故事报告会。4月1日，江东管委会和江东中学联合进行了“英雄故事知多少”孙守信英雄事迹报告会，向学生介绍革
11、命先烈事迹，缅怀革命先烈，在广阔青少年中引起强列反响;二是进行了祭扫烈士墓和主题活动。4月2日，_一中、_小学集体到新厂战役纪念碑进展祭扫和进行主题团队活动，在烈士碑前进行盛大的纪念活动，敬献了花篮，植纪念树，以表达对革命先烈的缅怀之情;三是在全县深入开展“五个一”(一次国旗下讲话、一次板报、一次演讲竞赛、一次征文、唱一首革命歌曲)活动，对学生进展革命传统再教育;四是开展为军烈属、老战士或其家属志愿效劳活动。广泛发动组织少年儿童开展送暖和、慰问、家务劳动等志愿效劳活动。实行组建“雏鹰假日小队”、“手拉手结对”等效劳方式，为他们供应日常生活照料、文化消遣等切实有效的志愿效劳。通过效劳增加少年儿童
12、的奉献意识，培育友爱互助精神;五是组织开展弘扬本地优秀传统文化活动。我县一个少数民族自治县，弘扬优秀民族文化活动，对我县少数民族文化的传承，具有很现实的促进作用。我县组织了局部学校的学生到三锹苗寨地笋村、飞山景区进展参观、学习活动，了解苗族歌 清明节主题班会总结5 清明节降临之际，我们小学由校长牵头，由教育处、少先队大队部组织实施，由少先队辅导员、全体学生、教师共同参加，开展了以“缅怀英烈，不忘先祖”为主题的一系列教育活动。详细状况如下： 一、召开领导班子会议，成立领导小组。 校长_任领导小组组长，副校长_任副组长，总务主任_和少先队辅导员、各班班主任任组员，领导小组统一安排学校清明节进行的各
13、种“清明祭英烈”系列活动。 二、清明节传统教育。 学校召开全体师生大会、各班利用班队会时间，在进展安全教育的根底上，辅导员和班主任搜集了大量关于清明节的由来和革命传统学问，对学生进展清明节系列教育活动，使学生更加清晰地了解清明节的意义，在熟知革命历史的根底上，从思想深处熟悉到祭扫活动的深刻意义。 三、积极参与“网上祭英烈”。 我们接到市教体局和镇中心校的活动的通知后，学校特别重视该活动开展，于当天拟写了“_小学关于广泛开展“网上祭英烈”活动的通知”，并公布学校的微信群里。要求各班要转载此通知到各班微信群，并仔细安排学生参与“网上祭英烈”活动，给英烈们献花和留言。经过我们的安排，全校师生共有10
14、0多人次登录文明网给英烈们献花和留言。 四、每个班级(中队)都出了一期以“清明节”为主题的黑板报。 每个班的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、缅怀前辈、不忘先祖、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心。 五、提倡文明祭扫活动。 清明节是中华民族祭祀逝者、寄予哀思、缅怀先人的传统节日。自清明节被确定为国家法定假日后，许多学生也要同家长一道去祭祀祖先，为提倡文明祭扫理念，学校建议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的带动下，很多家长能够做到文明祭扫。 六、开展看先烈事迹，承先烈遗志活动。 为更好的让学生缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织学生
15、观看爱国影片。通过观看影片，激发学生对革命先烈深切的思念和无限的哀思，表达了现代学生对革命先烈满腔喜爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广阔学生的心声和感受。进行演讲会，沟通所知道的先烈事迹，树立从小为中华民族宏大复兴而不懈奋斗的高尚抱负。 七、组织师生到先烈的墓前敬献花圈、鲜花。 我们在清明前组织了局部师生代表到当地的老党员、老军人的墓前，介绍他们生前的事迹，给他们敬献花圈、鲜花，教育大家向他们学习。建议有条件的学生家长可以利用清明假期带着学生到邓州市烈士陵园、攻城突破口等地祭祀、参观，了解烈士们的丰功伟绩，从而珍视今日的幸福生活。 通过一系列的教育活动，使我们的学生深深地懂得
16、了生命的珍贵，懂得如何去珍惜来之不易的美妙生活。 清明节主题班会总结6 1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日清明节有更详细、详实的了解。 2、情感目标：通讲故事知道我们今日的幸福生活来之不易,我们要努力学习，担负起建立祖国的重任。(励志主题班会) 3、行为目标：通过活动能认清自己的缺乏，学会好好学习、喜爱生活、爱父母、爱同学、爱教师、爱班级、爱社会。 班会过程: 男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。 女：历史不会遗忘他们，共和国不会遗忘他们，我们更不会遗忘他们。 男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和绚烂的文化耸立在世界民族的峰巅。 女：而近百年黑暗与屈
17、辱的历史，又将她推向深渊。 男：为了转变这一切，多少仁人志士在苦苦探究与奋斗中含恨而去。 女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。 男：今日，我们在这里以革命的名义想想过去。 女：以现代化建立飞速进展的现实来告慰英魂。【节日励志主题班会：一年级二班清明节主题班会】节日励志主题班会：一年级二班清明节主题班会。 合：先烈们，你们安眠吧! 男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，假如你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的漂亮的鲜花吧! 女：历史刻在石头上的记录可以随时间的消逝而慢慢消逝，但刻在人们头脑中的记忆却永久清楚。 男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心
18、里的纪念碑却永久矗立。 女：我们不会遗忘，我们怎能遗忘! 男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，观赏这漂亮的鲜花吗? 女：不，他们盼望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、漂亮。 (一)、了解清明节 1、清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。 让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络进展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的.食品和习俗。 (二)、学会去爱 1、故事 刘邦祭祖 汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?假如是你，你是怎么想的? 汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母， 只有爱父母的人，才会爱
19、同学、爱教师、爱班级、爱社会。 2录象片段：解放战斗 为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?假如是你，你敢吗? 体会：我们今日的幸福生活是很多先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义抱负的实现不计个人得失，不畏困难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。熟悉到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。 4、诗朗读站在烈士纪念碑前 学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。 附： (1)清明节习俗 清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要
20、形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不行或缺的礼俗活动。汉书严延年传载，严氏即使离京千里也要在清明/还归东海扫墓地/。随着祖先崇拜和亲族意识的越来更加达和强固，远古时代没有纳入标准的墓祭，也归入了/五礼/中：/士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。/朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗：/南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。/民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有/三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。/唐代杜牧的名句：/清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。/这些诗句都非常真实地反映当时清明扫墓时的情景和
21、气氛。 为什么要在清明扫墓呢?这也许是由于冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季降临而塌陷，所以要去亲临观察。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，进行简洁的祭祀仪式，以表示对死者的思念。至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天;有的称/前三后三/;有的在清明前后逢/单/日进行;有些地方扫墓活动长达一个月。 (2)祭扫烈士墓 清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的详细表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士
22、墓和革命先烈纪念碑，已成为进展革命传统教育的好形式。 三.班会效果： 通过本次班会，同学们对清明节有了更深的熟悉，知道我们今日的幸福生活来之不易,懂得了要努力学习，担负起建立祖国的重任。 清明节主题班会总结7 马上到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游春游的好时间。应届毕业生考试网为大家带来清明节主题班会教案20-，欢送大家一起学习借鉴。 一、活动背景： 清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产爱护名录，还列入法定国假日，这表达了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切希望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相
23、关传统文化学问却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。 二 、活动目的： 1、通过这次主题班会，盼望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。 2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的根底上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美妙生活。 3、通过这次主题班会，增加青少年对传统文化的认
24、同感，喜爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。 三、活动时间:20-3-30 四：活动地点：六年级(2)班 五、活动预备： 1、清明节习俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片 、哀乐 、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。 2、学生课前搜集整理清明节有关学问、资料、图片等。 3 、每位学生调查自己家的家族史。 4 、每组选若干名学生参与“清明学问知多少” 竞赛，预备竞赛的题目。 六、活动过程 班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的详细表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他
25、。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。 (一)利用竞答沟通的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。 1、 引导学介绍清明节的由来 生：简述晋文公与介子推的故事(略) 生:大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，由于清明及寒食节的日期接近，民间慢慢将两者的习俗融合，到了隋唐年间(581至907年)，清明节和寒食节便慢慢融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今日的清明节。从今，清明节春游扫墓成为中华民族一种固定的风俗。 设计意图：通过学生自己搜集叙述清明节的由来更能深入领悟清明节的文化内涵。 2、指导学生领悟清明祭祖扫墓
26、的文化内涵 班：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。 播放清明节习俗活动影像资料或展现有关图片 ，最终播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。 班:看了最终一组图片影像，同学们有什么想法?这是封建迷信活动吗?对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀?(全班同学分成小组争论小组代表口答) 总结：清明祭祖不行少，扫墓祭祖”可以帮忙我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业根底的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能表达人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的熟悉，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓
27、的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。 祭祖方式：寄予哀思的同时也要爱惜城市环境，实行鲜花、水果、网上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不随地燃烧纸币等祭祀用品，不乱堆乱倒等。 引导学生相互介绍自己的家族，并沟通自己在清明节与父母去扫墓祭祖准备。 班:没有我们的祖先就没有今日的我们，他们还为我们今日的幸福生活打下了坚实的根底，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应当纪念他们。除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。 播放爱国电影(淮海战役)片段请同学们观看，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。学生五人一组沟通观后体会
28、、学生推举代表谈谈体会. 生:明确没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今日的和谐，今日的幸福。因此，我们要珍惜今日的幸福生活。 班:祭祖扫墓是清明节的主题，但不是全部，还有吃青团、春游、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。你知道这些活动的有关学问吗?下面全班按课前布置分成两组相互提问，答对问题最多的一组获胜。 3、指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。 问题如：有哪些体育活动?秋千最早叫什么?荡秋千有什么好处? 蹴鞠是一种什么嬉戏?谁创造的?什么叫探春?为什么要植树?为什么要插柳?戴柳?祭祖时一般在什么树适宜?等等问题 设计意图：通过小组争论辩论抢答的方式有助于学生全面了解清明
29、节的习俗，直观的画面有利于学生真实感受清明节的气氛，领悟清明节祭祖扫墓的人文内涵，并在思想上明确怎样才能过一个文明的有意义的清明节。 指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，一生做单独的一朵，一学习小组做成一束，两组以上做成一个花圈。 设计意图：本环节的设计与美术结合起来，让学生用自身的力量去缅怀先人烈士更有意义。 模拟祭扫烈士现场: 奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄予对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。 设计意图：通过模拟活动，让学生在感知的根底上，用详细行动缅怀先人烈士，让学生的情感在详细活动中得到升华与提高。 总结: 1、用一分钟演讲的形式
30、让学生谈谈自己上完本节班会课后对清明节的理解和感受。 2、班主任总结：通过今日的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义,中国人历来注意情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们信任亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭祀，我们华夏儿女也肯定会一代代连续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的脚印，树立典范，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要喜爱它，过好它，还要更好的传承它。 设计意图：先由学生总结是检验本节班会课效果的有效方法，教师的适时补充与总结让本节班会课更加完整，让学生对本节班会课的学习有一个总体上熟悉。 拓展 清明节小长假与父母一起祭祀祖
31、先或烈士并写一篇作文或用一幅美术作品，记述自己过程、见解或感受。 设计意图：本环节的设计与实际节日结合起来，与语文结合起来让学生从心灵深处感受清明节的文化内涵，自觉地传承本民族文化。 反思 清明节前夕学校按例要求各班主持班会、制作小花或花圈祭扫烈士墓，进展爱国主义教育活动，我应德育校长的要求，教大家做纸花或扎花。于是我把美术与班会结合起来教学可谓一举两的。课前要求学生充分调查相关资料，课上利用竞答沟通的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的根底上，继承先烈遗志，发扬革命精神
32、，珍惜现在的美妙生活。同时指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，或者利用野花扎成花束。并简洁模拟祭扫烈士现场祭祀。最终鼓舞学生清明节小长假与父母一起祭祀祖先或烈士并写一篇作文，记述自己过程、见解或感受。通过这次主题班会，盼望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。 但是在教学后我发觉学生们虽然通过制作或绘画或实际参与清明节活动表达了自己对先人及烈士的缅怀及仰慕之情，但是由于过于强调“先人”、“烈士”，学生从内心里对生命产生了敬畏之情，同时也从内心上片面的认为清明节就是“鬼节”，另一方面，过分注意追古思今，强调爱国主义思想
33、政治教育，是清明节变成了思想政治课，变得枯燥。这些都是由于在教学中或许是由于时间的仓促，没有细致的帮忙学生全面解读从清明节的文化内涵。因此，我打算在清明节后针对清明节的文化内涵与学生作一次深入的探究。 清明节主题班会总结8 2022年清明节，我校在学生中组织开展“我们的节日清明追先贤传美德”为主题的清明系列活动。通过教育活动，让同学们懂得今日的幸福生活来之不易，懂得感恩报国，忠孝父母，使他们心灵又一次受到启迪，激发剧烈的爱国热忱。现将活动总结如下： 一是开展了追先贤传美德诗歌朗读会活动。各班学生自愿报名参与，诵读中华经典诗歌，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中
34、自选出了一些作品，以创意串联、带读齐读等多样的形式诵读了很多经典的作品，形成了深厚的诵读气氛。同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。 二是我校各班出好了一期清明节专刊，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。 三是全校进行了一次主题班会活动。低年级开展了“听教师讲过去的故事”活动，教师给孩子们讲的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位宏大的感人事迹。中高年级开展了“缅怀革命先烈”活动，由学生自己叙述了革命先烈的优秀事迹、故事，革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他
35、们真正明白了没有很多先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今日的幸福生活，从而不断鼓励自己珍惜今日，把握明天。 四是发动学生参加“网上祭英烈活动”，在电脑课上，教师带着学生登录中国文明网网址，进展了一系列的网上祭英烈活动，深刻的表达了同学们对英烈们的尊敬之情。通过本次“我们的节日清明节-追先贤传美德”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了剧烈的爱国热忱，他们暗下决心踏着革命先烈的脚印，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下安康成长。 五是开展清明节日小报及绘画评比活动。在清明节“节日小报”创作过程中，邀请家长参加其中，和孩子一起完成清明节“节日小报”的创作，形成“学校教育学生、学
36、生影响家长、家长教育孩子”的互动模式。 通过一系列的清明主题活动的开展，孩子们了解了革命历史，承受了传统教育，在我校广阔学生中形成了追忆先人、缅怀先烈、慎终追远、珍惜幸福的风气。 清明节主题班会总结9 清明节是我国人民缅怀先人、烈士的传统节日，为纪念这个有着深远意义的日子，我校开展了感怀先烈报国志，争当时代接班人祭扫烈士墓活动。这一活动弘扬了爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，社会主义荣辱观，促进我校精神文明建立。通过这一活动的开展，同学们热忱讴歌英烈们忠于党的事业，不怕牺牲、勇于献身的革命精神，全面呈现英烈们坚持真理、艰难创业、公而忘私、全心全意为人民效劳的高尚
37、情操，使同学们受到爱国主义教育，坚固树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的革命抱负。 此次活动对全体师生进展了深刻的教育，尤其是默哀和向烈士墓献花时，师生们都投入到情景之中，心灵受到了洗礼，表现很精彩。活动使同学们受到了一次深刻的爱国主义教育及革命传统教育，激发了同学们对党的崇敬之情和对祖国的喜爱之情。 通过这次活动，不仅让学生们了解了革命先烈的宏大，而且也让学生们明白了我们今日的美妙生活是来得多么不易，他们表示要以革命先烈为典范，学习他们不畏困难，勇于献身的革命精神，为今日和明天的幸福生活而努力奋斗。 清明节主题班会总结10 清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要
38、契机。我园依据上级有关文件精神要求，以传统美德教育为内容，进行主题活动为途径，积极开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教育幼儿牢记历史，珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活动状况总结如下： 一、祭祀缅怀先辈，寄予哀思之情。 引导幼儿在情境中获得完整的体验，是进展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培育幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗“清明”引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情，观看雷锋的故事、英雄王二小等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地呈现在幼儿面前。观看后，有的班级还开展了以英雄人物事迹为内容的情景表演活动。通过这一系列活动，进一步激发了
39、幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感学校清明节活动总结学校清明节活动总结。 时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄重肃穆。4月1日上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈。在教师的讲解下孩子们深受感动，并宣誓：肯定牢记革命烈士的事迹，好好学习，每天向上。 二、诵读诗词经典，感受文化魅力。 创设诵读诗词经典环境，小班年段开展了“清明诵诗词，追思先辈志”的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将清明、咏柳、春晓等幼儿耳熟
40、能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。 三、了解节日习俗，感受春日美妙。 清明节时，万物复苏，是春游春游、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到台山春游，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着暖和的阳光，亲吻着温暖的春风。此外，教师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动嬉戏，让他们在这既紧急又热闹的气氛中感受春游的欢乐。活动(2022年民警工作总结)中，幼儿初步了解了清明节春游的习俗，切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。 在组织开展清明节活动时，今后我园将连续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的气氛，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮忙幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。 清明节主题班会总结十篇