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1、 法律法规学习心得体会（17篇） 行政执法必需坚持有法必依、执法必严、违法必究的原则，使行政执法活动合法、有效、精确、高效。 合法：合法要求行政机关在行政执法活动中必需留意五个环节。 首先自身必需合法，即主体资格合法，必需是法律、法规和规章明确规定的行政机关； 其次，行政执法行为必需合法，必需严格按法律规定办事，任何人都无凌驾法律之上的特权； 第三，行政执法的对象必需符合法律规定，如不能随便给被治理者设置障碍； 第四，行政执法活动的依据必需合法，所依据的标准性文件不得与国家法律、法规相抵触，并须事先公布；第五，行政执法的程序必需合法，手续必需完备，不能随心所欲。 合理：合理性是行政执法必不行少
2、的补充。 首先，行政执法行为必需统一，在适用法律、法规上人人公平，不能忽松忽严，畸轻畸重； 其次，自由裁量权的行使必需公正，不能受不相干的因素影响； 第三，行政执法打算必需敬重事实，不能作出无法执行的行政行为； 第四，在坚持合法性的原则下应当充分考虑治理对象的意志，使多数治理对象能够承受、理解和支持。 精确：精确是确保案件正确的关键。 首先是适用法律必需精确，不能张冠李戴； 其次，认定事实必需精确，证据必需确凿，不能有任何脱节、模糊之处； 第三，行政执法文书的表达必需精确，必需能真实地表述行政机关的意图，要明确易懂，不能产生歧义。 高效：行政执法工作有很强的时效性。 首先，实体法和执法程序法都
3、对时间有明确的时间规定，这些必需严格遵守； 其次，实行行政强制检查、取证、扣押物品的时间必需紧紧围绕实际执法需要进展，不能无限制地滥用强制职权； 第三，作出的行政执法（惩罚）打算生效后，当事人逾期拒不履行的，必需即时申请人民法院依法强制执行。 所以，行政机关必需提高效率，克制官僚主义，保证反响灵敏，决策坚决，指挥权威，处事快速。 学会用法律来爱护自己的合法权益，做一个守发懂法的好市民。 法律法规学习心得体会 篇2 在学习法律根底的过程中，我有一点体会，就是肯定要自觉维护社会主义法律威武。 社会主义法律威武的树立，既有赖于国家的努力，也有赖于公民个人的努力。从国家角度来说，应当实行各种有效措施消
4、退损害社会主义法律树干的因素。例如，要进一步提高立法质量，保证法律的科学性，合理性;改善法律实施的状况，保证有法必依，执法必严，违法必究;深入开展法律宣传教育，增加全社会的法律意识。从个人的角度来说，应当通过各种方式努力维护社会主义法律威武。觉得至少应做到以下三个方面： 努力树立法律信仰。一个人只有从内心深处真正认同、信任和信仰法律，才会自觉准守法律的威武。应当通过仔细学习法律学问，深入理解法律在现代社会中的重要作用，深刻把握我国社会主义法律的精神，从而树立起对我国社会主义法律的信仰。 积极宣传法律学问。在自己学习和把握法律学问的同时，还要向其他人宣传法律学问。特殊是要宣传社会主义法律观念，帮
5、忙人们彻底铲除“权大于法”，“要人治不要法治”等封建剩余思想，宣传我国社会主义法律的优越性，使人们了解和认同我国社会主义法律，从而推动全社会形成敬重和维护社会主义法律威武的良好风气。 敢于同违法犯罪行为作斗争。违法犯罪行为既是对社会秩序的破坏，也是对法律威武的蔑视。不仅要有守法意识，自觉遵守国家法律，而且要敢于和蔼于同违法犯罪行为作斗争，自觉准守法律威武。同违法犯罪行为斗争的方式是多种多样的，既包括事前实行有效措施预防违法犯罪行为的发生，也包括事中和事后制止，检举，揭露违法犯罪行为。 法律法规学习心得体会 篇3 利用这个周末时间，学校组织我们到临高县委参与了教师各项法律法规学问的学习，在学习的
6、过程中，又一次让我们的思想和心灵受到了净化，得到了提升。法律法规的制定为我们从教者指明白前进的方向，提出了努力实现的目标。在学习中仔细对比，自我反思;在查找差距与缺乏中正视自己。从而为自己以后学习与提高的道路指明白方向，最重要的是，让我们教师对教育事业布满了激情、斗志与信念，现在，我想谈谈我对这次学习的感受： 1、作为一名教师。我们肯定要牢记为人师表，领先垂范。教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决不行以做;要求学生必需做的，我们就应当领先完成。既然我们要求学生不迟到，那我们就该在预备铃响前提前到教室门口等待，看似区区小事，实则微小之处
7、见真知。 教书育人的神圣天职，在自己的工作岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素养教育，着力提升层次，提高质量，细心教书，潜心育人。回忆自己这几年的教书时间，使我深深体会到，要想当好一名教师，最根本的就是要把教书育人当成自己的天职。做到在教书中全面提升自己的素养，在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一点，我们必需丰厚自己的底蕴。提升自己的品尝，自己在这方面还有许多欠缺，今后要努力通过各种途径来充实自己，以便更好的完成教书育人的重任 2、让法律法规时刻警醒自己。对学生要公平对待的原则。品读条文，对比自己，觉得自己能够根据相关规定指导自己的实践，标准自己的行为。在教育教学中努力
8、做到公平对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活气氛，让学生在欢乐与幸福中得到进展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到敬重学生人格，不卑视学生，对学习或平常存在问题的学生，要多方面想方法树立其信念，但有时也有急躁不够的时候，今后要学会查找孩子身上的闪光点，用显微镜看其缺乏，我们彼此肯定都会多得很多欢乐。 3、视学生为己出，到处关爱学生。没有爱就没有教育。喜爱一个学生等于塑造一个学生。而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题。需要我们去帮助引导。假如说教师的人格力气是一种无穷的典
9、范力气，那么教师的爱心是胜利教师的原动力。那么如何爱心去翻开学生心灵的窗户?首先就要了解他们。了解学生的爱好和才能，了解他们的共性特点，了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点，了解他们的精神世界，才能引导他们成为有共性、有志向、有才智的完整的人。教育是人类学，是对人类灵魂的引导和塑造。不了解学生，不了解他的智力进展，他的思维、兴趣、爱好、才能，就谈不上教育。喜爱每一个学生，我要喜爱我的每一个学生，我觉得教师不只是教给学生学问，还要教会他做人。还要关爱他，时时刻刻让他感觉到集体的暖和。让每个学生都能在这个集体中健壮、安康的成长，这就是我的目标。也是我的责任。 4、社会的飞速进展，对教师的要
10、求不断提高。其中，最大的问题就是学问的更新特别快，原有的学问已不能很好的完成教育教学任务。所以要求教师要不断学习，扩大学问量，为实现优良教学效果供应保障! 通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的学问，做到与时代同步，才能培育出符合社会进展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。 法律法规学习心得体会 篇4 通过本次远程培训中关于学校安全和法律法规的学习，我进一步明确了社会主义现代化建立与民主法制的关系，正确理解了依法治国与社会主义经济进展的关系，依法治国与以德治国的关系，明确了依法治校,科学治理班级的重要意义! 学法是前提，
11、用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能推动各项事业顺当健进展。通过此次学习，本人深知幼儿园中的安全工作对教师所提出的要求。我们要以更宽敞的视野去对待我们从事的教育工作，不断地提高自身素养和教育教学水平，不断地总结自己的阅历与得失，提高熟悉，不断学习，以期适应教育进展水平的要求。知名学者、专家讲座、培训学员的阅历沟通、答疑，教师自主研修、班级论坛的合作争论、探究互动等，让参训学员学问与力量、过程与方法、情感与价值观等多层面、全方位的得到提升。不少案例的分析与解答，为我们今后的工作供应了有价值的参考和借鉴，可以说是对我们教师工作的最正确指导，具有很高的有用价值。 归纳全部学习内容，都会发觉
12、，要把安全工作做实做细做真不简单，稍有某一细节处理不当，就会使学校、教师与家长之间产生隔膜，就会质疑处理的公正性，也会给幼儿园的声誉产生不好的影响。做一个终生学习的教师。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。”教师是教育的主要资源，教师队伍的建立、教师整体素养、力量的提高是教育进展和改革的保证。作为一名教师要敢于担当责任，适应改革，不断更新观念，不断提升自己的专业学问和人文素养。实现个人的专业进展必需“立德、修行、正言”。做一个开放型的、讨论型的教师。在这次学习，既有理论高度层面的培训，也有政策解读，尤其是学生损害事故处理方法、中小学幼儿园安全治理方法、中小学公共安全教育指导纲要纲领性法律
13、法规更是对我们幼儿园各方面的安全治理供应了法律依据与思路，有了它们，工作起来便可做到有章可循，从而可以避开安全工作的随便性与盲目性。通过反思我发觉，许多时候由于对相关政策法规的不熟识，工作难免消失一些纰漏或缺乏，通过本次远程研修培训学习，我进一步熟悉到安全工作绝不能走形式、搞过场，而应当扎扎实实地有效推动。还有专家对理论指导下的教育实践状况介绍，对教材的分析到位透彻，给我们留下了深刻的印象;从课程实施看，既有倾听的讲座，又有思想上的沟通，形式多样又追求实效。通过学习幼儿在园期间教师不仅要教育幼儿保持良好的生活习惯和熬炼强健的体魄，还要爱护好每一位幼儿的人身安全，心理安康，让幼儿安康成长。幼儿的
14、心理进展也特别重要，所以在幼儿园里，教师必需关注每位幼儿的心理安康。首先，教师要敬重学生的人格。虽然幼儿在承受教育的过程中，有表现得不如意的地方，教师也不得辱骂，体罚或变相体罚学生，不得侵害幼儿的合法权益。使幼儿在幼儿园的合法权益得到充分保障。其次，教师不得向学生宣传封建迷信思想，强制信仰宗教等等不利于幼儿身心安康成长的思想和言论。要为人师表，为幼儿制造良好的学习环境，引导幼儿树立正确的人生观、价值观。 在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的熟悉，更是清晰的了解到自己的法律地位，同时我也熟悉到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，教师法不仅帮忙教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则
15、，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。教师在享有权利的同时，也应履行肯定的义务。在学习了义务教育法后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为标准。在工作中，严格标准自己的思想和行为，全心全意为学生效劳，让学生满足，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不挖苦，挖苦，不威逼、责难家长。时刻以教师的道德行为标准来要求自己，不穿奇装异服，到处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不挖苦挖苦，要急躁教育。敬重每一个学生的特点，因材施教。在学习中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的气氛。这种严谨实效的气氛，让每听一课我都仔细预备，细心揣摩，每每遇到不明白的问题，我总要通过各种方
16、式查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说，是培训鼓励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在学校平安和谐的安全工作上。总之，学习对我既有观念上的洗礼，一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论的对话中，我收获着专家们思想和精华，理论的精华。我进一步体会到了安全教育的重要性。也让我深深体会到了如何更好地去学习借鉴。 因此，在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责,以身示范，积极主动地担当安全教育工作任务，留意发挥骨干教师的带头作用，热心帮忙其他教师，更好地发挥自己的力量，积极探究有效的教学方法，时刻反思自己的教学行为，提高自己的业
17、务水平。 法律法规学习心得体会 篇5 教师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件很重要的事情。尤其是学好教师法、教育法等有关教育方面的法律法规更是一门必修的科目。 在这次活动中，我重温了教育法教师法义务教育法未成年人爱护法预防未成年人犯罪法民办教育促进法等，着重学习了教师法。通过学习，进一步提高了自己的法律意识，收益很大。 （一）遵守、律和职业道德，为人师表； （二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学规划完成教育教学工作任务； （三）对学生进展宪法所确定的根本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带着学生开展有益的社会活
18、动； （四）关怀、爱惜全体学生，敬重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面进展； （五）制止有害于学生的行为或者其他侵害学生合法权益的行为，批判和抵抗有害于学生安康成长的现象； （六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 教师是“人类灵魂的工程师”，自古就有“教书育人，为人师表”的说法。但“育人”随着时代的进展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求教师具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。 古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师提出了更高的人格上
19、的要求。 法律法规学习心得体会 篇6 我校教师在学校领导的组织下，通过多种形式开展义务教育法、教师法等法律法规的学习。通过学习，使我对教师的权利和义务、教师的行为标准、教育教学工作的开展等内涵有了进一步的熟悉。同时对如何才能强化师德、树立教育新风，有了自己更深刻的体会。下面我就谈一谈我的熟悉和感受。 通过学习，明白了自己的职责所在，也深感肩上的担子的沉重，虽然我是一名一般的教师，却肩负着为祖国的将来夯实根底的重任。于是在学习之余，仅靠自己从教以来点点滴滴找出了工作中的缺乏和以往教学中留下的圆满，最终明确：身为教师必需要做到全身心去爱自己的学生。由于当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己
20、了，而是属于孩子们。喜爱学生、爱惜学生，应当是教师的天职，正所谓：师爱师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜爱每一个孩子，却是特别不易的。教师不应由于学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的凹凸等因素而对学生另眼相看，应敬重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。教师只应在乎学生是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最终才是求知这样一个原则来教书育人，必需把德育放在首位，培育学生正确的人生观和世界观。 只有知法，才能守法。通过学习，我更加坚决了自己的学习理念，要想成为新型的教师必需不断学习，从而充实自己，用最新的教育理念武装自己的大脑，用最先进的教育手段，用标准的教育
21、行为给学生传授最新的学问和方法。 教师要不断更新充实自己的常识。博学多才对一位教师来说固然很重要。由于我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和进展，每时每刻都在日新月异地进展着量和质的变化。因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代进展趋势，不断理新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点学问就是桶死水，终会走向腐化。 通过学习，我深知作为一名教师必需具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不
22、断更新，充实自己的学问；进一步增加了法律意识，今后在工作中肯定要贯彻执行教育法规，做让人民满足的教师。 法律法规学习心得体会 篇7 依据县师培办的工作安排于5月10日前往县委人民大会堂参与了临高县教师教育法律法规暨师德师风培训讲座，主讲人韩小鱼博士，她具体得我们分析了中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、中小学教师职业道德标准等等，我更加明确了作为一名人民教师应当履行的义务和遵守的行为标准。在工作中，严格标准自己的思想和行为，全心全意为学生效劳。时刻以教师的道德行为标准来要求自己，到处做到“身正为范”。在今后的工作中，我会时刻以这些法律法规
23、来鞭策自己，保障学生合法权益，促进学生在德、智、体全面进展，这样才能使我们的教育事业经久不息，使我们的教育对象安康成长。 关于此次学习的感受和体会，总结观点如下： 在教师法、未成年人爱护法、义务教育法的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要公平对待的原则。品读条文，对比自己，觉得自己能够根据相关规定指导自己的实践，标准自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表，公平对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活气氛，让学生在欢乐与幸福中得到进展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到敬重学生人格，不卑视学生，对学习或平行存在问题的学生多方想方
24、法树立其信念，但有时也有急躁不够的时候，今后要学会查找孩子身上的闪光点，用显微镜看其缺乏，我们彼此肯定都会多得很多欢乐。 人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人，影响别人。教师就是这样的职业，用德引领，以灵魂塑造灵魂。关于中小学教师职业道德标准和暂行方法中提出的相关要求，我都努力践行，严格要求自己。我觉得作为一名教师必需爱字领先，心中有爱，就会爱事业、爱岗位、爱学生，教师要做到为人师表，领先垂范，教师就是一面镜子，照不到自己，却照着学生。在与学生相处中能够站起来，也能够蹲下去去，让学生进而亲之，素而敬之。在与家长的相处中，努力做到在沟通中相互了解，在沟通中达成共识。 在我们教
25、育行列之中，古往今来有很多的楷模和先进为我们谱写了一曲曲动人的，感人的篇章。虽然很多楷模与先进的事迹我并非熟知，比方我国闻名教育专家支玉恒，他的那种执着与坚持，敢于挑战与自信的精神深深的感染着我，我觉得自己缺少的就是这样一种精神，去查找这种精神，让自己在当今社会纷繁简单的环境中能够拥有一片属于自己的天空。 法律法规学习心得体会 篇8 与我们教师相关的法律法规许多，但我们最应当好好学习的是中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法和中国教育改革与进展实施纲要。最近，我们又再次组织教师仔细学习了这些教育法律法规。通过学习，我对教育法律法规有了更加深刻
26、地熟悉。 中华人民共和国教育法是国家进展教育事业的纲领性文件，它公布的目的是为了进展教育事业，提高全民族的素养，促进社会主义物质文明和精神文明建立。教育法要求我们做到：教育必需为社会主义现代化建立效劳，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体等方面全面进展的社会主义事业的建立者和接班人。这是我们国家的教育方针，每位教师必需仔细贯彻党和国家的这一方针。然而事实上，现在的教育还是应试教育，素养教育只是虚有其名，事实上的应试教育迫使许多教师只注意对学生传授文化学问，忽视了学生思想品德和身体素养等方面的培育，直接导致了学生综合素养的大幅度下降，现在学生中的优良品德越来越少，不良行为越来越多。因此，教育法的
27、贯彻实施，首先得各级领导转变教育观念，切实转变评价教师的方法。 国家实施九年义务教育制度，这本是利国利民的一件大好事，然而在实际操作中让广阔教师苦不堪言，简直可以说是劳民伤财！九年义务教育究竟怎么搞，全国其他地方有些什么先进阅历，各级领导应当好好思索一下，不要光是瞎指挥。九年义务教育的顺当实施要靠法律，但现在的状况是有法不依或者说依不成，对那些违反九年义务教育法的人和事不能赐予准时处理，导致学校各项工作处于被动，给学校领导和教师增加了很多不必要的麻烦。学校教师的职责应当是教书育人，但现在教师们不能把全副精力用在教书育人上，要用许多时间搞普九档案，要用许多时间去做辍学生工作，还要用许多时间去写一
28、些形式主义的东西。现在的学生是爷爷，教师不敢打、不敢骂，甚至重话有的时候都不敢说，你对他严格要求，它就是不买账，动不动就是不上学了，学生一回家还得教师三番五次地去请回学校，这是什么事？发生辍学状况，有的是家长在里边推波助澜，纵容学生辍学，国家为什么不实行一些强硬的措施，让全部学生不愿辍学、不敢辍学呢？光靠教师放下自尊去请那些少爷、小姐，这不是个事嘛！ 许多教育法律法规里边都提到：营业性歌舞厅和网吧制止未成年人进入。这些规定有什么用？特殊是网吧，现在就靠未成年人赚钱。各级主管部门虽说不定期地检查，但是检查过后网吧治理人员依旧我行我素，许多未成年人的不良行为由此产生。 有法不依、执法不严、违法不究
29、的现象何时止？ 法律法规学习心得体会 篇9 通过此次教育法律的学习，使我较为精确地理解了教育法律的精神实质，有利于我们增进守法护法的意识，树立依法维权的观念，自觉落实依法治教的行为。在教育教学工作中，肯定要以教育法规为依据，坚持权利与义务相统一的原则，依法享有“教育教学、学术活动、治理学生、获得劳动酬劳、民主治理、进修培训”等权利，并自觉履行“遵纪守法、履行聘约、教育学生、关爱学生、制止侵害、自我提高”等义务。 我认为要很好地履行教师的义务，首先在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切
30、”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好共性的培育，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立公平、和谐、融洽相互敬重的关系，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。 而且我们作为人民教师，在教育学生在学会学问的同时，我们还要教会学生什么？我们不光要培育出学问力量优秀的人才，我们还要对学生进展思想道德建立教育，还要进展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。在教育的过程中，肯定要公平地对待每一个学生，用真心去关爱他们，发觉学生的优点，进展学生的特长，使他们能感受到父母般的暖和，享受到学习的欢乐和满
31、意，过一种幸福的学习生活。由于我们教育的目的是让每一个学生都能够安康欢乐的成长，都能成为社会做所需的多层次人才，让学生享受公正的教育资源，而不是仅为了那几个优秀生。应当把教育办成发觉人才、培育人才的场所，而不是淘汰人才的地方！ 未成年人处于身心发育的特别阶段，打算了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被爱护的地位。在生活中，未成年人的人格尊严经常受到监护人、教师及其他成年人的侵害，严峻损害了未成年人的人格和自尊心。如：在一些学校里，侵害学生权利、损害学生自尊心的现象时有发生，或多或少存在体罚和变相体罚学生的行为。如有时罚站，有时一个学生违纪全班同学挨批，优待尖子生，有时对后进生态度粗劣等。这
32、些做法不仅违反了有关法律的规定，严峻危害了学生的身心安康。 因此，我们教师要全面精确地理解自身的权利和义务，关怀爱惜全体学生，敬重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面进展，杜绝有害于学生的行为或其他侵害学生合法权益的行为。爱护未成年人安康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的爱护和帮忙还要通过未成年人的协作才能收到良好的效果。其中一个重要缘由是家长、教师和社会不行能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害，应当让他们懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我爱护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能爱护自己的合法权益不受侵害，而且是维
33、护法律的尊严。所以，在加强来自家庭、学校、社会爱护的同时，增加未成年人自我爱护意识，提高自我爱护的力量，依法维护自身权益则非常必要。 法律法规学习心得体会 篇10 为全面提高本行人员的综合素养和法制观念、法律意识，更好防范和化解金融风险，保证全行各项业务的安康进展。我行充分利用“四法”公布和实施的契机，有针对性地开展全系统员工的培训活动，重点学习和贯彻银行业“三法”；仔细学习银监会公布的文件和规章；结合自身的改革，完善公司治理和内部治理的各项规章制度并组织全行人员学习。从贯彻落实的状况来看，取得了明显的效果。 一是按步骤、分层次的全方位开展培训学习。 自从修改后的人民银行法、商业银行法、银行业
34、监视治理法和行政许可证法公布以来，我行从自身实际动身，讨论制定具体的学习方案，并实行多种措施确保学习效果。从总行到支行、从宣传到学习、从学习到考核全方位地对本行全体职工进展系统的法制培训，使全体员工真正做到学法、懂法、守法、执法，全面增加依法治行的意识和自觉性。首先，我行把银行业的相关法律法规分发到各部门科室和支行，特殊是银监法、商业银行法做到全系统干部员工人手一册，做到人人都是制度的执行者和贯彻者。其次是结合创立学习型联社和学习型机关、学习型信用社的要求，开展学习和辅导。总行每周组织星期二和星期四两个晚上进展法律法规的学习和辅导，并安排适当时间进展银行法的问题争论活动；各支行也结合本单位的实
35、际状况安排适当的时间进展系统的法律法规学问的学习。在学习过程中，领导干部都能仔细做到先学一步，领先垂范，为全体员工起好带头作用。三是加强考核力度。在学法的根底上，为了检验学习的效果，总行在7月份组织了一次商业银行法学问的笔试，机关人员都能进展仔细的预备和复习，考试状况良好，到达了考试的目的，加强了对法律法规学问的理解和把握，同时也为基层行作出了典范。各支行依据实际状况在三季度组织员工进展了各种形式的测试，使员工系统地把握金融相关法律规定，以便更好地履行工作职责。 二是广泛开展自我教育。 法律法规的能否正确落实，关键要靠每个员工能否在心里深处形成一种认同感。为了把法律法规的学习活动日常化、常常化
36、，我行在开展大规模的集体学习和培训的同时，积极引导员工开展自学和自我教育。我行制定的内部治理制度汇编已经成为每个员工最受欢送的读物，本行员工通过长期来的学习形成了一种良好的习惯，那就是时不时地要翻一翻制度汇编，查一查自己的工作得失。有些领导同志甚至随时放在案头或身边，作为解决问题的必备工具。员工通过学习，相互沟通自己的心得并通过职工会议反响自己的意见和建议。写学习体会已经成为时下基层员工的一个普遍共识，有的学习体会还在本行的简报上进展了登载，作为员工阅历沟通的范本。通过沟通和自我教育加深了他们对法律的理解和自我监视。学法、知法、守法、用法，已成为我行员工的自觉行为。 三是做到学用结合。学法的目
37、的是为了用法，真正做到“学以致用”。 结合三法的实施和建立现代企业制度的需要，我制订和完善了会计方面内掌握度治理制度并组织全体员工学习。并组织员工学习典型案例，通过典型案例剖析，分析违法违纪、经济纠纷造成损失的缘由，增加员工学法守法的自觉性。并依据监管部门的要求，对每种违规操作和违法行为制定了相应的奖惩措施，做到有据可依。通过各种活动的开展，在全体员工中形成深厚的学习风气。我部员工积极利用所学法律学问为客户解答不同的业务法律问题。 四是感恩上帝，是效劳理念升华。 每一个银行员工都应树立感恩的理念:感谢客户给银行带来的利润、效益和业务进展时机, 感谢客户与我结缘,让我获得为他效劳的时机,使我获得
38、建功立业创收的时机;同时，也应感谢银行为员工供应展现自我的效劳平台。只有树立感恩理念常存感谢客户心态，才能真正从内心深处做好标准化文明效劳,才能树立“以客户为中心”的效劳宗旨，才能真正做到专心为客户效劳，才能真正地服好务。效劳文化是以效劳价值观为核心、以客户满足为目标、以形成全员共同的价值认知和行为标准为内容的文化。文化建立不是一蹴而就的事情，要经过长期的沉淀和融合长成。招商银行常常组织员工开展一系列效劳文化灌输活动，促使员工通过参与这些活动建立习惯性的效劳行为方式。活动的内容包括系列效劳培训、银行内部的效劳活动等。这些活动既建树了效劳理念，又使员工身体力行其中，培育了效劳意识，养成了效劳行为
39、习惯。把效劳要求升华为效劳自觉，把效劳做法升华为效劳制度，把效劳行为升华为效劳习惯，把效劳品牌升华为效劳品质。让文化变成员工的行为风格，让效劳核心价值深入人心，同时不断汲取其他行业、金融同业的先进理念和做法，经过长时间的锤炼，使这样的效劳文化成为员工全都的思想与行动。 法律法规学习心得体会 篇11 依据洛阳市卫生局洛卫【20xx】39号文件，我们学习了护士条例、医疗机构治理条例、传染病防治法等法律法规以及各项规章制度。法律学问是我们必备素养之一，我们必需通过它，遵守法律，享受个人权利，履行义务，标准各种行为。在学习各项法律法规的过程中，又一次让自己的思想和心灵得到提升，进一步增加了法律观念、安
40、全意识和责任意识，对于标准执业行为，强化“一切以病人为中心”的效劳理念有着很大作用。 在学习中仔细对比，自我反思，在查找差距与缺乏中正视自己。以前，对法律条文只是从外表理解，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了质的转变，那就是必需严格按法律规定办事，任何人都无凌驾法律之上的特权。在相关条文中，明确指出了作为医务人员所不应去做的言行，以及必需遵守的原则。品读条文，对比自己，觉得自己根本能够根据相关规定指导自己的实践，标准自己的行为。 法律法规为我们的医疗安全供应了保障。法律规定护理人员的配备指标，医疗机构被批准的开展科目，医务人员的执业资质，传染病防治法规定的预防掌握措施等都是保证医疗安全的前提
41、，只有这些到位了，人员遵守了，我们的医院治理和诊疗效劳才能标准。 法律法规时刻警醒自己，常常警示自己各种制度是否落实到位，查摆问题是否精确，做到有法可依，有规可循，标准治理，标准执业。做到法律法规时常学，坚持边学边改，边查边改，做到知法守法，供应更优质标准的医疗保健效劳。 法律法规学习心得体会 篇12 通过这次学习一系列的教育法律法规。让我明白法律本身应当是值得崇尚的良好的法律。这是树立法律权威的根底要件。良好的法律必需能够充分表达民意。只有当法律充分反映了社会成员的意志，社会成员才会对法律产生高度的认同，熟悉到法律并不是约束自己行为的羁绊，而是爱护公民各种权利的手段，是自己生活中须臾不行分别
42、的必需物。正由于法律是自己的，社会公众才会从内心敬重法律，法律也才真正具有权威性。 提高社会公众的法律观念。良法为树立法律权威奠定了根底，而公众的法律观念则是树立法律权威的内在支撑力。由于真正的法律权威只能来自于人们自觉自愿的认同和推崇。当公众将法律规章和制度内化为一种内心的观念时，公众对法的熟悉就注入了理性的角色和力气，积极确定法的意义，自觉认同和敬重法律的权威。 公正执法。法律的生命力在于执行，公正执法是树立法律权威观念的重要手段。 我们大学生再学校学习时要严格遵守学校的校纪校规，为以后步入社会做个良好公民做好预备。所以我们应当好好的学习有关的法律法规，二通过学习法律根底我们能更好的去理解
43、相关法律的条款，从这一点我认为学习法律根底的确受益菲浅。虽然这门课完毕了，但时我还是会好好的学习其他的相关法律，这时我们作为新时代的接班人所必需学的。我个人认为，学习法律根底有以下几点必要性和重要性： 学习法律根底可以培育当代教师遵纪守法的观念，维护社会稳定，从而为我们的学习营造良好的气氛。并且在我们的权益受的侵害时，能更好的运用法律武器来同违法犯罪行为做斗争。 学习法律根底课是使教师正确理解和支持实行依法治国方略，为建立社会主义祖国做好预备。 学习法律根底可以完善和优化教师的学问构造以及文化素养，让我们在进入社会之前打好坚实的根底，是我们能更好的立足在将来竞争剧烈的社会。 总之，教师学习法律
44、根底既是时代的要求也是自身安康成长、成才和全面进展所必需的，所以我们学习法律根底是很重要的，在以后的学习岁月里我们还应当连续的学习有关的法律，从而更好的爱护我们自己。 法律法规学习心得体会 篇13 前一段时间，我们所针对全体辅警开展了法律法规学习，通过学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律条文只是从外表理解，现在能够局部领悟到法律的深层次内涵，有了质的转变。培训完毕后，我静下心来，对比笔记，联系辅警工作实际，觉得自己在知法、懂法、用法方面还有许多工作要做，还有很多亟待解决的问题，比方理解不深，使用尺度不明确等，这些问题的存在，直接影响了日常文职工作的开展。现就这些问题谈谈我的一点体
45、会。 1、辅警工作要合法我们辅警队伍没有执法权，所以我们在日常工作中必需留意五个环节。首先自身必需合法，即主体资格合法，必需是法律、法规和规章明确规定的主体；其次，我们的行为必需合法，必需严格按法律规定办事，任何人都无凌驾法律之上的特权；第三，用法的对象必需符合法律规定，如不能随便给被治理者设置障碍；第四，执行的依据必需合法，所依据的标准性文件不得与国家法律、法规相抵触，并须事先公布；第五，执行程序必需合法，手续必需完备，不能随心所欲。 2、日常用法要合理合理性是用法必不行少的补充。法规上人人公平，不能受不相干的因素影响，必需敬重事实，不能作出无法执行的行为，在坚持合法性的原则下应当充分考虑治
46、理对象的意志，使多数治理对象能够承受、理解和支持等等。辅警是一支处于执法边缘的队伍，日常工作中确定会面临着用法合理性的要求。 3、执法要精确精确是确保案件正确的关键。首先是适用法律必需精确，不能张冠李戴；其次，认定事实必需精确，证据必需确凿，不能有任何脱节、模糊之处；第三，执法文书的表达必需精确，必需能真实地表述执法的意图，要明确易懂，不能产生歧义。 4、工作开展需高效。辅警工作有很强的一线性。首先，国家有关实体法和执法程序法、以及条例制度都对辅警工作有明确的限定，这些必需严格遵守；涉及到实行强制检查、取证、拘留扣押等必需紧紧围绕实际执法需要进展，作出的执法（惩罚）打算有效性必需即时申请人民法
47、院依法强制执行。 总之，通过本次学习，我们把握了更多关于法律法规，规定的根本理论，了解并明确了各主要法律的要义，并在肯定法律学问的根底上形成了有关法与法律现象的学问、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律学问和法律标准分析问题、解决问题，为我们辅警的日常工作带来强有力的一件工具。 法律法规学习心得体会 篇14 学校组织全校教职员工进展了教育法律法规的集中培训和学习，通过这次培训学习，我对从事教育这项工作有了更进一步的熟悉。作为教师，我们应当履行教师的义务，在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。我们应当增加自身的法律意识，必需自觉地加强自身的职业道德修养，既要以学问教人，又要以道德范人。 在学习的过程中，我不仅清晰地了解到自己的法律地位，而且还更新了自己对法律的熟悉。我知道不管是教师还是学生都有自己的权利和义务。同时我也更清晰地熟悉到作为教师所应尽的责任和义务。在教师