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1、 消防日宣传活动总结 11月5日至9日，公司根据上级要求和有关文件精神，结合公司实际状况，开展了以“提高四个力量建立”为主题的“119消防日”。现将工作总结如下： 一、指导思想 深入实施消防法，以预防和遏制重特大火灾事故为目标，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，有效提高了公司员工的消防意识、消防素养和整体抗火力量，为构建社会主义和谐社会制造了良好的消防安全环境。 二、加强领导，明确责任 领导重视和强有力的组织是开展消防宣传工作的根本保证。为确保今年“119消防日”的实施，依据通知要求，公司成立了“119消防日”活动领导小组，由总经理于坚、综合治理办公室主任刘长水为副组长，各部门、各单位负责人
2、为成员。 三、活动实施内容 1、11月5日，组织各单位通过悬挂宣传标语、张贴海报、粘贴图片等形式，宣传“两个条例、三个提示”和“四项力量建立”的内容，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传气氛。活动期间，有4张海报、3条横幅和200多张图片。 2、11月6日至7日，进展了一次重大消防安全检查，发觉6个隐患。工资网吧南出口安全出口灯坏了；工资网吧东消防栓无水包，水枪；湘鄂庄南疏散通道的卷帘门在营业时间上锁。通过检查，增加了公司员工的安全意识和各项安全防范措施，进一步消退了公司内部各种设施的安全隐患，确保了员工的安全。 3、11月8日至9日，各单位组织本单位消防培训，进一步普及消防学问，提高
3、消防安全意识，增加消防安全意识。 “119消防日”取得了良好的效果，公司员工的消防安全意识大大提高。同时，他们获得了有效的自我教育、自我治理和自我爱护消防安全学问的意识和力量。 消防日宣传活动总结2 鉴于防火的必要性和各种消防学问，在学校组织的消防学问培训中，消防教师演示了灭火器、逃命绳等自救设备的使用，并为大家进展了精彩生动的消防学问讲座。在课堂上，消防教师通过剧烈震撼的消防视频、生动的案例、清楚的组织进展了具体的讲解。以下是我的学习阅历。 通过这次培训，我明白了提高安全意识的重要性应当从火灾缘由上来强调；从日常生活中的火灾隐患学习消防学问的必要性：把握使用灭火器材的”方法和性能；火灾现场自
4、救和逃命技巧以及扑灭初期火灾的时机和方法。他重点介绍了火灾逃命学问，并具体介绍了干粉灭火器的构造和使用方法。 领导重视是学校消防安全工作顺当开展的首要保证。各部门负责人作为消防安全工作的第一责任人，应加强安全工作治理，定期组织安全检查，排查治理隐患，限期整改反应，将消防安全工作与生产经营治理有效结合，确保各项工作顺当进展。宣传教育到位是学校消防安全工作顺当开展的首要前提。要通过举办培训讲座、发放消防宣传材料、组织专业人员到生产一线讲课等方式宣传消防安全学问。宣传教育要到达100%，提高员工的消防安全意识，提高员工在事故发生时的救援和自救力量。 制度措施到位是学校消防安全工作顺当开展的软件保障。
5、要依据上级消防法规，结合本单位实际状况，制定一套行之有效的制度和措施，严格执行，奖优罚劣，确保消防安全正常有序进展。消防装备配备到位是学校消防安全工作顺当开展的硬件保障。消防治理部门要求配备足够数量的消防设备，并定期对消防设备进展检查和维护，对过期的设备应准时更换，以便在发生事故时准时启动。 思想意识是学校消防安全工作顺当开展的重要根底。加大对专(兼)职安全员的培训力度，提高安全员的专业素养，培育一支具有不计得失、爱岗敬业、忠诚敢抓敢管精神的专业团队，提高学校安全治理水平。定期组织消防演习，提高学校预防事故的力量。 安全是学校永恒的主题，“水火无情，人尽皆知”。消防安全关系到学校的稳定和职工的
6、生命安全，在仁中上班任重道远。只有不懈努力消退隐患，才能保持学校消防安全形势长期稳定。 消防日宣传活动总结3 没有一个安全稳定的校园环境，学校的一切工作都无法正常开展。为了更好地贯彻落实上级有关文件精神。11月，我校依据学校的实际状况，对学生进展了一系列消防安全教育活动，取得了肯定的实际效果。我校学生消防安全教育月活动总结如下： 一、指导思想 仔细贯彻“安全第一，预防为主”的方针，扎扎实实开展消防安全教育活动，以“用消防学问教育一个学生，带动一个家庭”为重点，突出“消防安全伴我校园”主题。通过宣传教育，全体师生可以坚固树立“安全第一”的理念，增加自我爱护意识，培育学生自我爱护力量，避开火灾安全
7、事故的发生。 二、是领导重视，组织健全，措施有力 1、为了进一步完善消防安全教育，加强消防安全教育的领导，增加消防安全责任意识，我校首先成立了以校长和班主任成员为组长的学校消防安全领导小组。消防安全工作被提上重要议事日程，校长直接关注。各班班主任详细分工负责组织实施。使各级治理工作更具透亮度和代表性，细化职责，增加领导班子内部的团结和分散力。特殊是班主任在学生中发挥了重要作用，保证了学生消防安全教育月活动的有效性。 2、实行安全责任制。校长是学校安全第一责任人，班主任是班级安全第一责任人。对所分管年级的财产和人身安全负全责，以安全责任和安全教育为总体把握，贯穿于各项工作之中，打造“平安校园”。
8、对思想熟悉缺乏、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患未消退的责任人，要限期整改。 三、以活动为载体，以多种形式开展“学生消防安全教育宣传活动” 1、升国旗对学生进展消防安全教育。 2、通过学校宣传栏、黑板报等阵地，首次发行教育安全黑板报。广泛宣传防火及相关消防安全学问，同时赐予学生拥挤踩踏、地震、交通、饮食、卫生、溺水、防盗、防雷、自然灾难等方面的安全学问，让师生真正把握安全学问。 3、要求每个班的班主任依据班级的实际状况每周保证一节消防安全教育课，并依据四周常常发生的状况组织一次消防安全主题班会。克制麻痹思想，让学生坚固树立“永久讲安全， 4、活动月期间，安全工作领导小组细心组织人员排查消防安全隐患，检查试验室、教师办公室、多媒体室的消防安全状况；认真检查学校电路和各种电气设备、校舍、门窗、围栏和消防设施的质量和性能。各年级开展自查互查活动，准时发觉校园消防安全隐患，提出整改措施。 5、综上所述，“学生消防安全教育月”活动营造了“消防安全重在预防”的深厚气氛，增加了教师的消防安全意识和消防安全责任意识，普及了学生的消防安全学问，提高了学生的消防安全意识和素养，为建立长效消防安全机制奠定了良好根底，营造了安全稳定的教育环境。