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1、 消防演练总策划活动方案（通用7篇）消防演练总筹划活动方案1 为进一步增加我园师生消防安全意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，稳固幼儿所学的安全防护学问，逐步学会有事不慌、积极应对、自我爱护。让教职工把握正确使用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。特结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施状况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生消防安全教育活动的深入开展。 一、演练时间： 20xx年11月10日上午 二、演练人数： 全园师生260人 三、演练领导小组及应急小组成员：
2、 1、现场指挥：园长陈立华、副园长韩吉连 2、班级组织指挥：各班班主任教师 3、摄影：副园长张月娟 四、预备工作： 1、预备警报声 2、师生事先熟识园内通道，下楼梯（方法、挨次、路线）。 五、疏散集中地： 操场 六、幼儿逃命路线： 总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应马上停顿教学活动，与配班教师一起，把班级大概分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进展疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一名幼儿。 七、演练过程 1、警报声起 2、各班教师组织幼儿快速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散
3、。要求： （1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成12排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离； （2）教师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不慌张； （3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。 3、集中到指定位置，清点人数、排好队。 4、演练完毕，各班组织幼儿有序地回到教室。 八、演练前的安全教育 、组织纪律教育：各班主任教师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随便乱跑，自己选择路线。严禁说话、玩耍、打闹，严禁奔驰抢先，特殊下楼梯时严禁动手推搡。 、安全留意事项： 1、在从教室疏散出来时，幼儿要根据既定路线有挨次缓慢、有序地下楼， 2、下楼
4、时要保持宁静。 3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。 4、任何人不得有意乱挤、超前等，特殊是在下楼过程中绝不允许相互推挤。 九、对易发事故的估量和应急措施 主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏的事情。 实行的措施是： 1、组织疏散的楼层教师马上向幼儿喊话，并阻挡四周或后面的幼儿连续向事发地点涌进。 2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进展紧急施救，先由保健医生进展处理，假如保健医生在推断无法处理的状况下，准时送往医院检查治疗。 消防演练总筹划活动方案2 一、活动目的 为进一步加强教师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细
5、方法，制造良好的消防安全环境，因此我园对全体教师及教职工进展了消防安全学问教育的学习，并进行了幼儿园消防疏散演练活动。培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着面对火灾等突发大事。 二、时间、地点、参与人员 1、时间：20xx年12月30日下午3：30。 2、地点：学校操场内。 3、参与人员：全体教职员工及幼儿。 三、演练道具 毛巾每人一条，水盆、灭火器。 四、现场人员分工 现场总指挥： 现场副指挥： 疏散人员：全体教职工及幼儿 抢救人员： 负责楼梯疏导人员： 一楼东一楼西 二楼东二楼西 三楼东三楼西 帮助指挥人员：各班教师 五、演练的详细活动过程： 1、幼儿在教室进展正常活动，当听到哨声响起时（3：3
6、0张霞负责吹哨子），组织活动的教师要告知幼儿“起火了”，白班教师负责取水，晚班教师把毛巾浸湿，早班教师组织幼儿不惊慌，要冷静，保持头脑糊涂，有序拿湿毛巾，然后根据拟定的路线进展快速撤离。楼梯疏导人员通知师生向楼道外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤离。” 拟定路线：早班教师教师领队，晚班教师教师在后，白班教师负责其他状况。幼儿排二列队伍下楼道，分班按以下路线疏散：第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯下，与小一班、小二班走东门到操场；其次组大三班、大四班西边楼梯下，与中二班、中一班、小三班走西门到操场上。两个楼梯的疏散状况由楼梯疏导人员做好疏散。要求教师领队依次快速、安全有序下楼，不能抢先下楼
7、，以免发生拥挤踩踏、撞伤事故；撤离到操场上的师生以两列队伍站好。 留意： 1、详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥领导的指挥。疏散通道必需保时刻畅通。 2、在撤离过程中，教师引导幼儿根据撤离路线快速逃出楼外。 3、由张霞向上级领导报告失火状况，并拨打报警电话119。 4、为模拟演练的真实性，在撤离过程中，全部幼儿应做到尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、弯腰、低头从楼道撤离。 5、在撤离过程中，留意依据教师指示，根据撤离路线快速逃出楼外。 6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动完毕前，从楼内撤出的幼儿不能随便再次进入楼内，不要在操场随便走动。 7、教
8、师安排：各班教师带着本班幼儿撤离，必需时刻留意幼儿状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急。 8、在操场集合后，各班班主任清点本班疏散幼儿人数，并向总指挥报告，确定无人员“受伤”后，总指挥总结消防演练状况。 9、演练完毕，各班有序带回，回活动室后总结活动状况，跟幼儿指出缺乏，分析评价。通过本次消防演练活动一方面让幼儿了解到火灾的逃命方法，增加自我爱护意识，同时也进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的敏捷应变力量，学习面对危急处乱不惊，镇静应对，让消防学问真正渗透进孩子们的生活中。 六、保证演练的安全，不能因演练消失安全事故。 各班肯定提前对孩子做好安全教育，进展屡次班级演练，在班里演练时，留意启发孩子当
9、火灾发生时能做的.一些自救方法，例如：翻开窗子向外面大声呼救，快速拨打火警电话求救等。 消防演练总筹划活动方案3 一、演练目的： 安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救力量，针对幼儿活动室突发火灾的状况下，让全班幼儿熟识消防逃命路线，以到达在发生火灾时，能有序、快速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。 二、演练时间、地点和参与人员： 1、时间：20xx年10月13日 2、地点：中心幼儿园 3、参与人员：全体幼儿和教师、保育员 三、活动预备： 1、湿毛巾每人一条 2、传达室预备哨子 3、保健人员：预备好急救药品 四、现场人员分工： 1、总指挥：副总指挥
10、： 2、疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场亲密关注演习状况，帮忙现场人员进展疏散。 3、报警员：保健员 4、保安：锁好大门，亲密关注演练动态，发觉问题准时报告总指挥演练程序： （1）由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进展逃命。 （2）带班教师首先翻开班级前后大门，一边劝慰幼儿不要惊慌，一边叮嘱幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，根据疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。 （3）来到操场上，清点幼儿人数。 在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观看疏散状况，发觉状况马上协调。配班教师指挥幼儿进展有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练完毕后清点人数
11、上报。 活动完毕后，针对此次消防安全演练进展总结和反思。 消防演练总筹划活动方案4 一、演练目的： 安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，进步防范自救力量，针对幼儿活动室突发火灾的状况下，让全班幼儿熟习消防逃命线路，以到达在发生火灾时，能有序、快速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。 二、演练时间、地点和参与职员： 1、时间：20xx年xx月xx日。 2、地点：中心幼儿园。 3、参与职员：全体幼儿和教师、保育员。 三、活动预备： 1、湿毛巾每人一条。 2、传达室预备哨子。 3、保健职员：预备好急救药品。 四、现场职员分工： 1、总指挥：xx，副总指挥：xx。 2
12、、疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场亲密关注演习状况，帮忙现场职员进展疏散。 3、报警员：保健员。 4、保安：锁好大门，亲密关注演练动态，发觉题目准时报告总指挥演练程序： （1）由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进展逃命。 （2）带班教师首先翻开班级前后大门，一边劝慰幼儿不要惊慌，一边叮嘱幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，依照疏散线路有秩序地疏散，来到操场上。 （3）来到操场上，盘点幼儿人数。在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观看疏散状况，发觉状况马上调和。配班教师指挥幼儿进展有序疏散及疏散到园中的职员有序站好；演练完毕后盘点人数上报。
13、 （4）活动完毕后，针对此次消防安全演练进展总结和反思。 消防演练总筹划活动方案5 幼儿园为仔细贯彻落实全民消防安全宣传教育刚要及20xx年“119”消防宣传日活动实施方案的文件要求，为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识;把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防安全环境，规划对教职工进展消防安全学问培训及进行幼儿园消防疏散演习活动。 现将活动方案制定如下： 一、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃命技能为主要内容的灭火疏散逃命体验活动。 1、全园消防安全学问培训时间：20xx年11月9日上午9：40开头 2、消防安全演练时间
14、：20xx年11月9日下午15：40开头 二、演习领导小组及应急小组成员 组长：俞萌萌 副组长：罗欢 组员：保健医、各班班主任 三、预备工作 1.各班教师(上午)开展相关安全教育。 2.各班教师组成三人班组(教师保育员教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育; 3.师生事先熟识校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、挨次、路线; 四、疏散原则 1.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后; 2.听见演习信号后，带班教师应马上停顿一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。 五、逃命路线： 各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。 六、人员安排 蔺教师：二楼楼梯口负责疏散(
15、二楼幼儿撤离后检查各班级角落) 王教师:一楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落) 罗教师：疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结 杨教师：资料收集拍照 七、演练过程 1.警报声起; 2.各班教师组织幼儿快速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散。 要求： (1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离; (2)教师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不慌张; (3)教师要组织幼儿有序撤离，带班教师前、配班教师后。不许漏下一名幼儿。 3.重点危急地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位) 4.集中大操场要求：各班清点并报告人数，小结演
16、练状况。 5.演习完毕，各班对幼儿进展安全教育 八、消防安全培训 全体教职工承受消防学问及有用技能的培训，做到一懂、二知、三会。一懂：紧急状况下安全疏散二知：火警消防报警电话119、灭火器材的放置地点和位置三会：会报火警、会使用灭火器、会扑救初始起火 消防演练总筹划活动方案6 为了让广阔师生更深入地了解消防逃命常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正把握好消防安全学问，增加安全意识，做到在发生火警火灾是有序、快速地根据消防逃命路线、方法安全疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，特制订如下消防逃命演练方案： 一、演练时间： xxxx 二、地点： xxxx 三、参与人员： 全体师生
17、 四、消防逃命演练领导小组及工作组成员分工： （一）总指挥：xxxx（园长，负责发出消防警报声信号） 成员：xxxx（副园长，负责方案制定、消防警报声录制和用喊话器向教学楼内三楼、一楼发出信号、照相） 安全员，负责用口哨向教学楼二楼内发出信号） 根本职责：负责指挥协调，组织有关人员按预案对现场进展坚决处置，并做演练预备。 （二）疏散引导组： 组长：xxxx 成员：各班保教人员 （三）教学楼疏散通道人员安排：xxxx 五、根本职责： 在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、挨次，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。 六、安全场地安排： 各班根据每周升国旗队列安排组织幼儿到位。 七、演练程
18、序： 1、9：009：20演练预备：各班教师清点幼儿园人数，对幼儿进展火灾逃命方法、安全教育，要求幼儿使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰行走并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。 2、9：25左右演练开头：当听到消防警报声和口哨声时，副班教师第一时间赶到本班教室，与当班保教人员一起指挥幼儿紧急、有序地向操场安全区域撤离；行政后勤人员根据分工快速到达指定地点疏散幼儿，阻挡幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压等状况发生，若发觉有人倒下，要马上扶起，防止事故发生。 3、各班到达安全地点后，教师清点幼儿人数，将本班逃命状况报告总指挥。 4、演练活动完毕：总指挥程园长对本次演练进展小结。各班根据升旗
19、后撤离挨次离开操场。 消防演练总筹划活动方案7 一、活动目的 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进展消防安全学问教育的学习，并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发事。 二、时间、地点、参与人员 1.时间：20xx年3月26日上午10点30分。 2.地点：幼儿园操场内。 3.参与人员：全体教职员工及幼儿。 三、演练道具 湿毛巾或口罩，每人一份。 四、现场人员分工 总指挥： 副总指挥： 小组成员：全园教职工 五、紧急
20、疏散指挥人员职责： 1、总指挥负责快速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，准时把握状况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。 2、副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带；疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进展坚决处理，避开拥挤踩踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场。 3、各班班主任教师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必需听从统一指挥。各班班主任教师要预先向幼儿做好地震学问、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救学问和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进展有序疏散，或用正确的方法隐藏，等待救援。 留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。 4、为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。 5、在撤离过程中，留意依据教师指示，根据撤离路线快速逃出活动室外。 6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动完毕前，从教师撤出的幼儿不能随便再次进入活动室，不要在操场随便走动。 7、教师安排：各班保教人员带着本班幼儿撤离；各位教师必需时刻留意幼儿状况，避开拥堵造成危急。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向z副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习胜利。