《2021年秋化学寒假作业综合练习（八）附答案解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年秋化学寒假作业综合练习（八）附答案解析.doc（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年秋化学寒假作业综合练习（八）一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1（3分）雾炮车向空中喷水净化空气，主要除去的污染物是（）A固体颗粒物B一氧化碳C二氧化碳D臭氧2（3分）下列物质用途主要由其物理性质决定的是（）A氮气作保护气B氢气作高能燃料C氖气管通电会发红光D墨汁作画久不变色3（3分）从微观角度解释“干冰升华”现象，下列叙述正确的是（）A分子体积增大B分子数目增多C分子间距离变大D分子种类改变4（3分）实验室制取二氧化碳的部分操作如图，其中错误的是（）A查漏B装药C收集D验满5（3分）石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料（如图），即极薄的石墨；中国天才少年曹原把两
2、层石墨烯扭转一个“魔角（1.1）”后，产生神奇的低温超导效应。下列有关说法正确的是（）A石墨烯属于化合物B单层和两层石墨烯均有导电性C石墨烯叠加过程有新物质产生D单层石墨烯中每个碳原子跟4个碳原子相连6（3分）故官博物院收藏的千里江山图所采用的颜料有：朱砂（含HgS）、赭石（含Fe2O3）、砗磲（含CaCO3）和孔雀石含Cu2（OH）2CO3等。下列分析正确的是（）A朱砂是白色固体BFe2O3中铁元素的质量分数为70%CCaCO3中碳元素化合价为+2价DCu2（OH）2CO3中氢、氧元素质量比为2：57（3分）有关物质的组成、结构、性质和变化规律的叙述正确的是（）A钢的含碳量高于生铁，所以钢的
3、性能优于生铁B水通电生成氢气和氧气，说明水由氧气和氢气组成C金的化学性质不活泼，金在自然界中以单质形式存在D一氧化碳和二氧化碳中碳原子排列方式不同，所以性质不同8（3分）用如图所示装置（气密性良好）测定空气中氧气的含量，加热粗铜丝一段时间后，白磷燃烧。下列说法正确的是（）A白磷燃烧产生大量白色烟雾B该实验过程只发生一个化学变化C玻璃管中液面从实验开始持续上升至约“刻度1”处D氮气不与磷反应且难溶于水是设计该实验的依据之一9（3分）下列实验方案不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A鉴别氮气和二氧化碳使用紫色石蕊溶液B除去氯化钾中混有少量的氯酸钾充分加热固体至质量不再减少C验证Fe、Cu、
4、Ag的金属活泼性将铜分别伸入硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液D探究甲烷中仅含碳元素和氢元素点燃甲烷，检验到有水和二氧化碳生成AABBCCDD10（3分）胆矾（CuSO45H2O，相对分子质量为250）完全脱水的化学方程式为：CuSO45H2OCuSO4+5H2O加热25.0g胆矾过程中，测得固体质量随温度变化曲线如图，下列分析正确的是（）A胆矾属于混合物B胆矾失水的温度范围为30380C1000时，得到固体物质的化学式为CuSO4D开始加热至完全脱水，胆矾经历5次脱水过程二、解答题（共10小题，满分70分）11（7分）垃圾分类、人人有责。某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如图：【资料】
5、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水。（1）牛奶盒属于 （填标号）。A厨余垃圾 B有害垃圾 C其他垃圾 D可回收垃圾（2）锈蚀主要是铁与空气中的 发生化学反应。（3）“归中反应”是指同种元素组成的不同物质间发生反应，元素的两种化合价向中间价态靠拢。硫酸铁与 （填物质）反应生成硫酸亚铁，即是归中反应。溶解步骤中，产生氢气的反应为 （写化学方程式）。12（7分）模拟自来水生产过程的装置如图。（1）检验天然水是否为硬水使用的试剂是 。（2）明矾KAl（SO4）212H2O溶于水，溶液中含有钾离子、硫酸根离子、铝离子等，写出其中一种金属离子的符号 。（3）装置C中填充的材料有活性炭
6、、粗沙、细沙、棉花（每种材料之间都用纱布隔开），填充材料由上到下的顺序是 （填序号）；其中活性炭的作用是 ；若用滤纸（孔径为3050m）代替纱布，某杂质颗粒的直径约为10m，该颗粒 （填“能”或“不能”）透过滤纸。（4）消毒剂的制备原理为：2KClO3+H2C2O4K2CO3+CO2+2X+H2O，则物质X的化学式为 。（5）上述生产过程未涉及的净水方法是 （填标号）。A吸附 B蒸馏 C沉降 D过滤13（2分）在化工生产和科学实验中，催化剂皆大显身手。氧化铟可作为催化剂。铟离子（In3+）的结构示意图如图。下列说法错误的是 （填标号）。A铟元素属于金属元素B铟原子的核外有4个电子层C铟原子在化
7、学反应中易失电子D氧化铟的化学式为In2O314（5分）二氧化锰在分解过氧化氢溶液反应中的催化原理为：H2O2+MnO2H2MnO4； H2O2+H2MnO4MnO2+2H2O+O2取不同制备方法的二氧化锰与5mL10%过氧化氢溶液反应，测得实验数据如表：二氧化锰制备方法高温分解法电解法（市售）水热法比表面积/m2g10.46849.3223.274催化剂的质量/mg33a平均催化速率/mLs10.10.40.630s内产生氧气的体积/mL312b根据催化原理，你对催化剂的一种新的认识是 。根据上表数据分析：a ，b 。若使催化剂的催化速率最大，要尽可能增大 。15（2分）科学家成功研制出用新
8、型催化剂合成甲醇（CH3OH）的新工艺，其反应的微观示意图如图：该反应中反应物的分子个数比为 。若有8g氧气参加反应，理论上生成甲醇的质量为 g。该化学反应中最小的微粒有 （填名称）。16（7分）迫随科学家的足迹，溯源求真。（1）燃素说可燃物中含有气态“燃素”，燃烧时被释放出，则物质燃烧后质量减轻。请举例说明“燃素说”是错误的。 在一密闭的容器中，12g炭粉与64g氧气点燃后充分反应，容器内各相关量与时间（从反应开始计时）的对应关系如图所示，其中正确的有 （填标号）。（2）原子内部结构1906年卢瑟福进行了著名的a粒子散射实验：让一束平行的带正电且质量比电子大许多的a粒子穿过极薄的金箔时，发现
9、有少数a粒子改变了原来的直线射程，而发生不同程度的偏转；极少数（约万分之一）a粒子像遇到某种不能穿透的坚实东西而被折回。该实验不能说明的观点是 （填标号）。A原子核带正电B原子核体积小、质量大C原子核由质子和中子构成D相对于原子核，核外空间很大根据下列元素周期表的部分信息判断：某原子中质子、中子和电子共有49个，其中不带电的微粒有17个，则该原子为 （填名称）。17（8分）如图是一个“化学沙漏”，珠子AF分别代表6种物质：氧气、单质碳、碳的氧化物、铁、氧化铁、硫酸铜。珠子漏下的规则为：含元素种类最多的珠子第一个漏下；依次漏下的珠子与上一颗能发生反应，从而实现按“ABCDEF”的顺序下漏。（1）
10、物质A为 （填化学式）。（2）证明B与C发生反应的现象是 。（3）若上述“碳的氧化物”对应的珠子是F。写出“EF”反应的化学方程式 。珠子 （填标号）间的反应属于置换反应。aAB bBC cCD dDE将该“碳的氧化物”对应的珠子F与珠子 （填标号）对换，珠子仍可顺利漏完。18（11分）某化学小组同学在实验室进行如下实验：【实验1】木炭燃烧（1）从“燃烧条件”分析，实验中木炭没有燃烧的原因是 。（2）对比实验 （填序号）可证明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈。（3）实验中反应的化学方程式为 。【实验2】用高锰酸钾制取较纯净的氧气（4）图乙中仪器G的名称是 。（5）制取氧气的化学方程式为 。用图乙中
11、的仪器组装其发生和收集装置，不需要的仪器是 （填标号）。（6）实验结束发现收集的氧气不纯净，可能的错误操作是 （写一点）。19（15分）某化学小组利用金属化学性质开展探究实验。【实验一】镁在空气中燃烧甲同学称量镁条和石棉网的质量（如图甲），而后在空气中点燃镁条，反应结束后将所得物质与石棉网一起再次称量，发现质量减轻。（1）镁条点燃后，剧烈燃烧、发出白光、放热、生成白色粉末且伴有白烟散逸。该反应的化学方程式。 （2）据质量守恒定律：生成的氧化镁质量 （填“大于”或“等于”）参加反应的镁条质量；实验事实却非如此，原因是 。【实验二】不同金属与酸反应乙同学利用压强传感器，绘得形状相同的不同金属与等浓
12、度足量的稀盐酸反应时，气压的变化曲线如图乙。（3）根据曲线判断：镁与稀盐酸反应属于 （填“吸热”或“放热”）反应。（4）铝与稀盐酸的反应速率先慢后快，原因是 。（5）曲线中气压不变的原因是 。【实验三】丙同学发现镁与稀盐酸反应的实验中出现灰白色沉淀，该同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究：【提出假设】假设一：含有氯化镁假设二：含有镁假设三：含有氢氧化镁假设四：【查阅资料】氯化镁易溶于水；氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水【设计并进行实验】（6）将灰白色沉淀与液体分离的操作名称是 。（7）各取少量灰白色沉淀加入2支试管中进行如下实验：编号实验操作实验现象结论试管1 假设一不成立试管2加入适量稀盐酸
13、沉淀全部溶解，没有气泡产生假设二 （填“成立”或“不成立”）；假设三可能成立。【实验反思】通过丙同学的实验没有获得确切的结论，同学们继续查阅资料，得知该灰白色固体为碱式氯化镁Mg（OH）Cl。【实验四】丁同学取少量碱式氯化镁加入适量稀盐酸，固体全部溶解且没有气泡产生，得到氯化镁的水溶液。（8）碱式氯化镁与稀盐酸反应的化学方程式为 。20（6分）在煤中添加石灰石作为脱硫剂，可以吸收煤燃烧产生的二氧化硫，该反应的原理为2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2已知1t的某种煤燃烧会产生0.02t的二氧化硫，计算：（1）128t这种媒燃烧会生成 t的二氧化硫。（2）理论上需要加入多少吨含碳酸
14、钙80%的石灰石，才能完全吸收128t煤燃烧产生的二氧化硫？（写出计算过程）2021年秋化学寒假作业综合练习（八）参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1（3分）雾炮车向空中喷水净化空气，主要除去的污染物是（）A固体颗粒物B一氧化碳C二氧化碳D臭氧【分析】根据空气中固体颗粒物会被水溶解降落到地面考虑本题。【解答】解：空气中固体颗粒物会被水溶解降落到地面，所以雾炮车向空中喷水净化空气，主要除去的污染物是固体颗粒物。故选：A。【点评】解答本题关键是熟悉空气中污染物。2（3分）下列物质用途主要由其物理性质决定的是（）A氮气作保护气B氢气作高能燃料C氖气管通电会发红光D墨汁
15、作画久不变色【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断。【解答】解：A、氮气用作保护气，利用氮气的化学性质稳定，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。B、氢气作高能燃料，利用了氢气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。C、氖气管通电会发红光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确。D、墨汁作画久不变色，利用碳的化学性质稳定，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。故选：C。【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物
16、理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。3（3分）从微观角度解释“干冰升华”现象，下列叙述正确的是（）A分子体积增大B分子数目增多C分子间距离变大D分子种类改变【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的分析。【解答】解：干冰升华，是因为分子间的间隔发生了改变，分子体积、数目、种类都没变；故选：C。【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。4（3分）实验室制取二氧化碳的部分操作如图，其中错误的是（）A查漏B装药C收集D验满【分析】
17、A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。B、根据固体药品的取用方法进行分析判断。C、根据二氧化碳收集方法，进行分析判断。D、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断。【解答】解：A、检查装置气密性的方法：当推动活塞时，装置中压强变大，长颈漏斗的颈部如果上升一段水柱，装置不漏气；图中所示操作正确。B、向试管中固体药品时，将锥形瓶倾斜，用镊子将大理石放到瓶口，然后将锥形瓶慢慢竖起，使药品滑落到容器底部，图中所示操作正确。C、二氧化碳能溶于水，但是油可以防止二氧化碳溶于水，图中所示操作正确。D、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作不正确。故选：D。【点评】
18、本题难度不大，掌握实验室制取二氧化碳的实验步骤与注意事项等并能灵活运用是正确解答本题的关键。5（3分）石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料（如图），即极薄的石墨；中国天才少年曹原把两层石墨烯扭转一个“魔角（1.1）”后，产生神奇的低温超导效应。下列有关说法正确的是（）A石墨烯属于化合物B单层和两层石墨烯均有导电性C石墨烯叠加过程有新物质产生D单层石墨烯中每个碳原子跟4个碳原子相连【分析】A根据石墨烯是一种碳的单质来分析；B根据石墨烯的性质来分析；C根据石墨烯叠加过程是物理变化来分析；D根据单层石墨烯中每个碳原子跟3个碳原子相连来分析【解答】解：A石墨烯是一种碳的单质，故错误；B单层和两层
19、石墨烯均有导电性，故正确；C石墨烯叠加过程是物理变化没有新物质产生，故错误；D由图示可知单层石墨烯中每个碳原子跟3个碳原子相连，故不正确。故选：B。【点评】本题难度不大，理解题意、掌握碳单质的物理性质与化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键。6（3分）故官博物院收藏的千里江山图所采用的颜料有：朱砂（含HgS）、赭石（含Fe2O3）、砗磲（含CaCO3）和孔雀石含Cu2（OH）2CO3等。下列分析正确的是（）A朱砂是白色固体BFe2O3中铁元素的质量分数为70%CCaCO3中碳元素化合价为+2价DCu2（OH）2CO3中氢、氧元素质量比为2：5【分析】A根据物质的名称与颜色来分析；B根据化合物
20、中元素的质量分数计算方法来分析；C根据化合物中元素的化合价计算方法来分析；D根据化合物中元素的质量比来分析。【解答】解：A朱砂是一种红色物质，说法错误；BFe2O3中铁元素的质量分数为：70%，说法正确；CCaCO3中，钙元素显+2价，氧元素显2价，设其中碳元素的化合价为x，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知：（+2）+x+（2）30，x+4，说法错误；DCu2（OH）2CO3中氢、氧元素质量比为（12）：（165）1：40，说法错误。故选：B。【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。7（3分）有关物质的组成、结构、性
21、质和变化规律的叙述正确的是（）A钢的含碳量高于生铁，所以钢的性能优于生铁B水通电生成氢气和氧气，说明水由氧气和氢气组成C金的化学性质不活泼，金在自然界中以单质形式存在D一氧化碳和二氧化碳中碳原子排列方式不同，所以性质不同【分析】根据物质的组成以及性质进行分析解答即可。【解答】解：A、钢的含碳量比生铁低，错误；B、水通电生成氢气和氧气，说明水由元素和氧元素组成的，错误；C、金的化学性质不活泼，金在自然界中以单质形式存在，正确；D、一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，因此化学性质不同，错误；故选：C。【点评】掌握物质组成、结构和性质的关系是正确解答本题的关键。8（3分）用如图所示装置（气密性良好）测
22、定空气中氧气的含量，加热粗铜丝一段时间后，白磷燃烧。下列说法正确的是（）A白磷燃烧产生大量白色烟雾B该实验过程只发生一个化学变化C玻璃管中液面从实验开始持续上升至约“刻度1”处D氮气不与磷反应且难溶于水是设计该实验的依据之一【分析】A、根据磷燃烧现象分析；B、根据过程中变化分析；C、根据装置中压强的变化分析；D、根据氮气的性质分析。【解答】解：A、白磷燃烧产生大量白色烟，没有雾，故错误；B、实验过程中铜在加热条件下与氧气反应生成氧化铜，白磷与氧气反应，故错误；C、白磷燃烧放出大量的热，装置内空气受热膨胀，玻璃管中液面先下降；白磷燃烧消耗装置内的氧气，氧气约占空气体积的，则后上升至刻度1处，故错
23、误；D、氮气不与磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一，否则不能测出空气中氧气的体积分数，故正确；故选：D。【点评】本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键。9（3分）下列实验方案不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A鉴别氮气和二氧化碳使用紫色石蕊溶液B除去氯化钾中混有少量的氯酸钾充分加热固体至质量不再减少C验证Fe、Cu、Ag的金属活泼性将铜分别伸入硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液D探究甲烷中仅含碳元素和氢元素点燃甲烷，检验到有水和二氧化碳生成AABBCCDD【分析】A、要根据两种气体性质的不同，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能达到
24、一次鉴别出两种气体的目的。B、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。C、在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，进行分析判断。D、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析判断。【解答】解：A、分别通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，无变化的是氮气，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的。B、氯酸钾在加热条件下生成氯化钾和氧气，充分加热固体至质量不再减少，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到实验目的。C、将铜分别伸入硫酸亚铁溶液
25、和硝酸银溶液，能与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银，说明了活动性CuAg；不能与硫酸亚铁溶液反应，说明了活动性FeCu；由此可得出三种金属活动性铁铜银；故选项实验方案能达到实验目的。D、CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则甲烷中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项实验方案不能达到实验目的。故选：D。【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。10（3分）胆矾（CuSO
26、45H2O，相对分子质量为250）完全脱水的化学方程式为：CuSO45H2OCuSO4+5H2O加热25.0g胆矾过程中，测得固体质量随温度变化曲线如图，下列分析正确的是（）A胆矾属于混合物B胆矾失水的温度范围为30380C1000时，得到固体物质的化学式为CuSO4D开始加热至完全脱水，胆矾经历5次脱水过程【分析】A根据物质的组成与分类来分析；B根图象信息以及化学方程式来分析；C根据图象信息以及化学方程式来分析；D根据图象及数据来分析。【解答】解：设25.0g胆矾（CuSO45H2O，相对分子质量为250）完全脱水生成的质量为x，则：CuSO45H2OCuSO4+5H2O 250 160 2
27、5.0g xx16.0gA由化学式可知，胆矾（CuSO45H2O）是由四种元素组成的纯净物，说法错误；B由图象可知，在30时固体质量开始减少，即胆矾开始失水，当固体的质量减少为16.0g时，说明胆矾已经完全失水，此时对应的温度为380，即胆矾失水的温度范围为30380，说法正确；C由B选项的分析可知，当温度加热到380时，胆矾已经完全失水生成CuSO4，则1000时，得到固体物质不是CuSO4，说法错误；D由图象可知，在30时固体质量开始减少，即胆矾开始失水，当固体的质量减少为16.0g时，说明胆矾已经完全失水，胆矾经历3次脱水过程，说法错误。故选：B。【点评】本题考查的知识点较多，解题时根据
28、物质的组成与分类、图象信息、化学方程式的计算方法等知识来分析解答即可，难度不大。二、解答题（共10小题，满分70分）11（7分）垃圾分类、人人有责。某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如图：【资料】铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水。（1）牛奶盒属于D（填标号）。A厨余垃圾 B有害垃圾 C其他垃圾 D可回收垃圾（2）锈蚀主要是铁与空气中的水和氧气发生化学反应。（3）“归中反应”是指同种元素组成的不同物质间发生反应，元素的两种化合价向中间价态靠拢。硫酸铁与铁（填物质）反应生成硫酸亚铁，即是归中反应。溶解步骤中，产生氢气的反应为Fe+H2SO4FeSO4+H2（
29、写化学方程式）。【分析】（1）根据被回收的垃圾成分、性质和用途判断。（2）铁生锈的条件：接触氧气，有水存在；（3）根据题意，同种元素显不同价态的物质能发生反应，反应后该元素的化合价会向中间靠拢。铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。【解答】解：（1）牛奶盒属于可回收垃圾，故选D。（2）铁生锈需要接触水和氧气，才能被腐蚀，所以与空气中的水和氧气接触发生腐蚀；（3）同种元素显不同价态的物质能发生反应，反应后该元素的化合价会向中间靠拢。硫酸铁与铁反应生成硫酸亚铁，铁中铁元素显0价，硫酸铁中铁元素显+3价，充分反应应生成硫酸亚铁，铁元素显+2价，即是归中反应；铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为：F
30、e+H2SO4FeSO4+H2。故填：（1）D；（2）水和氧气；（3）铁；Fe+H2SO4FeSO4+H2。【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答，此类题难度较大，要细心进行分析解答。12（7分）模拟自来水生产过程的装置如图。（1）检验天然水是否为硬水使用的试剂是肥皂水。（2）明矾KAl（SO4）212H2O溶于水，溶液中含有钾离子、硫酸根离子、铝离子等，写出其中一种金属离子的符号K+。（3）装置C中填充的材料有活性炭、粗沙、细沙、棉花（每种材料之间都用纱布隔开），填充材料由上到下的顺序是（填序号）；其中活性炭的作用是吸附作用；若用滤纸（孔径为3050m）代
31、替纱布，某杂质颗粒的直径约为10m，该颗粒能（填“能”或“不能”）透过滤纸。（4）消毒剂的制备原理为：2KClO3+H2C2O4K2CO3+CO2+2X+H2O，则物质X的化学式为ClO2。（5）上述生产过程未涉及的净水方法是B（填标号）。A吸附 B蒸馏 C沉降 D过滤【分析】（1）根据硬水的特点分析；（2）根据离子符号的书写分析；（3）根据水的净化分析；（4）根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行解答；（5）根据图示中净化水的方法来分析。【解答】解：（1）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，（2）明矾KAl（SO4）
32、212H2O溶于水，溶液中含有钾离子、硫酸根离子、铝离子等，符号为K+、SO42、A13+。（3）净水器制作时填充的材料填充的材料由上到下依次是粗沙、细沙、活性炭、棉花，活性炭具有吸附性，能吸附有异味和色素的物质，某杂质颗粒的直径约为10m，可以透过孔径为3050m的滤纸；（4）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，反应前钾、氯、碳、氢、氧原子个数分别为2、2、2、2、10，反应后的生成物中钾、氯、碳、氢、氧原子个数分别为2、0、2、2、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个氧原子和2个氯原子，则每个X分子由2个氧原子和1个氯原子构成，则物质X的化学式为ClO2。（
33、5）图示中生产自来水的过程中用到的净化水的方法有沉降、吸附、过滤、消毒，没有涉及到蒸馏。故答案为：（1）肥皂水；（2）K+（或Al3+）；（3）；吸附作用； 能；（4）ClO2；（5）B。【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答，此类题难度较大，要细心进行分析解答。13（2分）在化工生产和科学实验中，催化剂皆大显身手。氧化铟可作为催化剂。铟离子（In3+）的结构示意图如图。下列说法错误的是B（填标号）。A铟元素属于金属元素B铟原子的核外有4个电子层C铟原子在化学反应中易失电子D氧化铟的化学式为In2O3【分析】A、金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名
34、称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头。B、原子结构示意图中，弧线表示电子层，进行分析判断。C、根据原子结构进行分析判断。D、根据离子带电情况与化合价的关系进行分析判断。【解答】解：A、铟带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。B、原子结构示意图中，弧线表示电子层，铟离子的核外有4个电子层，铟原子的核外有5个电子层，故选项说法错误。C、铟离子（In3+）是由铟原子在化学反应中失去电子得到，故选项说法正确。D、铟离子（In3+）可知其化合价为+3价，氧化铟的化学式为In2O3，故选项说法正确。故选：B。【点评】本题难度不大，灵活运用原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。14（5分
35、）二氧化锰在分解过氧化氢溶液反应中的催化原理为：H2O2+MnO2H2MnO4； H2O2+H2MnO4MnO2+2H2O+O2取不同制备方法的二氧化锰与5mL10%过氧化氢溶液反应，测得实验数据如表：二氧化锰制备方法高温分解法电解法（市售）水热法比表面积/m2g10.46849.3223.274催化剂的质量/mg33a平均催化速率/mLs10.10.40.630s内产生氧气的体积/mL312b根据催化原理，你对催化剂的一种新的认识是催化剂参与了化学反应。根据上表数据分析：a3，b18。若使催化剂的催化速率最大，要尽可能增大催化剂的比表面积。【分析】根据催化原理的化学方程式，可以看到二氧化锰参
36、与了化学反应，因此可以得出实验结论；根据对比实验中唯一变量的原则，确定a的数值；根据催化速率和时间计算产气量；根据实验数据推出实验结论，从而得到增大催化速率的方法。【解答】解：在催化原理阐述中，根据化学方程式可以看出，二氧化锰参与了与过氧化氢的反应，只是反应前后没有被消耗，所以可以看出催化剂是参与化学反应的；故答案为：催化剂参与了化学反应。根据实验设计要求，及对比实验原则，唯一变量是制作二氧化锰的方法，也就是二氧化锰的制得后的比表面积不同，其他实验条件应该一致，所以加入二氧化锰的质量都相同，所以a为3，加入二氧化锰质量为3g，与前两组相同；根据二氧化锰催化速率数据，可知在水热法制备的二氧化锰的
37、催化速率为0.6mL/s，而在30s内的产气量0.6mL/s30s18mL，所以b为18；从三组对照实验可以看出，在其他实验条件相同下，催化剂的比表面积越大，得到氧气体积越多，说明催化速率越快，所以为了增大催化速率，应当增加催化剂的比表面积；故答案为：3；18；催化剂的比表面积。【点评】化学是一门以实验为基础的科学，实验可以帮助我们获取很多新知识，验证一些现象与结论。15（2分）科学家成功研制出用新型催化剂合成甲醇（CH3OH）的新工艺，其反应的微观示意图如图：该反应中反应物的分子个数比为2：1。若有8g氧气参加反应，理论上生成甲醇的质量为16g。该化学反应中最小的微粒有碳原子、氢原子和氧原子
38、（填名称）。【分析】观察反应过程的微观示意图，分析反应物、生成物及反应条件，写出反应的化学方程式；根据微粒的构成分析分子的种类；根据微粒变化分析分子、原子的变化、参加反应的两种物质分子个数比等。【解答】解：根据上述化学反应的微观示意图可以看出，该反应的化学方程式为2CH4+O2 2CH3OH。由方程式可知，该反应中反应物的分子个数比2：1；设理论上生成甲醇的质量为x2CH4+O2 2CH3OH。 32 64 8g x x16g该化学反应中最小的微粒有碳原子、氢原子和氧原子。故答案为：2：1；16；碳原子、氢原子和氧原子；【点评】此题是对化学反应微观示意图问题的考查，根据分子构成判断反应物与生成
39、物的种类，写出反应的方程式，然后结合相关的知识分析解答即可。16（7分）迫随科学家的足迹，溯源求真。（1）燃素说可燃物中含有气态“燃素”，燃烧时被释放出，则物质燃烧后质量减轻。请举例说明“燃素说”是错误的。铁丝在氧气中燃烧，四氧化三铁的质量大于铁丝的质量在一密闭的容器中，12g炭粉与64g氧气点燃后充分反应，容器内各相关量与时间（从反应开始计时）的对应关系如图所示，其中正确的有ACD（填标号）。（2）原子内部结构1906年卢瑟福进行了著名的a粒子散射实验：让一束平行的带正电且质量比电子大许多的a粒子穿过极薄的金箔时，发现有少数a粒子改变了原来的直线射程，而发生不同程度的偏转；极少数（约万分之一
40、）a粒子像遇到某种不能穿透的坚实东西而被折回。该实验不能说明的观点是C（填标号）。A原子核带正电B原子核体积小、质量大C原子核由质子和中子构成D相对于原子核，核外空间很大根据下列元素周期表的部分信息判断：某原子中质子、中子和电子共有49个，其中不带电的微粒有17个，则该原子为硫原子（填名称）。【分析】（1）根据质量守恒定律的知识进行分析；根据每12份质量的碳和32份氧气在点燃的条件下生成44份质量的二氧化碳进行分析；（2）根据微观粒子的构成和实验现象分析、判断，主要结合粒子穿透金箔、改变了原来的运动方向、极少数粒子被弹了回来这几个要点进行分析；根据质子数核外电子数原子序数，质子、中子和电子共有
41、49个，其中不带电的微粒有17个进行分析。【解答】解：（1）依据质量守恒定律的知识可知，铁丝在氧气中燃烧，四氧化三铁的质量大于铁丝的质量，可以说明“燃素说”是错误的；每12份质量的碳和32份氧气在点燃的条件下生成44份质量的二氧化碳，所以在一密闭的容器中，12g炭粉与64g氧气点燃后充分反应后，氧气有剩余，生成了二氧化碳44g，氧元素的质量不变，还是64g，所以正确的有ACD；（2）由大多数粒子能穿透金箔，而且不改变原来的前进方向，说明原子核很小，原子内部有很大的空间；由一小部分粒子改变了原来的运动路径，说明原子核带正电；由极少数的粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来，说明原子核体积小
42、，但质量相对很大，故选：C；质子数核外电子数原子序数，质子、中子和电子共有49个，其中不带电的微粒有17个，所以该原子中的质子数和电子数都是16，所以该原子是硫原子。故答案为：（1）铁丝在氧气中燃烧，四氧化三铁的质量大于铁丝的质量；ACD；（2）C；硫原子。【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。17（8分）如图是一个“化学沙漏”，珠子AF分别代表6种物质：氧气、单质碳、碳的氧化物、铁、氧化铁、硫酸铜。珠子漏下的规则为：含元素种类最多的珠子第一个漏下；依次漏下的珠子与上一颗能发生反应，从而实现按“
43、ABCDEF”的顺序下漏。（1）物质A为CuSO4（填化学式）。（2）证明B与C发生反应的现象是生成黑色固体。（3）若上述“碳的氧化物”对应的珠子是F。写出“EF”反应的化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。珠子ad（填标号）间的反应属于置换反应。aAB bBC cCD dDE将该“碳的氧化物”对应的珠子F与珠子D（填标号）对换，珠子仍可顺利漏完。【分析】根据AF分别代表6种物质：氧气、单质碳、碳的氧化物、铁、氧化铁、硫酸铜，珠子漏下的规则为：含元素种类最多的珠子第一个漏下；依次漏下的珠子与上一颗能发生反应，从而实现按“ABCDEF”的顺序下漏，氧气中含有1种元素，单质碳中含有1种元素，碳的氧化物中含有2种元素，铁中含有1种元素，氧化铁中含有2种元素，硫酸铜中含有3种元素，所以A是硫酸铜，铁会与硫酸铜反应，所以B是铁，氧气会与铁反应，所以C是氧气，氧气会与碳反应，所以D是碳或一氧化碳，碳或一氧化碳会与氧化铁反应，所以E是氧化铁，F是一氧化碳或碳，然后将推出的物质进行验证即可。【解答】解：（1）AF分别代表6种物质：氧气、单质碳、碳的氧化物、铁、氧化铁、硫酸铜，珠子漏下的规则为：含元素种类最多的珠子第一个漏下；依次漏下的珠子与上一颗能发生反应，从而实现按“ABCDEF”的顺序下漏，氧气中含有1种元素，单质碳中