比赛活动策划方案范文比赛的活动策划方案(3篇).docx

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1、 比赛活动策划方案范文比赛的活动策划方案(3篇)2023年竞赛活动筹划方案范文一 整个足球,通体的阳刚之气,大气磅礴,意气风发,豪放雄浑,粗暴,野蛮,刚健,激荡,甚至狂怪,撩拨人们的激情,给人以剧烈震荡,甚至惊人心魄。 这是一段激情燃烧的日子,这是我们享受足球的日子! 促进各系之间的融合,丰富业余生活,共同构建和谐校园。 为提高我院学生的身体素养,增加各系部之间的友情和文化沟通,提高我院学生的足球竞技水平,呈现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌,丰富同学们的课余文化生活。 电气工程学院学生会 电气工程学院团总支学生分会文体部 xx科技学院电气工程学院文体部 xx年11月(详细时间待定) x

2、x科技学院南苑足球场 : 组队要求:以年级、班级组队、自行组织。可以用联班方式组合,但需发动全部系部同学积极参加。 1.竞赛设冠军一个、亚军一个、季军一个; 2.最正确射手、最正确球员各一名 3.对于竞赛中消失不听从教师安排取消其竞赛资格,对情节严峻者取消其班级各项嘉奖的评比,并对该生进展纪律处分。 主办:电气工程学院 承办:文体部 日期:xx年3月2日 2023年竞赛活动筹划方案范文二 为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的课外活动和课余生活,加强各班之间的沟通,提高学生的身体素养和预防疾病的力量,培育学生的兴趣和爱好,增加班级的分散力,培育学生团结协作的精神,进行跳绳竞赛

3、。 跳出安康、欢乐成长。 第一阶段:11月5日11月10日活动课,以班级为单位组织单人跳绳竞赛、集体跳绳竞赛。 其次阶段:12月上旬,单人把戏跳绳竞赛、集体把戏跳绳竞赛。 1、以年级为单位,由班主任组织训练,由级段主任组织竞赛(裁判安排、规章学习、纪律组织、安全爱护、成绩上报等)。 2、充分利用每天下午活动课进展训练。 (一)单人跳绳(分向前跳和向后跳两个工程) 1、竞赛时间:一分钟。 2、竞赛人数:全班学生 3、竞赛规章:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟完毕时的总次数为个人最终成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。 (二)集体跳绳竞赛(分向前跳和向

4、后跳两个工程) 1、竞赛时间:两分钟。 2、竞赛人数:全班学生 3、竞赛规章:两分钟时间内,假如停顿自动退场。以最终竞赛场人数多者、整体频率高者、节拍整齐者为胜出者。 (三)把戏跳绳竞赛(分集体和个人,竞赛规章同上) 低组:向前编花跳 中组:向前编花跳,向后编花跳。 高组:向前编花跳,向后编花跳,跳双环。 以班为单位进展,竞赛前参赛班站好队,听哨声开头同时开头,同时完毕。 1、每班评比“跳绳小明星”,颁发喜报。 2、级部主任将单人竞赛成绩和集体竞赛成绩分别排名上报教育处,量化计入班级积分,最终评出优胜班级。 1、各班主任请在课余时间指导、催促学生练习,以真正表达“阳光体育”活动欢乐的过程。 2

5、、每个班级原则上要求全员参战。 3、请参与竞赛的班级和个人赛前要充分做好预备运动,指导学生活动关节,避开消失事故。 4、活动器材学生自备。 5、按时到达竞赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级或个人视为自动弃权。 2023年竞赛活动筹划方案范文三 今日,我班组织了“光芒的旗帜”演讲竞赛。由于事先没有多少时间预备,大家都是各自选择了一篇文章上去朗读。朗读就朗读吧,原来我也不是要他们正式演讲,就想让大家都能登上台来展现自己,熬炼他们的表达力量,提增他们的自信念。 1、材料选得比拟好。大家选择的片段,多是名人传记,励志故事,讲道理的文章。这能说明两点:一是同学们选材料很仔细,是花了功夫的;二是同学们

6、思想进步,知道什么是好材料?这证明他们有明辨是非的力量,有正确的价值观。 2、努力展现自我。虽然多数同学比拟羞怯,胆子比拟小,但看到别人的同学能够大胆展现,自己也不示弱。其中李绍尧同学个子小小的,上台还先摆了poss,弄得同学哈哈大笑。我觉得同学们在台上能够自由发挥了,就是一种进步。集体活动是最能让同学们得到熬炼的,由于每个人内心都有一股不服输的力气,多开展活动,可以激发他们向上的激情。 3、通过这次演讲,同学之间又多了一层了解,同时也发觉了班上的演讲人才。像吴、刘、等同学在这方面都有肯定的天赋。假如学校要进行演讲竞赛,咱们班就可以随便推一个上去。 4、开展一次活动,给同学平淡的学习中注入一股

7、热忱,放轻松了心情,同时也让自己在另一个方面得到了熬炼。这也是应当值得确定的。 总的来说,这次活动搞得还算胜利。 1、同学们重视不够,没有一个同学能够背诵自己的演讲稿。这说明同学们的责任心还有待加强,时间再短也应当去背诵的,那怕是能背诵一局部也值得确定,可是没有同学能背诵。 2、在演讲的过程中,还有相当一局部同学放不开,尤其是男同学,感觉很不好意思,把头埋得低,声音比拟小,有个别同学的声音只能第一、二排听,可能都听不清晰。这些同学不够大方,还不能登上台面,以后还需多加练习。 3、台下的同学协作不够。个别同学不太敬重台上演讲的同学,有做自己事情的现象,这种做法是不对。不敬重台上的同学,也是一种不礼貌的表现。每个同学都应当争做最正确听众,今后要加强学生这方面的教育。 4、忘了叫同学记录同学们演讲的题目。假如有记录,可以存档,好的文章可以让同学们课后再去温习一遍,对有些同学是一种帮忙。 开展一次活动,总结得失,便利今后工作更好开展。

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